粵教花城版七上 第五單元 旦角唱腔 京劇《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》教案

白毛女選段歡歡喜喜過個年教案教學目標：知識目標通過欣賞分析與體驗音樂作品，了解京劇這一藝術(shù)形式，熟悉有關(guān)京劇的一些基本知識。情感目標一一通過欣賞京劇歡歡喜喜過個年選曲，指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點，并用語言表達作品豐富的情感。創(chuàng)新能力目標一一學生以模唱、表演京劇片段的形式，感受京劇“唱念做打”的藝術(shù)魅力。通過多種形式的參與欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學方法：對比法、參與體驗法、表演法、聽賞法、情境教學法、設(shè)問法、分析法、歸納法。教學重點：背唱并表演歡歡喜喜過個年體會情境。教學難點：通過對一部音樂作品不同段落的欣賞使學生懂得情感體驗及欣賞音樂的重要通道，音樂根據(jù)不同需要可以刻畫出不同藝術(shù)形象表達不同的情感，并理解音樂的本質(zhì)一音樂是情感的藝術(shù)。教具準備：游戲道具、豐富的影音資料、課件、教學過程：一、導入觀看視頻粉墨人生從視頻中找出以下問題的答案1、歌詞“祖先的玩意兒”指的是什么2、京劇的行當有哪些二、了解京劇的行當“生旦凈丑"一般男子角色稱：“生”一般女性角色稱：“旦”品貌或性格特異的男子稱：“凈”詼諧或邪惡的男子稱：“丑”三、了解戲曲的源頭戲曲概念：清末學者王國維說：“戲曲者，謂以歌舞演故事也。”戲曲就是運用音樂化的對話和舞蹈化的動作去表現(xiàn)一定長度的故事情節(jié)原始時代，人們以可怕的形象來驅(qū)逐惡魔，形成了一種巫術(shù)儀式一一“儺”四、體驗京劇中的表現(xiàn)形式“唱念做打”1、唱一唱，唱京劇白毛女選段歡歡喜喜過個年環(huán)節(jié)1看歡歡喜喜過個年選段視頻，感受京劇舞臺表演環(huán)節(jié)2聽歡歡喜喜過個年選段音頻，熟悉唱段環(huán)節(jié)3唱分小組演唱歡歡喜喜過個年句段環(huán)節(jié)4演師生跟伴奏演繹歡歡喜喜過個年選段2、念一念，念京劇賣水京白片段環(huán)節(jié)1課件示賣水詞，學生念環(huán)節(jié)2播放賣水視頻片段環(huán)節(jié)3學生模仿視頻念詞環(huán)節(jié)4學生模仿動作念詞2、 做一做，觀賞京劇拾玉鐲感受京劇中“做”的表演形式環(huán)節(jié)1游戲：我來做，你來猜環(huán)節(jié)2欣賞京劇拾玉鐲片段感受“做”的魅力五、拓展、總結(jié)環(huán)節(jié)1回顧學習內(nèi)容，京劇中的行當有哪些？（生旦凈丑）京劇的表演形式有哪些？（唱念做打）環(huán)節(jié)2師小結(jié)：京劇雖是我國的國粹，但目前來說它的吸引力卻遠遠比不上流行歌曲、街舞、動漫表演等，我們要如何傳承和發(fā)揚我國的國粹，談談你的看法？希望同學們以后能用各種方式去將我們的國粹發(fā)揚光大！