高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式課件 （新版）新人教版

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式書寫出下列兩個化學(xué)反應(yīng)請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式書寫出下列兩個化學(xué)反應(yīng). A:碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B:氫氣和氧氣反應(yīng)生成水氫氣和氧氣反應(yīng)生成水注意注意:反應(yīng)物與生成物之間用短線反應(yīng)物與生成物之間用短線“”連接連接 碳碳 氧氣氧氣 水水 氫氣氫氣 二氧化碳二氧化碳 二氧化硫二氧化硫 硫硫 氯化鉀氯化鉀CO2H2OH2 CO2例例: S + O2 SO2SO2SKCl情景引入情景引入 H2 + O2 H2O 了解書寫化學(xué)方程了解書寫化學(xué)方程式遵守的原則，能夠式遵守的原則，能夠正確書寫化學(xué)方程式正確書寫化學(xué)方程式。原則一：以客觀事實為基礎(chǔ)原則一：以客觀事實為基礎(chǔ)原則二：遵守質(zhì)量守恒定律原則二：遵守質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律 : 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)前后在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類原子的種類原子的質(zhì)量原子的質(zhì)量原子的數(shù)目原子的數(shù)目沒有改變沒有改變C + O2 CO2H2 + O2 H2O各原子質(zhì)量各原子質(zhì)量 ? ?原子種類原子種類 ?各原子數(shù)目各原子數(shù)目 ? 閱讀課本閱讀課本99頁頁H2 + O2 H2O如何配平化學(xué)方程式如何配平化學(xué)方程式?提出問題提出問題點燃點燃閱讀課本閱讀課本99頁頁H2+O2H2O點燃點燃提出問題提出問題閱讀課本閱讀課本99頁頁H2OH2+O2點燃點燃22閱讀課本閱讀課本100頁頁 幾輛三輪車和幾輛自行車的輪子的個數(shù)相等幾輛三輪車和幾輛自行車的輪子的個數(shù)相等?(不改變車子的固有結(jié)構(gòu)不改變車子的固有結(jié)構(gòu))32最小公倍數(shù)：最小公倍數(shù)：6 HHOOHOH+如何使反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等如何使反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等? H2 + O2 H2O氫分子氫分子氧分子氧分子水分子水分子不能更改化學(xué)式的組成哦不能更改化學(xué)式的組成哦閱讀課本閱讀課本99頁頁H2 + O2 H2O嘗試用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式嘗試用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式.2O原子個數(shù)原子個數(shù):21最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)2H原子個數(shù)原子個數(shù):24最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)4KClO3 KCl + O2 P + O2 P2O52KClO3 2 KCl + 3O2 4P + 5O2 2P2O5 閱讀課本閱讀課本99頁頁2 H2 + O2 2H2O 反應(yīng)條件的標(biāo)注方法反應(yīng)條件的標(biāo)注方法: 1）點燃、加熱（常用）點燃、加熱（常用“ ” 號表示）、高溫、催號表示）、高溫、催化劑等反應(yīng)條件，寫在等號的上方?；瘎┑确磻?yīng)條件，寫在等號的上方。 ） 催化劑與其他反應(yīng)條件共存，將催化劑寫在等催化劑與其他反應(yīng)條件共存，將催化劑寫在等號上方，其他條件寫在等號下方。號上方，其他條件寫在等號下方。點燃點燃MnO2這個方程式是否完整？這個方程式是否完整？KClO3 KCl + O2 知識點知識點3.化學(xué)方程式的書寫化學(xué)方程式的書寫課本課本100頁頁KClO3 KCl + O2MnO2 1、如果生成物中有氣體、如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學(xué)在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注式右邊要注 “ ”號號; 狀態(tài)的標(biāo)注方法狀態(tài)的標(biāo)注方法知識點知識點3.化學(xué)方程式的書寫化學(xué)方程式的書寫 2、如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體, 氣體物質(zhì)的氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊則不需注化學(xué)式右邊則不需注 “”號號. 狀態(tài)的標(biāo)注方法狀態(tài)的標(biāo)注方法 S + O2 SO2 點燃點燃 知識點知識點3.化學(xué)方程式的書寫化學(xué)方程式的書寫 3、如果生成物中有固體如果生成物中有固體,在固體物在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“” ;狀態(tài)的標(biāo)注方法狀態(tài)的標(biāo)注方法CuSO4 + 2NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2 4、如果反應(yīng)物和生成物中都有固體如果反應(yīng)物和生成物中都有固體,固體生成物則固體生成物則不需注不需注“” . Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu4P + 5O2 2P2O5P + O2 P2O54P + 5O2 2P2O5點燃點燃 寫寫分組討論分組討論,歸納出書寫化學(xué)方程式的步驟歸納出書寫化學(xué)方程式的步驟 配配 注注左邊反應(yīng)物左邊反應(yīng)物右邊生成物右邊生成物中間連中間連查各原子個數(shù)查各原子個數(shù)配平配平注明反應(yīng)條件注明反應(yīng)條件注明生成物狀態(tài)注明生成物狀態(tài) 變變 查查知識點知識點3.化學(xué)方程式的書寫化學(xué)方程式的書寫下面每一個可愛的動物都代表下面每一個可愛的動物都代表著一道書寫有誤的化學(xué)方程式，著一道書寫有誤的化學(xué)方程式，請選題并將其改正請選題并將其改正友情提示友情提示: : 按照按照“寫寫- -配配- -注注- -查查”的步驟的步驟 來檢查一個化學(xué)方程式是否正確來檢查一個化學(xué)方程式是否正確 練一練練一練書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式1、加熱氧化汞（、加熱氧化汞（HgO）分解生成汞）分解生成汞(Hg) 和氧氣和氧氣2、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 2HgO 2Hg + O2 2H2O 2H2 + O2 通電通電練一練練一練【例1】根據(jù)化學(xué)方程式書寫原則，分析下列化學(xué)方程式違背了什么原則：（1）Fe + O2 FeO2 違背了 ；（2）Fe + O2 Fe3O4 違背了 ?！窘馕觥浚骸窘馕觥浚?（1）書寫化學(xué)方程式要依據(jù)客觀事）書寫化學(xué)方程式要依據(jù)客觀事實，不能隨意捏造。（實，不能隨意捏造。（2）書寫化學(xué)方程式要根據(jù)）書寫化學(xué)方程式要根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，各種原子的個數(shù)應(yīng)相質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，各種原子的個數(shù)應(yīng)相等，元素的種類應(yīng)相同。等，元素的種類應(yīng)相同。客觀事實客觀事實質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律 2322談一談?wù)勔徽?學(xué)完本課題你有什么收獲學(xué)完本課題你有什么收獲?一、書寫化學(xué)方程式的原則一、書寫化學(xué)方程式的原則 1 1、以客觀事實為依據(jù)、以客觀事實為依據(jù) 2 2、遵守質(zhì)量守恒定律、遵守質(zhì)量守恒定律二、書寫化學(xué)方程式的步驟二、書寫化學(xué)方程式的步驟 寫寫配配注注查查課堂小結(jié)課堂小結(jié)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 2Fe + O2 2FeO點燃點燃 3Fe + 2O2 Fe3O4 點燃點燃小知識小知識: : 書寫化學(xué)方程式時書寫化學(xué)方程式時必必 須以客觀事實為基礎(chǔ)須以客觀事實為基礎(chǔ) 練一練練一練點燃點燃 小知識小知識: 配平時要遵守質(zhì)量守恒定律配平時要遵守質(zhì)量守恒定律, 左右兩邊各原子數(shù)目相等左右兩邊各原子數(shù)目相等氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫H2 + Cl2 HCl2練一練練一練_硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫S + O2 SO2 燃燒燃燒點燃點燃 小知識小知識: 注明條件、狀態(tài)要記清注明條件、狀態(tài)要記清練一練練一練_ 2Mg + O2 2 MgO點燃點燃小知識小知識: 反應(yīng)物的化學(xué)式右邊不需反應(yīng)物的化學(xué)式右邊不需 要標(biāo)要標(biāo)“”或或“”鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂練一練練一練（1）Mg + O2 MgO2 （4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2（3）Cu(OH)2 CuO + H2O通電通電點燃點燃（2） H2O H2+ O2生成物的化學(xué)生成物的化學(xué)式書寫錯誤式書寫錯誤沒有配平?jīng)]有配平不應(yīng)該標(biāo)生不應(yīng)該標(biāo)生成物的狀態(tài)成物的狀態(tài)未標(biāo)明未標(biāo)明氣體的氣體的狀態(tài)狀態(tài)請你當(dāng)醫(yī)生：指出下列化學(xué)方程式的錯誤之請你當(dāng)醫(yī)生：指出下列化學(xué)方程式的錯誤之處，說明原因處，說明原因練一練練一練HHOOHOH+如何使反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等如何使反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等?O在配平的過程中在配平的過程中, ,不能更改化學(xué)式的組成不能更改化學(xué)式的組成練一練練一練