政治總復(fù)習(xí) 專題（一）認(rèn)識自我 自尊自強(qiáng)課件

專題專題( (一一) )認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我、情緒、意志自尊、自信、自立、自強(qiáng)挫折認(rèn)識自我、情緒、意志自尊、自信、自立、自強(qiáng)挫折專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)背背 景景 材材 料料考點鏈接考點鏈接背景材料背景材料命題解讀命題解讀新題演練新題演練材料一榮獲材料一榮獲2014年全國年全國“最美孝心少年最美孝心少年”許卓靖用實際行許卓靖用實際行動奏響了生命的樂章。她夢想成為一名小提琴家，每天晚上動奏響了生命的樂章。她夢想成為一名小提琴家，每天晚上不管多累都要自覺練琴，曾獲全國少兒小提琴獨奏金獎。許不管多累都要自覺練琴，曾獲全國少兒小提琴獨奏金獎。許卓靖卓靖6歲時，面對母親患重病、父親在外打工的家庭困難，歲時，面對母親患重病、父親在外打工的家庭困難，弱小的肩膀就擔(dān)起了買菜做飯、洗衣洗碗的家務(wù)勞動。小小弱小的肩膀就擔(dān)起了買菜做飯、洗衣洗碗的家務(wù)勞動。小小年紀(jì)的她總是保持樂觀，每天她還會用琴聲幫助媽媽入眠。年紀(jì)的她總是保持樂觀，每天她還會用琴聲幫助媽媽入眠。她相信，只要有自己和小提琴的陪伴，媽媽就能戰(zhàn)勝病魔。她相信，只要有自己和小提琴的陪伴，媽媽就能戰(zhàn)勝病魔。專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)考點鏈接考點鏈接背景材料背景材料命題解讀命題解讀新題演練新題演練材料二因患脊髓炎導(dǎo)致高位截癱的孫啟梅，早年做生意被騙，材料二因患脊髓炎導(dǎo)致高位截癱的孫啟梅，早年做生意被騙，欠下欠下180多萬元巨額債務(wù)。多萬元巨額債務(wù)?！霸圩屓蓑_了，可咱不能騙別人。咱讓人騙了，可咱不能騙別人。”于是愛鉆研不服輸?shù)乃谧约罕Ａ舻囊粋€車間里，開始研發(fā)電于是愛鉆研不服輸?shù)乃谧约罕Ａ舻囊粋€車間里，開始研發(fā)電動輪椅。功夫不負(fù)有心人。他自己設(shè)計、進(jìn)料、加工，已經(jīng)有動輪椅。功夫不負(fù)有心人。他自己設(shè)計、進(jìn)料、加工，已經(jīng)有5輛成品誕生。如今，孫啟梅制作的電動輪椅已經(jīng)獲得國家發(fā)明輛成品誕生。如今，孫啟梅制作的電動輪椅已經(jīng)獲得國家發(fā)明專利。專利。材料三在德國杜塞爾多夫進(jìn)行的男乒世界杯決賽中，張繼科材料三在德國杜塞爾多夫進(jìn)行的男乒世界杯決賽中，張繼科43險勝隊友馬龍，拿到了新塑料球時代首個男子單打世界冠軍。險勝隊友馬龍，拿到了新塑料球時代首個男子單打世界冠軍。而獲勝后的張繼科過于激動，踢壞了場邊的廣告牌，隨后他也而獲勝后的張繼科過于激動，踢壞了場邊的廣告牌，隨后他也遭到了國際乒聯(lián)的處罰。遭到了國際乒聯(lián)的處罰。專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)考點鏈接考點鏈接背景材料背景材料命題解讀命題解讀新題演練新題演練材料四在北京務(wù)工現(xiàn)年材料四在北京務(wù)工現(xiàn)年44歲的安徽蕪湖的曹昌寶在接受記者歲的安徽蕪湖的曹昌寶在接受記者采訪時說：采訪時說：“我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。雅?！辈懿龑毜难孕胁粌H是曹昌寶的言行不僅是“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足則知榮倉廩實而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。材料五材料五2014年年10月月24日，日，38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機(jī)兼急救員賈海波，出診途中突發(fā)腦干出血。他強(qiáng)忍疼痛將患機(jī)兼急救員賈海波，出診途中突發(fā)腦干出血。他強(qiáng)忍疼痛將患者安全送到醫(yī)院，自己卻因搶救無效不幸離世。者安全送到醫(yī)院，自己卻因搶救無效不幸離世?！白蠲浪緳C(jī)最美司機(jī)”賈海波用生命開辟救人通道。賈海波用生命開辟救人通道。專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)考考 點點 鏈鏈 接接背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)命命 題題 解解 讀讀背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練1. 【是什么是什么】(1)材料一、材料二中的人物事跡體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？材料一、材料二中的人物事跡體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？自立、自強(qiáng)、堅強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣、有愛心自立、自強(qiáng)、堅強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣、有愛心等。等。(2)材料四體現(xiàn)了主人翁曹昌寶是什么樣的人？材料四體現(xiàn)了主人翁曹昌寶是什么樣的人？曹昌寶是自尊自信、自愛的人。曹昌寶是自尊自信、自愛的人。(3)人生難免有挫折。應(yīng)對挫折的方法有哪些？人生難免有挫折。應(yīng)對挫折的方法有哪些？樹立正確的人生目標(biāo)。要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)臉淞⒄_的人生目標(biāo)。要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。冷靜對待、自我疏導(dǎo)、尋求幫助、精神升華、心解決辦法。冷靜對待、自我疏導(dǎo)、尋求幫助、精神升華、心理換位。應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。善于自我排解、自我疏理換位。應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。善于自我排解、自我疏導(dǎo)，化消極情緒為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。導(dǎo)，化消極情緒為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)2. 【啟示類啟示類】(1)對材料一、材料二、材料五的事跡，你有何感悟？對材料一、材料二、材料五的事跡，你有何感悟？珍愛生命，從小事做起；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)珍愛生命，從小事做起；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)；勇于戰(zhàn)勝困難和挫折。的意志品質(zhì)；勇于戰(zhàn)勝困難和挫折。(2)結(jié)合材料三，談?wù)剰埨^科的行為對我們有何啟示。結(jié)合材料三，談?wù)剰埨^科的行為對我們有何啟示。情緒是需要調(diào)控的，要了解調(diào)控情緒的方法，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)那榫w是需要調(diào)控的，要了解調(diào)控情緒的方法，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞?、方法宣泄情緒。方式、方法宣泄情緒。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)3. 【怎樣做怎樣做】(1)我們應(yīng)該如何向最美孝心少年學(xué)習(xí)？我們應(yīng)該如何向最美孝心少年學(xué)習(xí)？孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的就是要從精神、思想上敬重和孝敬父母；孝敬父母要體現(xiàn)在的就是要從精神、思想上敬重和孝敬父母；孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中力所能及的事上；從點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，日常生活中力所能及的事上；從點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，學(xué)會戰(zhàn)勝困難和挫折。培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，學(xué)會戰(zhàn)勝困難和挫折。(2)如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)？如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)？必須樹立明確的目標(biāo)和鍛煉意志的任務(wù)；養(yǎng)成良好的行為習(xí)必須樹立明確的目標(biāo)和鍛煉意志的任務(wù)；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從細(xì)微之處做起，從小事做起；學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情慣，從細(xì)微之處做起，從小事做起；學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，善于管理自己；持之以恒，善始善終；主動在艱苦的環(huán)境緒，善于管理自己；持之以恒，善始善終；主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己；等等。中鍛煉自己；等等。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng) (3)你打算如何向材料一、材料二、材料四中的模范人物學(xué)習(xí)，你打算如何向材料一、材料二、材料四中的模范人物學(xué)習(xí)，將感動化為行動？將感動化為行動？樹立崇高理想，積極承擔(dān)責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的人，實現(xiàn)生樹立崇高理想，積極承擔(dān)責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的人，實現(xiàn)生命的價值；從生活中的小事做起，孝敬父母、回報父母；珍惜命的價值；從生活中的小事做起，孝敬父母、回報父母；珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺履行受教育的義務(wù)；要知恩圖報，做一在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺履行受教育的義務(wù)；要知恩圖報，做一個感恩的人；要自尊自信、自立自強(qiáng)，做一個意志堅強(qiáng)的人；個感恩的人；要自尊自信、自立自強(qiáng)，做一個意志堅強(qiáng)的人；學(xué)會調(diào)控情緒，樹立積極樂觀的人生態(tài)度，積極應(yīng)對挫折；關(guān)學(xué)會調(diào)控情緒，樹立積極樂觀的人生態(tài)度，積極應(yīng)對挫折；關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會，做一個有愛心的人；等等。愛他人、奉獻(xiàn)社會，做一個有愛心的人；等等。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)新新 題題 演演 練練1. 在北京務(wù)工的曹昌寶說：在北京務(wù)工的曹昌寶說：“我來京已十年，出門會注意衣我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。著整潔，舉止文雅?！辈懿龑毜难孕胁粌H是曹昌寶的言行不僅是“倉廩實而知禮倉廩實而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱節(jié)，衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。這反映了曹昌寶是一個的生動詮釋。這反映了曹昌寶是一個()A. 追求表面榮耀、虛榮的人追求表面榮耀、虛榮的人B. 有知恥心、自負(fù)自傲的人有知恥心、自負(fù)自傲的人C. 不容別人歧視、侮辱的人不容別人歧視、侮辱的人D. 尊重他人、維護(hù)自尊的人尊重他人、維護(hù)自尊的人背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練D 專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練解析解析 “衣著整潔，舉止文雅衣著整潔，舉止文雅”是自尊自愛的表現(xiàn)，因此符是自尊自愛的表現(xiàn)，因此符合題意的選項是合題意的選項是D。專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)2. 下面對挫折的態(tài)度中，正確的是下面對挫折的態(tài)度中，正確的是()A. 挫折會使人前進(jìn)的步伐受到阻礙挫折會使人前進(jìn)的步伐受到阻礙B. 挫折是人們成就一番事業(yè)的唯一條件挫折是人們成就一番事業(yè)的唯一條件C. 終身學(xué)習(xí)就能戰(zhàn)勝一切挫折終身學(xué)習(xí)就能戰(zhàn)勝一切挫折D. 要勇對挫折、戰(zhàn)勝挫折，才能獲得成功要勇對挫折、戰(zhàn)勝挫折，才能獲得成功背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練D 專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)3. 2015連云港連云港 詠梅詠梅中有中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香一段香”的詩句。這兩句詩對我們個人成長的啟示是的詩句。這兩句詩對我們個人成長的啟示是 ()要看到梅與雪的差距要看到梅與雪的差距 要看到別人的優(yōu)點和長處要要看到別人的優(yōu)點和長處要看到梅與雪的共性看到梅與雪的共性 要正確地認(rèn)識和評價自己要正確地認(rèn)識和評價自己A. B. C. D. 背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練C 專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)解析解析 正確理解詩句的寓意是解題的關(guān)鍵。正確理解詩句的寓意是解題的關(guān)鍵。背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)4. 三國演義三國演義中有一個中有一個“諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜”的故事。因為的故事。因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死。這個故事告訴不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死。這個故事告訴我們我們()A. 消極情緒影響人的身心健康消極情緒影響人的身心健康B. 消極情緒會對人的行為起增力作用消極情緒會對人的行為起增力作用C. 要學(xué)會回避任何不良的情緒要學(xué)會回避任何不良的情緒D. 人們在消極情緒面前是無能為力的人們在消極情緒面前是無能為力的背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練A 專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練D 5. 漫畫漫畫伸腳打的伸腳打的告訴我們告訴我們()A. 迎合他人才能贏得他人的尊重迎合他人才能贏得他人的尊重 B. 語言文明是與人交往的必備素質(zhì)語言文明是與人交往的必備素質(zhì) C. 一個沒有自尊的人就得不到他人的尊重一個沒有自尊的人就得不到他人的尊重D. 不尊重他人的人也得不到他人的尊重不尊重他人的人也得不到他人的尊重專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練解析解析 漫畫中打的者是不尊重他人的表現(xiàn)，因此也得不到漫畫中打的者是不尊重他人的表現(xiàn)，因此也得不到他人的尊重，所以正確選項是他人的尊重，所以正確選項是D。專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)6. 每到放學(xué)時間，學(xué)生家長們開著汽車、騎著三輪車、自行每到放學(xué)時間，學(xué)生家長們開著汽車、騎著三輪車、自行車等交通工具，早早等在學(xué)校門口，準(zhǔn)備接孩子回家，導(dǎo)致周車等交通工具，早早等在學(xué)校門口，準(zhǔn)備接孩子回家，導(dǎo)致周邊交通一片混亂，這一現(xiàn)象被稱為邊交通一片混亂，這一現(xiàn)象被稱為“中國式接送中國式接送”?！爸袊街袊浇铀徒铀汀?)A. 體現(xiàn)了家長們對孩子全部的愛體現(xiàn)了家長們對孩子全部的愛B. 能根除孩子身邊的安全隱患能根除孩子身邊的安全隱患C. 會導(dǎo)致孩子喪失交往能力會導(dǎo)致孩子喪失交往能力D. 不利于培養(yǎng)孩子的自立精神不利于培養(yǎng)孩子的自立精神背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練D 專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)7. 在在“2014感動中國感動中國”候選人事跡介紹中，金旭被命名為候選人事跡介紹中，金旭被命名為“沉默英雄沉默英雄”。20年前，年前，24歲的金旭因為一次車禍高位截癱。歲的金旭因為一次車禍高位截癱。曾一度想不開的他，走出絕望后開辦了一家電腦培訓(xùn)班。他對曾一度想不開的他，走出絕望后開辦了一家電腦培訓(xùn)班。他對生活有困難的人特別關(guān)心，免費讓殘疾人到電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，生活有困難的人特別關(guān)心，免費讓殘疾人到電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，貧困學(xué)生來學(xué)習(xí)時，只收半價。每逢過年過節(jié)，金旭都掏錢到貧困學(xué)生來學(xué)習(xí)時，只收半價。每逢過年過節(jié)，金旭都掏錢到貧困殘疾人家去慰問。這些年，金旭累計向貧困學(xué)生和殘疾人貧困殘疾人家去慰問。這些年，金旭累計向貧困學(xué)生和殘疾人捐款捐物達(dá)捐款捐物達(dá)64萬元。萬元。(1)金旭的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？金旭的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？(2)你打算在實際生活中如何向金旭學(xué)習(xí)？你打算在實際生活中如何向金旭學(xué)習(xí)？背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練專題專題(一一) 認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)認(rèn)識自我自尊自強(qiáng)答案答案 (1)珍愛生命，善待生命。人生難免有挫折，面對珍愛生命，善待生命。人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應(yīng)對。磨礪堅強(qiáng)的意志，挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應(yīng)對。磨礪堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價值靠行動實現(xiàn)。熱心回報社會。親社會行為。積極參價值靠行動實現(xiàn)。熱心回報社會。親社會行為。積極參與社會公益活動，為社會服務(wù)。關(guān)愛他人、熱心公益的社會與社會公益活動，為社會服務(wù)。關(guān)愛他人、熱心公益的社會責(zé)任感等。責(zé)任感等。 (2)樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)。樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)。積極參加社會公益活動，關(guān)愛他人，與人為善。熱愛生積極參加社會公益活動，關(guān)愛他人，與人為善。熱愛生活，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)自我，積極承擔(dān)社會責(zé)任。培養(yǎng)自強(qiáng)不活，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)自我，積極承擔(dān)社會責(zé)任。培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。學(xué)會愛與感恩。勇于承擔(dān)歷史重任，提升自身息的精神。學(xué)會愛與感恩。勇于承擔(dān)歷史重任，提升自身價值。進(jìn)取奉獻(xiàn)，鑄就輝煌人生。價值。進(jìn)取奉獻(xiàn)，鑄就輝煌人生。 背景材料背景材料考點鏈接考點鏈接命題解讀命題解讀新題演練新題演練