高考生物二輪復習 考前三個月 專題12 常考實驗技能 考點39 歸納、演繹、類比和模型方法課件
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高考生物二輪復習 考前三個月 專題12 ??紝嶒灱寄?考點39 歸納、演繹、類比和模型方法課件
方法舉例歸納細胞學說的提出演繹孟德爾對測交實驗的預測類比薩頓的推理(根據基因和染色體行為之間的平行行為,推斷基因位于染色體上)模型方法概念模型如對真核細胞結構共同特征的文字描述、達爾文的自然選擇學說的解釋模型等物理模型如人工制作或繪制的DNA分子雙螺旋結構模型、真核細胞三維結構模型等數學模型如“J”型種群增長的數學模型:NtN0t典例模型構建、類比推理、假說演繹等是現代科學研究中常用的科學方法。利用模型構建法,沃森和克里克發(fā)現了DNA雙螺旋結構;利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現了兩大遺傳定律;利用類比推理,薩頓提出了基因位于染色體上的假說。據此分析回答下列問題:(1)沃森和克里克所構建的DNA雙螺旋結構模型屬于_模型。種群“J”型增長的數學模型NtN0t的模型假設是: _。解析構建DNA的雙螺旋結構模型屬于物理模型;種群的增長曲線屬于數學模型,“J”型曲線的假設的前提是增長倍數為定值。答案物理在理想條件下,種群的數量每年以一定的倍數增長,第二年的數量是第一年的倍(2)利用類比推理法,薩頓提出了基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是_。請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA分子的關系是_。解析薩頓根據基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,利用類比推理的方法得到基因在染色體上的結論?;蚝腿旧w的行為存在著明顯的平行關系基因是DNA分子片段(3)孟德爾以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本,設計了純合親本的雜交、F1自交和測交等一系列實驗,利用假說演繹法“分析現象作出假設檢驗假設得出結論”,最后得出了自由組合定律。孟德爾提出的解釋自由組合現象的“假說”是:_。孟德爾的“演繹”過程是:_。孟德爾做的測交實驗的結果驗證了他的假說。解析孟德爾解釋自由組合現象的假說是:F1形成配子時,成對遺傳因子彼此分離,不成對的遺傳因子自由組合,F1產生4種比例相等的配子,雌雄配子的結合是隨機的;孟德爾的演繹過程是若假說正確,則測交后代會出現4種性狀,比例接近1111。答案F1形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,不成對的遺傳因子自由組合,F1產生4種比例相等的配子,雌雄配子的結合是隨機的若F1產生配子時成對的遺傳因子分離,不成對的遺傳因子自由組合,則測交后代會出現四種性狀,比例接近1111