甘肅省酒泉市瓜州縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第一課《長(zhǎng)江》課件 北師大版

請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞歌曲歌曲長(zhǎng)江之歌長(zhǎng)江之歌 長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河，干流全長(zhǎng)6300公里，流域總面積180萬(wàn)平方公里，年平均入海水量約9600余億立方米。以干流長(zhǎng)度和入海水量論，長(zhǎng)江均居世界第三位。長(zhǎng)江可供開發(fā)的水能總量達(dá)二億千瓦，是中國(guó)水能最富集的河流。長(zhǎng)江干流通航里程達(dá)二千八百多公里，素有“黃金水道”之稱。 長(zhǎng) 江郭 風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識(shí)。 3、把握文章主旨，理解文中重點(diǎn)詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對(duì)祖國(guó)對(duì)生活的熱愛與贊美之情。散文詩(shī)散文詩(shī) 本文寫于本文寫于19611961年，此時(shí)年，此時(shí)社會(huì)主義新中國(guó)剛剛誕生不社會(huì)主義新中國(guó)剛剛誕生不久，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，祖久，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上，作者滿國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上，作者滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛以飽滿的熱懷對(duì)祖國(guó)的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章。這個(gè)時(shí)情寫下了這篇文章。這個(gè)時(shí)期也是新中國(guó)面臨的一個(gè)特期也是新中國(guó)面臨的一個(gè)特殊時(shí)期（三年自然災(zāi)害），殊時(shí)期（三年自然災(zāi)害），作者希望全國(guó)人民能夠團(tuán)結(jié)作者希望全國(guó)人民能夠團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝困難，看到祖國(guó)美一心戰(zhàn)勝困難，看到祖國(guó)美好的明天。好的明天。寫作背景郭風(fēng)：郭風(fēng)：19171917年生，當(dāng)代作家。年生，當(dāng)代作家。19381938年散文處女作年散文處女作地瓜地瓜。著有散文集著有散文集山溪和海島山溪和海島、曙曙、唱吧，山溪唱吧，山溪、鮮花的早晨鮮花的早晨、燈火集燈火集等。善于以詩(shī)人的眼光來(lái)觀等。善于以詩(shī)人的眼光來(lái)觀察、理解社會(huì)和自然，注意察、理解社會(huì)和自然，注意吸取意象派、象征派的一些吸取意象派、象征派的一些藝術(shù)手法，從草木蟲魚、風(fēng)藝術(shù)手法，從草木蟲魚、風(fēng)土人情中見時(shí)代風(fēng)貌，有較土人情中見時(shí)代風(fēng)貌，有較濃郁的詩(shī)情畫意和牧歌風(fēng)味。濃郁的詩(shī)情畫意和牧歌風(fēng)味。 作者簡(jiǎn)介一、聽寫生字 檢測(cè)預(yù)習(xí)浦(p)口 曙(sh)天 吹拂(f) 舢(shn)板 駁(b)船 堆棧(zhn) 穿梭(su) 粼粼(ln) 瑰(gu)麗千年萬(wàn)載(zi) 哺(b)育 湖泊(p)檢測(cè)預(yù)習(xí)二、解釋詞語(yǔ)。容光煥發(fā)： 粼粼：臉上放出光彩。形容身體健康，精神飽滿。煥發(fā)，光彩四射的樣子。形容水的明凈。理清結(jié)構(gòu)長(zhǎng) 江1-2 描寫長(zhǎng)江美景3-6 抒發(fā)對(duì)長(zhǎng)江的贊美之情 7-8 照應(yīng)開頭，高唱贊歌， 點(diǎn)明主旨我們一起來(lái)歌唱我們這個(gè)時(shí)代和我們的祖國(guó)的贊歌。中心句:合作探究1、作品為什么不寫長(zhǎng)江的中午或者傍晚，而只寫長(zhǎng)江的黎明？這里的黎明是否僅僅是一種自然現(xiàn)象？2、作品反復(fù)說(shuō)“你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉”為什么又一再?gòu)?qiáng)調(diào)長(zhǎng)江是“古老”的？1、作品為什么不寫長(zhǎng)江的中午或者傍晚，而只寫長(zhǎng)江的黎明？這里的黎明是否僅僅是一種自然現(xiàn)象？合作探究因?yàn)槲闹袑懙氖切轮袊?guó)誕生不久后生產(chǎn)建設(shè)的繁忙景象和建設(shè)成果，這是新時(shí)代的開始，而長(zhǎng)江作為母親河是祖國(guó)的象征，長(zhǎng)江的黎明就是祖國(guó)新時(shí)代的象征。不是。不僅僅是一種自然現(xiàn)象，而是祖國(guó)祖國(guó)新時(shí)代的象征合作探究2、作品反復(fù)說(shuō)“你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉”,為什么又一再?gòu)?qiáng)調(diào)長(zhǎng)江是“古老”的？我們的民族是古老的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有五千年的悠久歷史。而作者所處的時(shí)代是新中國(guó)誕生不久，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，古老的民族煥發(fā)了青春。作者對(duì)此變化充滿著興奮和激動(dòng)。文中強(qiáng)調(diào)“古老”，意不在“古”而在新生，突出的不是歷史，而是今天的時(shí)代。歸納總結(jié) 本文通過(guò)描繪長(zhǎng)江江面及兩岸的繁榮景象，歌頌了長(zhǎng)江對(duì)祖國(guó)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)人民積極創(chuàng)造新生活的贊美以及對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的向往。想一想想一想拓展練習(xí) 搜集有關(guān)長(zhǎng)江的圖片、詩(shī)歌、故事等資料。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。楊慎日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。白居易大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。蘇軾孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。李白說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)