蘇教版數(shù)學(xué)六下第7單元總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)9 解決問題的策略課件2

http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)六年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)六年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)30m20m黃瓜番茄（3020180）2=4202=210（平方米）番茄：210+180=390（平方米）答：黃瓜種了答：黃瓜種了210平方米，番茄種了平方米，番茄種了390平方米。平方米。http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)7、楊大爺在周末進(jìn)行徒步鍛煉。他步行的速度是80米/分，如果每走40分鐘休息5分鐘，從上午7時到9時，一共步行多少米？（先先列表或畫圖，再解答）列表或畫圖，再解答）9時7時=2（小時）2小時小時2小時=120（分鐘）120（40+5）=2（次）30（分）80（12052）=8800米答：一共步行8800米。http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)8、小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的 ，還有48頁沒有看。小明已經(jīng)看了多少頁？（先把線段圖補充完整再解答）答：小明已經(jīng)看了36頁。73已經(jīng)看的48頁？頁73484 =12（頁）（頁）12 336 （頁）（頁）把“已經(jīng)看了全書的 ”轉(zhuǎn)化為“已經(jīng)看的是沒有看的 ”734348 =36（頁）43已經(jīng)看的與沒有已經(jīng)看的與沒有看的比是看的比是3:4http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)9、兩筐蘋果共重、兩筐蘋果共重56千克。從第一框取出千克。從第一框取出 放放入第二筐兩筐蘋果就同樣重。原來兩筐蘋入第二筐兩筐蘋果就同樣重。原來兩筐蘋果各重多少千克？果各重多少千克？（先把線段圖補充完整（先把線段圖補充完整再解答）再解答）第一筐：56千克千克？千克第二筐：？千克92929+5=145614=4（千克）第一框：94=36（千克）第二框：54=20（千克）答：第一框蘋果重36千克，第二框重20千克。http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng) 本課總結(jié)熟練的掌握解決問題的方法并能用之解決實際問題http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng)感謝各位老師的指導(dǎo)！http:/ 中小學(xué)課件網(wǎng) 有一次，愛迪生把一只燈泡交給他的助手阿普頓，讓他計算一下這只燈泡的容積是多少。阿普頓是普林頓大學(xué)數(shù)學(xué)系高材生，又在德國深造了一年，數(shù)學(xué)素養(yǎng)相當(dāng)不錯。他拿著這只梨形的燈泡，打量了好半天，又特地找來皮尺，上下量了尺寸，畫出了各種示意圖，還列出了一道又一道的算式。一個鐘頭過去了。愛迪生著急了，跑來問他算出來了沒有?！罢愕揭话??！卑⑵疹D慌忙回答，豆大的汗珠從他的額角上滾了下來?！安潘愕揭话?？”愛迪生十分詫異，走近一看，哎呀，在阿普頓的面前，好幾張白紙上寫滿了密密麻麻的算式?！昂伪剡@么復(fù)雜呢？”愛迪生微笑著說，“你把這只燈泡裝滿水，再把水倒在量杯里，量杯量出來的水的體積，就是我們所需要的容積?！?“哦！”阿普頓恍然大悟。他飛快地跑進(jìn)實驗室，不到1分鐘，沒有經(jīng)過任何運算，就把燈泡的容積準(zhǔn)確地求出來了。