江蘇省丹陽市七年級語文上冊 第三單元 10《社戲》課件3 蘇教版
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江蘇省丹陽市七年級語文上冊 第三單元 10《社戲》課件3 蘇教版
社社 戲戲掌握掌握“歸省、攛掇歸省、攛掇”等詞語,進一等詞語,進一步認識魯迅先生,了解文章寫作背步認識魯迅先生,了解文章寫作背景。景。理清文章的理清文章的思路思路,劃分文章層次結(jié),劃分文章層次結(jié)構(gòu),用簡潔的語言構(gòu),用簡潔的語言概括大意概括大意。感受文中表現(xiàn)出的盎然感受文中表現(xiàn)出的盎然情趣情趣,講述,講述自己印象深刻的自己印象深刻的片段或細節(jié)片段或細節(jié)。解解 題題 “社社”,“礻礻”旁加旁加“土土”,是個會意字。是個會意字?!办觎辍北硎炯漓耄硎炯漓?,“土土”是土地神。古代把土地神和是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫祭祀土地神的地方都叫“社社”。按。按照我國民間的習(xí)俗,每到插種或收照我國民間的習(xí)俗,每到插種或收獲的季節(jié),農(nóng)民們都要立社祭祀,獲的季節(jié),農(nóng)民們都要立社祭祀,祈求或酬報土地神。在紹興地區(qū),祈求或酬報土地神。在紹興地區(qū),后來發(fā)展為以演戲的形式祭社,這后來發(fā)展為以演戲的形式祭社,這時候演的戲就稱為時候演的戲就稱為“社戲社戲”。1.字音:憚憚 躥躥 踱踱 撮撮 鳧水鳧水 怠慢怠慢 彌漫彌漫 行輩行輩 家眷家眷 潺潺潺潺 蘊藻蘊藻 歸省歸省 婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 攛掇攛掇 絮叨絮叨 2.釋義:歸省歸省 絮叨絮叨 委實委實 依稀依稀 彌散彌散 寬慰寬慰 怠慢怠慢 3.作者簡介:作者簡介: 4.關(guān)于小說:關(guān)于小說:5.寫作背景:寫作背景:【文末的時間】【文末的時間】1.文章思路是:文章思路是:“ 社戲社戲”“ 社戲社戲”“ 社社戲戲”。線索是:線索是: 。2.按照時間順序,本文可分為幾部分?按照時間順序,本文可分為幾部分? 1. 1.用一句話概括本文內(nèi)容用一句話概括本文內(nèi)容【提示:何時【提示:何時何地何人做何事】何地何人做何事】。 2. 2.為每一部分擬一個小標題。為每一部分擬一個小標題。 3. 3.文章的中心情節(jié)是什么?圍繞這一中文章的中心情節(jié)是什么?圍繞這一中心寫了哪些事件?除了心寫了哪些事件?除了看戲看戲,還有什么,還有什么活動?活動? 4.4.這些事情,哪些詳寫?哪些略寫?這些事情,哪些詳寫?哪些略寫?隨母親歸省小住平橋村;隨母親歸省小住平橋村;釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活;釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活;看社戲前的波折;看社戲前的波折;夜航去看社戲途中;夜航去看社戲途中;去趙莊看社戲;去趙莊看社戲;看社戲后歸航偷豆;看社戲后歸航偷豆;六一公公送豆。六一公公送豆。詳詳略略 現(xiàn)在,請合上課本,回想一現(xiàn)在,請合上課本,回想一下你讀出的下你讀出的情趣,講述自己印情趣,講述自己印象深刻的片段或細節(jié)。象深刻的片段或細節(jié)。1.字音:字音:憚憚 躥躥 踱踱 撮撮 鳧水鳧水 怠慢怠慢 彌漫彌漫 行輩行輩 家眷家眷 潺潺潺潺 蘊藻蘊藻 歸省歸省 婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 攛掇攛掇 絮叨絮叨 2.釋義:釋義:歸省歸省 絮叨絮叨 委實委實 依稀依稀 彌散彌散 寬慰寬慰 怠慢怠慢 3.回想一下你讀出的情趣,講述自己印象回想一下你讀出的情趣,講述自己印象深刻的片段或細節(jié)。深刻的片段或細節(jié)。分析人物形象。分析人物形象。賞析景物描寫。賞析景物描寫。理解文章主旨。理解文章主旨。 1. 1.平橋村平橋村“但在我是樂土但在我是樂土”,樂在哪里?,樂在哪里?【提示:【提示:從這里的自然環(huán)境、風(fēng)土人情和從這里的自然環(huán)境、風(fēng)土人情和“我我”在這里的在這里的活動等方面考慮?!炕顒拥确矫婵紤]?!?2. 2.細讀最后一段,想一想:那夜的豆真的好吃?細讀最后一段,想一想:那夜的豆真的好吃?那夜的戲真的好看?豆好吃、戲好看源于什么?那夜的戲真的好看?豆好吃、戲好看源于什么?【提示:循著看戲前后的經(jīng)歷,聯(lián)系自己的生活【提示:循著看戲前后的經(jīng)歷,聯(lián)系自己的生活體驗來理解?!矿w驗來理解?!?1. 1.豆好吃、戲好看源于平橋村的村民豆好吃、戲好看源于平橋村的村民和伙伴。試分析文中的和伙伴。試分析文中的人物形象人物形象。【表達方式】:【表達方式】: 眾多的伙伴與村民中,我印象最深眾多的伙伴與村民中,我印象最深的是的是 。 他他 的話語(行動)讓我的話語(行動)讓我看到他看到他 的特點的特點。 2.2.豆好吃、戲好看源于豆好吃、戲好看源于月夜行船的景美月夜行船的景美。細讀并。細讀并賞析文中的賞析文中的景物描寫景物描寫?!颈磉_方式】:【表達方式】:那夜行船中,那夜行船中, 我看到了我看到了 。(視覺)(視覺) 我聞到了我聞到了 。(嗅覺)(嗅覺) 我聽到了我聽到了 。(聽覺)(聽覺) 我仿佛觸摸到了我仿佛觸摸到了 。(觸覺)(觸覺) 在這詩情畫意般的描寫中,我最喜歡(在這詩情畫意般的描寫中,我最喜歡( ) )這個(些)詞語(這個句子)的運用,因為這個(些)詞語(這個句子)的運用,因為它表現(xiàn)出了它表現(xiàn)出了 。 3. 3.豆好吃、戲好看源于歸航偷豆的歡豆好吃、戲好看源于歸航偷豆的歡樂。細讀樂。細讀偷豆偷豆的情節(jié)。的情節(jié)。【概括表述】:【概括表述】: 那夜的豆真香!那那夜的豆真香!那 讓我們看讓我們看到了孩子天真的童心野趣。到了孩子天真的童心野趣。 體味全文,我們發(fā)現(xiàn),多年后體味全文,我們發(fā)現(xiàn),多年后“我我”心里真正心里真正懷想的不是那夜戲臺上的戲,也不是羅漢豆本身懷想的不是那夜戲臺上的戲,也不是羅漢豆本身的滋味,的滋味,“我我”所懷念的是平橋村的伙伴、村民所懷念的是平橋村的伙伴、村民那樸實真摯的感情,是鄉(xiāng)村特有的風(fēng)光、自由的那樸實真摯的感情,是鄉(xiāng)村特有的風(fēng)光、自由的空氣和人與人之間和諧親密的關(guān)系??諝夂腿伺c人之間和諧親密的關(guān)系。這一切構(gòu)成這一切構(gòu)成了一卷比臺上的戲內(nèi)容更為豐厚,情感更為深摯了一卷比臺上的戲內(nèi)容更為豐厚,情感更為深摯的生活大戲!這場生活大戲是的生活大戲!這場生活大戲是“我我”童年時代在童年時代在城鎮(zhèn)未曾見過,在以后的人生路途中也很少見到城鎮(zhèn)未曾見過,在以后的人生路途中也很少見到的。的。“我我”對這段往事的懷想,抒寫表達的是對這段往事的懷想,抒寫表達的是“我我”對美好生活的深深向往!對美好生活的深深向往!