浙江省中考生物試題研究 植物的光合作用課件

光合作用光合作用實驗實驗: : 綠葉在光下能制造淀粉綠葉在光下能制造淀粉目的: 說明綠葉在光下能制造淀粉。說明綠葉在光下能制造淀粉。盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水鑷子，火柴，清水b. 部分要遮光部分要遮光c. 照光照光d.酒精脫色酒精脫色f.滴加碘液滴加碘液g.顯色顯色a. 暗處理暗處理使葉片內(nèi)的淀粉耗盡或運走。經(jīng)過一段時間的黑暗條件，葉片中原有的淀粉，一部分通過葉脈運輸?shù)街参矬w的其他器官儲存或利用；另一部分則直接在葉片中用于呼吸作用的消耗。這樣葉片中的淀粉基本消失，實驗時檢測到的淀粉是葉片細胞新積累的淀粉。b.對葉片進行部分要遮光對葉片進行部分要遮光遮光處理遮光處理: 進行對照 在葉片上、下兩面覆蓋不同形狀的不透光的紙片或黑塑料片。（也可以選取自己的照相底片作為覆蓋物）c.遮光后又照光遮光后又照光 目的：目的：注意：注意：光照時間不能太短，光照時間不能太短，否則積累的淀粉太少。否則積累的淀粉太少。使葉片進行光合作用讓淀粉在葉片細胞中重新積累。d.酒精脫色酒精脫色讓葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，使顯色更明顯。目的目的:酒精脫色到什么程度？酒精脫色到什么程度？脫色至葉片呈現(xiàn)黃白色為什么要隔水加熱為什么要隔水加熱? 防止酒精沸騰傷人f.滴加碘液滴加碘液具體過程具體過程: :用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。第一次漂選的目的是什么？第一次漂選的目的是什么？滴加碘液的目的是什么滴加碘液的目的是什么?洗去酒精,便于顯色。為了證明是否產(chǎn)生淀粉洗去碘液,便于觀察。第二次漂洗的目的是什么第二次漂洗的目的是什么? ?g.顯色顯色具體過程具體過程: :用清水沖洗碘液，觀察葉片顏色的變化。觀察到的現(xiàn)象是什么觀察到的現(xiàn)象是什么? ?見光部分變藍, 遮光部分不變藍,還是黃白色。本實驗得出的結(jié)論是什么本實驗得出的結(jié)論是什么? ?（1）光合作用主要產(chǎn)物是淀粉。（2）光合作用需要光。1.1.對葉片為什么要進行暗處理？對葉片為什么要進行暗處理？2.2.對葉片為什么要遮光處理？應(yīng)該怎樣遮蓋？對葉片為什么要遮光處理？應(yīng)該怎樣遮蓋？3.3.遮光后為什么又照光？遮光后為什么又照光？4.4.酒精脫色到什么程度合適？脫色的目的是什酒精脫色到什么程度合適？脫色的目的是什么？么？5.5.第一次漂洗的目的是什么？第一次漂洗的目的是什么？6.6.根據(jù)呈現(xiàn)的不同顏色能判斷葉在光下制造的根據(jù)呈現(xiàn)的不同顏色能判斷葉在光下制造的 是什么物質(zhì)嗎？其原理是什么？是什么物質(zhì)嗎？其原理是什么？7.7.第二次漂洗的目的是什么第二次漂洗的目的是什么? ?8.8.此實驗說明了什么？此實驗說明了什么？及時鞏固：及時鞏固：課外探究：課外探究：1、植物體內(nèi)的有機物除了淀粉外，還有、植物體內(nèi)的有機物除了淀粉外，還有哪些？哪些？、你能在一片樹葉上印上一個五角星圖、你能在一片樹葉上印上一個五角星圖案嗎？怎樣??？案嗎？怎樣??？本節(jié)目標：本節(jié)目標： 、通過實驗證明光合作用產(chǎn)生氧氣。、通過實驗證明光合作用產(chǎn)生氧氣。 、通過實驗證明光合作用需要二氧化碳。、通過實驗證明光合作用需要二氧化碳。 、設(shè)計實驗證明光合作用需要水。、設(shè)計實驗證明光合作用需要水。 、設(shè)計實驗證明光合作用的場所是葉綠體。、設(shè)計實驗證明光合作用的場所是葉綠體。A AD DC CB B知識準備：知識準備：氧氣不溶于水且氧氣不溶于水且具有助燃性具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。，能使帶火星的木條復(fù)燃。、通過實驗證明光合作用產(chǎn)生氧氣。、通過實驗證明光合作用產(chǎn)生氧氣。小明想設(shè)計一個實驗探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的小明想設(shè)計一個實驗探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實驗。為此，他設(shè)計了一個探究方案。請將實驗的正確實驗。為此，他設(shè)計了一個探究方案。請將實驗的正確步驟，用字母表示出來：步驟，用字母表示出來：A.把裝置移到光下把裝置移到光下D.將搜集到一定量的氣體的試管取出。將搜集到一定量的氣體的試管取出。該實驗的正確順序是：該實驗的正確順序是：B.把帶火星的木條插進試管把帶火星的木條插進試管C.把金魚藻放在燒杯里，再用漏斗和試管依把金魚藻放在燒杯里，再用漏斗和試管依次反扣次反扣 兩套實驗裝置中二氧化碳的含量不同。兩套實驗裝置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氫鈉溶液供給水生植物充足的二氧化加碳酸氫鈉溶液供給水生植物充足的二氧化碳，植物產(chǎn)生更多的氧氣，間接說明碳，植物產(chǎn)生更多的氧氣，間接說明二氧化二氧化碳是光合作用的原料。碳是光合作用的原料。 、通過實驗證明光合作用需要二氧化碳。、通過實驗證明光合作用需要二氧化碳。）知識準備：）知識準備：碳酸氫鈉溶液能產(chǎn)生二氧化碳氣體，澄清的石灰水能碳酸氫鈉溶液能產(chǎn)生二氧化碳氣體，澄清的石灰水能吸收二氧化碳氣體吸收二氧化碳氣體）實驗：）實驗：）結(jié)論：）結(jié)論：將下列實驗裝置將下列實驗裝置(玻璃瓶的左邊底部有一臺抽氣泵玻璃瓶的左邊底部有一臺抽氣泵)放在陽光下，你放在陽光下，你認為此裝置可以研究植物光合作用所需條件中的哪一項？（認為此裝置可以研究植物光合作用所需條件中的哪一項？（ ） A、 CO O2 2 B、H H2 2O C、光照、光照 D、葉綠體、葉綠體例例1：A A例例2.將一株植物在黑暗處放置將一株植物在黑暗處放置48小時，然后將一片葉的主脈小時，然后將一片葉的主脈切斷，如圖，再在陽光下照射切斷，如圖，再在陽光下照射4小時，脫色后用碘液處理，小時，脫色后用碘液處理，結(jié)果呈棕褐色（碘液本色）呈藍色，該實驗證明了結(jié)果呈棕褐色（碘液本色）呈藍色，該實驗證明了光合作用需要（光合作用需要（ ）A、光、光 B、二氧化碳、二氧化碳 C、水、水 D、葉綠素、葉綠素、設(shè)計實驗證明光合作用需要水。、設(shè)計實驗證明光合作用需要水。C C例例3.銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉，說明（）銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉，說明（） 、缺少了光，光合作用不能進行、缺少了光，光合作用不能進行 、缺少了葉綠體，光合作用不能進行、缺少了葉綠體，光合作用不能進行 、缺少了光，葉綠素不能合成、缺少了光，葉綠素不能合成 、光合作用只能在光下進行、光合作用只能在光下進行、設(shè)計實驗證明光合作用的場所是葉綠體、設(shè)計實驗證明光合作用的場所是葉綠體。B B 海洋中的藻類植物也含有葉海洋中的藻類植物也含有葉綠素，能夠進行光合作用。綠素，能夠進行光合作用。淺海淺海深海深海葉綠素含量多葉綠素含量多葉綠素含量少葉綠素含量少二氧化碳二氧化碳+ +水水有機物有機物+ +氧氣氧氣光光葉綠體葉綠體