農(nóng)村教育資源整合調(diào)研座談會領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研匯報材料講話稿.doc

農(nóng)村教育資源整合調(diào)研座談會領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研匯報材料講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)常委們:大家下午好！首先我代表xx學(xué)區(qū)行政及全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來我校檢查指導(dǎo)工作！下面我就從以下五個方面進(jìn)行匯報。一、中心完小基本情況xx中心完小距新政府0.5公里，學(xué)校創(chuàng)辦于1952年，1994年我校被列為“百所希望小學(xué)之一”。獲省電力工業(yè)局資助15萬元人民幣，同年十二月得到香港苗圃行動捐資27萬元修建教學(xué)樓1102平方米，教師宿舍882平方米，改建學(xué)生宿舍118平方。新修操場。20*年，日貸項目投入93萬元，新修綜合樓一棟。中心完小現(xiàn)有教學(xué)班16個，在校學(xué)生705人，有中心幼兒園一個，在園幼兒70人。學(xué)校共有教職工48人，其中校級領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，專任教師40人，職工1人。具有本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷30人，中師學(xué)歷8人。獲小學(xué)高級職稱32人，小學(xué)一級教師15人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程。07年以來，我校得到香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的大力資助，辦學(xué)條件得到了改善?，F(xiàn)有學(xué)生電腦室、圖書室、儀器室、實驗室、多媒體室、音樂室、體育器材室、美術(shù)室、教師電腦辦公室、留守兒童關(guān)愛室等。還配備了價值5萬余元的音、體、美、科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)備及移動式多媒體三套。還投資113萬元新修學(xué)生食堂及禮堂。面積為1008平方米。多年來，學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅持“德育為先，素質(zhì)為重”的育人原則，努力實踐“質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，科研興校，特色辦?！钡霓k學(xué)理念，格守“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、守紀(jì)”之校訓(xùn)，以“內(nèi)抓管理上質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展”為重點，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，蓮山課件學(xué)校的各項工作取得了一定的成績。學(xué)校被教育部全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題組認(rèn)定為“全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育科研課題實驗學(xué)校”。學(xué)校有教育科研課題7個，其中有4個已順利結(jié)題，并分別在州、省、國家獲一、二等獎?？h貧困救助工作先進(jìn)單位、縣基層教育工會目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校、縣德育工作先進(jìn)單位、省學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)單位、縣中小學(xué)第五屆田徑運動會農(nóng)村組團(tuán)體總分第三名、縣教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)先進(jìn)單位、縣中小學(xué)教師論文評選先進(jìn)單位、新課程學(xué)科培訓(xùn)先進(jìn)單位、縣“兩項督導(dǎo)評估”工作先進(jìn)單位、縣老干工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣學(xué)前教育先進(jìn)單位?？h教育基金募捐先進(jìn)單位、縣教育宣傳工作先進(jìn)單位、縣檔案管理先進(jìn)單位、縣先進(jìn)教科室、縣教育宣傳先進(jìn)單位、縣法律法規(guī)宣傳先進(jìn)單位、縣黨風(fēng)廉正建設(shè)先進(jìn)單位、州學(xué)習(xí)型學(xué)校、州學(xué)習(xí)型教科室、縣校務(wù)公開先進(jìn)單位、教師考核先進(jìn)單位、科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)單位、教師教育先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、安全文明校園先進(jìn)單位、計劃生育先進(jìn)單位、貧困救助先進(jìn)單位、縣教育系統(tǒng)計劃生育先進(jìn)單位、縣工會工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣綜合治理與安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣德育工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣平時考核工作先進(jìn)單位、縣現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣安全文明校園、縣教師管理先進(jìn)單位、縣結(jié)對聯(lián)動工作先進(jìn)單位、州德育示范校、州常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校、縣關(guān)工委工作先進(jìn)單位、戰(zhàn)線婦委會工作先進(jìn)單位、少先隊工作先進(jìn)單位、縣才藝展示優(yōu)秀組織獎?？h強(qiáng)師德,鑄師魂創(chuàng)先爭優(yōu)演講比賽優(yōu)秀組織獎、縣中小學(xué)生乒乓球運動會男子團(tuán)體第四名。二、學(xué)校分布情況我們xx學(xué)區(qū)共有學(xué)校7所，除了一所中心完小外，下面還有一所片完?。ǔ栃W(xué)），五個村小。朝陽片完小共有教師14人，學(xué)生212人。村小有怕比小學(xué)，有教師2名，其中代課教師一人，有學(xué)生19人。梭西小學(xué)有教師2人，有學(xué)生7人。臘水小學(xué)有教師2名，有學(xué)生6人，大田小學(xué)有教師3名，有學(xué)生22名，且溪小學(xué)有教師2名，有學(xué)生10人。全學(xué)區(qū)共有學(xué)生965人。三、學(xué)生入學(xué)情況從20*年以來，由于我學(xué)區(qū)采取了減、緩、免的優(yōu)惠政策，義務(wù)教育階段的學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。四、地方政府支持學(xué)校辦學(xué)情況政府對學(xué)校的投入少，支持力度不大。如:我校的學(xué)生食堂，在20*年拆除后，一直無人問君，雖然打了很多報告，但都無濟(jì)于事。直到20*年得到香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的大力支持，今春才得于破土動工。還有城鎮(zhèn)學(xué)校大班額的問題，一直沒有得到解決。政府早就應(yīng)考慮擴(kuò)容的問題。還有學(xué)校教學(xué)設(shè)施的配備也應(yīng)是政府考慮的事?，F(xiàn)在已是21世紀(jì)，我們的教學(xué)設(shè)施還是很落后，還在是“四個一”的教學(xué)方式。（一張嘴、一本書、一塊黑板、一支粉筆）應(yīng)給各校各班配備多媒體教學(xué)設(shè)備。縣政府領(lǐng)導(dǎo)每年“教師節(jié)”、“六一”兒童節(jié)來我校看望師生，給我們教師精神上莫大的鼓勵。遷陵鎮(zhèn)政府每期為我校救助4名貧困學(xué)生，為他們提供兩佰元的生活費。每年的經(jīng)濟(jì)工作會議邀請我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。五、對教育工作的建議1、選好校長、管理好校長。校長是教師的楷模，是全縣教育工作的領(lǐng)頭羊，一個好的校長，就是一所好的學(xué)校。所以要選好校長、管理好校長。2、增加激勵機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情3、促進(jìn)教育公平一要政府切實增加財政投入與支持，全面改善師資軟硬件，采取科學(xué)分配與調(diào)整的辦法，平衡城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校與學(xué)校之間的教學(xué)師資力量，建立健全教師科學(xué)的流動機(jī)制，營造教師和學(xué)生滿意舒適的教書育人與學(xué)習(xí)良好環(huán)境，讓廣大教育工作者真正集中全部精力放在創(chuàng)新改進(jìn)教育方法上、放在提高教育質(zhì)量上、放在提升學(xué)生綜合素質(zhì)上。二要抓“均衡”，讓弱變強(qiáng)，要進(jìn)一步增加農(nóng)村教育投入，逐步使農(nóng)村辦學(xué)條件和水平達(dá)到城市的平均水平；加大城鄉(xiāng)教育資源合理、均衡配置力度，尤其是向農(nóng)村和薄弱地區(qū)傾斜資金、傾斜師資、傾斜幫扶項目、傾斜優(yōu)惠政策；重視解決“擇校風(fēng)”和城區(qū)學(xué)校“大班額”、校園安全等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，推廣教師電腦隨機(jī)分班和電腦隨機(jī)分學(xué)生，公平配置教育資源。不斷提高人民群眾對教育工作的滿意度。但是，促進(jìn)教育公平，不是搞平均主義，更不是搞一個模式辦學(xué)。在大力扶持薄弱學(xué)校建設(shè)的同時，特別要繼續(xù)鼓勵、支持優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦出水平、辦出特色，讓優(yōu)勢更加突出，建設(shè)出一批一流的名校，推動我縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三要抓“特殊”，就是要切實保障特殊群體的受教育權(quán)益。關(guān)注農(nóng)村留守兒童就學(xué)問題，建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學(xué)前教育予以資助，提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，讓特殊群體同樣享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，公平接受優(yōu)質(zhì)的教育。4、重樹教育形象（1）、杜絕家教養(yǎng)的問題。（2）、杜絕過節(jié)送禮的問題。（3）、杜絕亂收費的問題。（4）、杜絕教輔資料過多的問題除此而外，還要做好三個方面的工作。一是要抓“學(xué)習(xí)”。學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗，學(xué)先進(jìn)，推動黨員立足崗位爭優(yōu)秀、黨員干部示范引領(lǐng)作表率，帶領(lǐng)廣大干部、師生員工推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把貫徹落實工作不斷引向深入。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，把功夫下在察實情、出實招、辦實事上。二是要抓“引導(dǎo)”。深入開展師德師風(fēng)主題教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。進(jìn)一步強(qiáng)化干部和教師的“以人為本”教育觀念和“為人師表”的責(zé)任意識，使干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從而做到比奉獻(xiàn)，講創(chuàng)新，想干事，會干事，不出事。三是要抓宣傳。我認(rèn)為加大教育政策和有關(guān)精神的宣傳力度。有許許多多的惠民政策，有許許多多利于教師和學(xué)生的規(guī)定和做法，有許許多多的亮點和顯著的成績，要把我們教育的成績和所作所為及時向社會和廣大人民群眾宣傳，讓社會和群眾了解教育、理解教育、支持教育，營造共同關(guān)注教育的氛圍。5、大力發(fā)展學(xué)前教育教育規(guī)劃綱提出要積極推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。學(xué)前教育一直是我們教育的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該借助國家政策的東風(fēng)做好學(xué)前教育這篇文章。大力發(fā)展公辦幼兒園，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度和教育水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)常委們國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。以上不成熟的建議，必有不周，或許有誤，懇請各位糾正。謝謝大家！第 6 頁 共 6 頁