高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)題四 電磁感應(yīng)與電路 第1講 電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用課件

2016高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航適用于全國(guó)卷適用于全國(guó)卷專(zhuān)題四電磁感應(yīng)與電路專(zhuān)題四電磁感應(yīng)與電路熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦1.電磁感應(yīng)部分：以考查楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)電磁感應(yīng)部分：以考查楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用為主，多涉及牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電功和電熱等力電綜合問(wèn)用為主，多涉及牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電功和電熱等力電綜合問(wèn)題考查形式為選擇題或計(jì)算題題考查形式為選擇題或計(jì)算題.2.恒定電流部分：以選擇題的形式考查動(dòng)態(tài)電路、電路故障、恒定電流部分：以選擇題的形式考查動(dòng)態(tài)電路、電路故障、含容電路和含電表電路等問(wèn)題的分析含容電路和含電表電路等問(wèn)題的分析.3.交變電流部分：以選擇題的形式考查交變電流有效值與峰值交變電流部分：以選擇題的形式考查交變電流有效值與峰值的關(guān)系、理想變壓器的原理的關(guān)系、理想變壓器的原理專(zhuān)題四電磁感應(yīng)與電路專(zhuān)題四電磁感應(yīng)與電路備考對(duì)策備考對(duì)策復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)理清各個(gè)基本概念，熟記各公式及適用條件，掌握交復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)理清各個(gè)基本概念，熟記各公式及適用條件，掌握交流電流電“四值四值”的特點(diǎn)及適用范圍，注意訓(xùn)練和掌握閉合電路的的特點(diǎn)及適用范圍，注意訓(xùn)練和掌握閉合電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題、含容電路的分析問(wèn)題、變壓器電路的動(dòng)態(tài)分析動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題、含容電路的分析問(wèn)題、變壓器電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題及電磁感應(yīng)與電路相綜合問(wèn)題的分析思路與方法，強(qiáng)化電問(wèn)題及電磁感應(yīng)與電路相綜合問(wèn)題的分析思路與方法，強(qiáng)化電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題的訓(xùn)練，提高解決與實(shí)際生活、生產(chǎn)科技相結(jié)磁感應(yīng)圖象問(wèn)題的訓(xùn)練，提高解決與實(shí)際生活、生產(chǎn)科技相結(jié)合的實(shí)際問(wèn)題的能力合的實(shí)際問(wèn)題的能力.第第1講電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用講電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用專(zhuān)題四電磁感應(yīng)與電路專(zhuān)題四電磁感應(yīng)與電路熱點(diǎn)一電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題熱點(diǎn)一電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題命題規(guī)律命題規(guī)律電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題多以選擇題形式出現(xiàn)，有時(shí)電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題多以選擇題形式出現(xiàn)，有時(shí) 也也與計(jì)算題結(jié)合，主要考查以下內(nèi)容：與計(jì)算題結(jié)合，主要考查以下內(nèi)容：(1)綜合應(yīng)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律及電路、安培力綜合應(yīng)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律及電路、安培力等相關(guān)知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，判斷電流判斷電流(或安培力或安培力)隨時(shí)間隨時(shí)間t(或位移或位移x)變化的圖變化的圖象象(2)利用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)判斷棒利用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)判斷棒(或線圈或線圈)的速度隨時(shí)間變的速度隨時(shí)間變 化化 的的圖象圖象(3)在計(jì)算題中考查學(xué)生的識(shí)圖能力在計(jì)算題中考查學(xué)生的識(shí)圖能力，由圖象獲取解題，由圖象獲取解題信息的能力信息的能力1(2015高考山東卷高考山東卷)如圖甲，如圖甲，R0為定值電阻，兩金屬圓環(huán)固為定值電阻，兩金屬圓環(huán)固定在同一絕緣平面內(nèi)左端連接在一周期為定在同一絕緣平面內(nèi)左端連接在一周期為T(mén)0的正弦的正弦 交流交流 電電源上，經(jīng)二極管整流后，通過(guò)源上，經(jīng)二極管整流后，通過(guò)R0的電流的電流i始終向左，其大小按始終向左，其大小按圖乙所示規(guī)律變化規(guī)定內(nèi)圓環(huán)圖乙所示規(guī)律變化規(guī)定內(nèi)圓環(huán)a端電勢(shì)高于端電勢(shì)高于b端時(shí)，端時(shí)，a、b 間間的電壓的電壓uab為正，下列為正，下列uabt圖象可能正確的是圖象可能正確的是()C甲甲乙乙ADC總結(jié)提升總結(jié)提升分析電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題要注意以下四點(diǎn)分析電磁感應(yīng)圖象問(wèn)題要注意以下四點(diǎn)(1)注意初始時(shí)刻的特征注意初始時(shí)刻的特征，如初始時(shí)刻感應(yīng)電流是否為零如初始時(shí)刻感應(yīng)電流是否為零，感感應(yīng)電流的方向如何應(yīng)電流的方向如何(2)注意看電磁感應(yīng)發(fā)生的過(guò)程分為幾個(gè)階段注意看電磁感應(yīng)發(fā)生的過(guò)程分為幾個(gè)階段，這幾個(gè)階段這幾個(gè)階段 是是否和圖象變化相對(duì)應(yīng)否和圖象變化相對(duì)應(yīng)(3)注意觀察圖象的變化趨勢(shì)注意觀察圖象的變化趨勢(shì)，看圖象斜率的大小、圖象的看圖象斜率的大小、圖象的 曲曲直是否和物理過(guò)程相對(duì)應(yīng)直是否和物理過(guò)程相對(duì)應(yīng)(4)優(yōu)先采取排除法優(yōu)先采取排除法熱點(diǎn)二電磁感應(yīng)電路問(wèn)題熱點(diǎn)二電磁感應(yīng)電路問(wèn)題命題規(guī)律命題規(guī)律電磁感應(yīng)電路問(wèn)題為每年高考的熱點(diǎn)，考查題電磁感應(yīng)電路問(wèn)題為每年高考的熱點(diǎn)，考查題 型型以選擇題為主，主要涉及電流、電壓、電功率、電熱和電以選擇題為主，主要涉及電流、電壓、電功率、電熱和電 量量的計(jì)算的計(jì)算BADC(1)求導(dǎo)體棒求導(dǎo)體棒ab快要接近快要接近MN時(shí)的加速度大?。粫r(shí)的加速度大??；(2)若導(dǎo)體棒若導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)進(jìn)入磁場(chǎng)后，棒中的電流大小后，棒中的電流大小始終保持不變，求磁場(chǎng)始終保持不變，求磁場(chǎng)和和之間的距離之間的距離h；(3)若將磁場(chǎng)若將磁場(chǎng)的的CD邊界略微下移，使導(dǎo)體棒邊界略微下移，使導(dǎo)體棒ab剛進(jìn)入磁場(chǎng)剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度大小變?yōu)闀r(shí)速度大小變?yōu)関29 m/s，要使棒在外力，要使棒在外力F作用下做作用下做a3 m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求所加外力的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求所加外力F隨時(shí)間隨時(shí)間t變化的關(guān)系式變化的關(guān)系式答案答案(1)5 m/s2(2)1.35 m(3)F(t1.6) N答案：答案：4 V(2)在上述題在上述題1第第(3)問(wèn)中，請(qǐng)畫(huà)出問(wèn)中，請(qǐng)畫(huà)出01.6 s內(nèi)外力內(nèi)外力F與時(shí)間與時(shí)間t的關(guān)的關(guān)系圖象系圖象解析：由于解析：由于F(t1.6) N故故01.6 s內(nèi)內(nèi)Ft圖象如圖所示圖象如圖所示答案：見(jiàn)解析圖答案：見(jiàn)解析圖2(2015昆明一模昆明一模)如圖甲所示，如圖甲所示，MN左側(cè)有一垂直紙面向里左側(cè)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)現(xiàn)將一邊長(zhǎng)為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)現(xiàn)將一邊長(zhǎng)為l、質(zhì)量為、質(zhì)量為m、電阻為、電阻為R的的 正方正方 形形金屬線框置于該磁場(chǎng)中，使線框平面與磁場(chǎng)垂直，且金屬線框置于該磁場(chǎng)中，使線框平面與磁場(chǎng)垂直，且bc邊邊 與與磁場(chǎng)邊界磁場(chǎng)邊界MN重合當(dāng)重合當(dāng)t0時(shí)，對(duì)線框施加一水平拉力時(shí)，對(duì)線框施加一水平拉力F，使，使線框由靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線框由靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)tt0時(shí)，線框的時(shí)，線框的 ad邊與磁場(chǎng)邊界邊與磁場(chǎng)邊界MN重合圖乙為拉力重合圖乙為拉力F隨時(shí)間變化的圖線隨時(shí)間變化的圖線.由由以上條件可知，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度以上條件可知，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為的大小為()B3(2015福建廈門(mén)質(zhì)檢福建廈門(mén)質(zhì)檢)如圖甲所示，水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系如圖甲所示，水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系的第一象限有磁場(chǎng)分布，方向垂直于水平面向下，磁感應(yīng)的第一象限有磁場(chǎng)分布，方向垂直于水平面向下，磁感應(yīng) 強(qiáng)強(qiáng)度沿度沿y軸方向沒(méi)有變化，沿軸方向沒(méi)有變化，沿x軸方向軸方向B與與x成反比，如成反比，如 圖圖 乙乙 所所示頂角示頂角45的光滑金屬長(zhǎng)導(dǎo)軌的光滑金屬長(zhǎng)導(dǎo)軌MON固定在水平面內(nèi)固定在水平面內(nèi),ON與與x軸重合，一根與軸重合，一根與ON垂直的長(zhǎng)導(dǎo)體棒在水平向右的外力垂直的長(zhǎng)導(dǎo)體棒在水平向右的外力 作作用下沿導(dǎo)軌向右滑動(dòng)，導(dǎo)體棒在滑動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌接觸用下沿導(dǎo)軌向右滑動(dòng)，導(dǎo)體棒在滑動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌接觸.已知已知t0時(shí)，導(dǎo)體棒位于頂點(diǎn)時(shí)，導(dǎo)體棒位于頂點(diǎn)O處處,導(dǎo)體棒的質(zhì)量為導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m1 kg,回回路接觸點(diǎn)總電阻恒為路接觸點(diǎn)總電阻恒為R0.5 ，其余電阻不計(jì)回路電流，其余電阻不計(jì)回路電流I與與時(shí)間時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，圖線是過(guò)原點(diǎn)的直線求：的關(guān)系如圖丙所示，圖線是過(guò)原點(diǎn)的直線求：(1)t2 s時(shí)回路的電動(dòng)勢(shì)時(shí)回路的電動(dòng)勢(shì)E；(2)02 s時(shí)間內(nèi)流過(guò)回路的電荷量時(shí)間內(nèi)流過(guò)回路的電荷量q和導(dǎo)體棒的位移和導(dǎo)體棒的位移x1；(3)導(dǎo)體棒滑動(dòng)過(guò)程中水平外力導(dǎo)體棒滑動(dòng)過(guò)程中水平外力F的瞬時(shí)功率的瞬時(shí)功率P(單位：?jiǎn)挝唬篧)與橫與橫坐標(biāo)坐標(biāo)x(單位：?jiǎn)挝唬簃)的關(guān)系式的關(guān)系式總結(jié)提升總結(jié)提升電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的解題思路電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的解題思路(1)找準(zhǔn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)者找準(zhǔn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)者，用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求 解解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向(2)根據(jù)等效電路圖根據(jù)等效電路圖，求解回路中電流的大小及方向求解回路中電流的大小及方向(3)分析安培力對(duì)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度、加速度的影響分析安培力對(duì)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度、加速度的影響，從而推理從而推理得出對(duì)電路中的電流有什么影響得出對(duì)電路中的電流有什么影響，最后定性分析導(dǎo)體棒的最后定性分析導(dǎo)體棒的 最最終運(yùn)動(dòng)情況終運(yùn)動(dòng)情況(4)列牛頓第二定律或平衡方程求解列牛頓第二定律或平衡方程求解答案答案(1)4 m/s2(2)30 J(3)75 J總結(jié)提升總結(jié)提升(1)解決電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題的一般分析思路：解決電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題的一般分析思路：(2)求解焦耳熱的三個(gè)途徑求解焦耳熱的三個(gè)途徑感應(yīng)電路為純電阻電路時(shí)產(chǎn)生的焦耳熱等于克服安培力做感應(yīng)電路為純電阻電路時(shí)產(chǎn)生的焦耳熱等于克服安培力做的功的功，即即QW克安克安感應(yīng)電路中電阻產(chǎn)生的焦耳熱等于電流通過(guò)電阻做的功感應(yīng)電路中電阻產(chǎn)生的焦耳熱等于電流通過(guò)電阻做的功, ,即即QI2Rt.感應(yīng)電路中產(chǎn)生的焦耳熱可通過(guò)能量守恒定律列方程求解感應(yīng)電路中產(chǎn)生的焦耳熱可通過(guò)能量守恒定律列方程求解.最新預(yù)測(cè)最新預(yù)測(cè)1.(2015山東泰安模擬山東泰安模擬)如圖所示，間距為如圖所示，間距為L(zhǎng)，電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌，電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為 R的的 電阻電阻連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m，電阻也，電阻也為為R的金屬棒，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好整個(gè)裝置處于豎直的金屬棒，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中現(xiàn)使金屬棒以初速度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中現(xiàn)使金屬棒以初速度v0沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),若金屬棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的電荷量為若金屬棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的電荷量為q.下列下列 說(shuō)法正說(shuō)法正 確的是確的是()D(1)導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒MN受到的最大摩擦力；受到的最大摩擦力；(2)導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒EF上升的最大高度上升的最大高度