高三語文一輪 第一篇文言文課件 蘇教版必修5

必修必修5 5文言文文言文一、寫出通假字并釋義一、寫出通假字并釋義1其次關木索其次關木索_通通_，_2當此之時，見獄吏則頭槍地當此之時，見獄吏則頭槍地 _通通_，_3及罪至罔加及罪至罔加 _通通_，_4則仆償前辱之責則仆償前辱之責 _通通_，_5漁父見而問之曰漁父見而問之曰 _通通_，_6而宋榮子猶然笑之而宋榮子猶然笑之 _通通_，_7御六氣之辯御六氣之辯 _通通_，_8悟言一室之內(nèi)悟言一室之內(nèi) _通通_，_9其次詘體受辱其次詘體受辱 _通通_，_參考答案參考答案1關關貫貫套上套上2.槍槍搶搶撞擊撞擊3.罔罔網(wǎng)網(wǎng)法網(wǎng)法網(wǎng)4.責責債債指下獄受腐刑指下獄受腐刑5.父父甫甫古代對老年男子的尊稱古代對老年男子的尊稱6.猶猶繇繇喜喜7.辯辯變變變化變化8.悟悟晤晤面對面面對面9.詘詘屈屈彎曲彎曲參考答案參考答案1使使改變改變失，耽誤失，耽誤奪?。粡妸Z??；強迫改變迫改變改變，竄改改變，竄改2.安慰安慰憂傷憂傷憑吊古人或感慨往事憑吊古人或感慨往事慰問慰問3.沉重沉重忠誠，厚道忠誠，厚道堅定堅定4.憐憫憐憫顧惜，顧惜，在乎在乎夸耀，炫耀夸耀，炫耀5.一整一整(年、月年、月)日期，期限日期，期限希望希望6.接近，迫近接近，迫近與與“厚厚”相對相對動詞，動詞，變?nèi)?，變小變?nèi)?，變小貧瘠的貧瘠?.同同“憫憫”，憂傷，憂傷憂慮，擔心憂慮，擔心8.規(guī)制，格局規(guī)制，格局規(guī)模規(guī)模規(guī)定，制定規(guī)定，制定9.好像，類似好像，類似事例事例種種類，類別類，類別10.到，來到到，來到經(jīng)過，通過經(jīng)過，通過超過超過錯誤，過失錯誤，過失訪問，拜訪訪問，拜訪過分過分過失，過錯過失，過錯11.遺憾遺憾仇恨，怨恨仇恨，怨恨遺憾，不滿意遺憾，不滿意抱恨不已抱恨不已12.被貶謫被貶謫遷移遷移 改變改變被貶謫，放逐被貶謫，放逐13.到到去去出嫁出嫁順從，適合順從，適合恰好恰好14.女子出嫁女子出嫁使使歸歸歸還歸還，送回，送回歸附，歸依歸附，歸依歸聚，集中歸聚，集中同同“饋饋”，贈送，贈送歸寧，復合詞，出嫁的歸寧，復合詞，出嫁的女子回娘家女子回娘家15.同同“取取”樂趣，趣味樂趣，趣味快走快走通通“促促”，催促，催促16.高高長，修短，這里指壽命的長短長，修短，這里指壽命的長短修建修建整治、治辦整治、治辦17.必，這里是必必，這里是必定到達的意思定到達的意思周，期年，一周年周，期年，一周年約約定定18.情趣，情致情趣，情致達到達到招致招致19.志向志向立志立志記述、記載記述、記載記住記住標記、做標記標記、做標記20.盡、止盡、止走到頭走到頭不得志，與不得志，與“達達”相對相對 參考答案參考答案1連詞，因為連詞，因為無以，固定結(jié)構，沒法，無以，固定結(jié)構，沒法，不可能不可能是以，固定結(jié)構，因此是以，固定結(jié)構，因此連詞，連詞，相當于相當于“來來”介詞，用介詞，用介詞，憑介詞，憑介詞，用介詞，用介詞，憑借介詞，憑借2.介詞，到介詞，到介詞，比介詞，比介詞，與，同介詞，與，同介詞，在介詞，在介詞，對介詞，對 介詞，在介詞，在介詞，被介詞，被3.助詞，用在主謂間取消獨立性助詞，用在主謂間取消獨立性助詞，助詞，補足音節(jié)補足音節(jié)代詞，她代詞，她三個三個“之之”均為結(jié)均為結(jié)構助詞，的構助詞，的兩個兩個“之之”均為助詞，定語后均為助詞，定語后置的標志置的標志動詞，到，往動詞，到，往代詞，這代詞，這代詞，它代詞，它4.代詞，你代詞，你連詞，表修飾連詞，表修飾連詞，表并列連詞，表并列連詞，表修飾連詞，表修飾前者連前者連詞，表修飾；后者連詞，表承接詞，表修飾；后者連詞，表承接5.讀讀wi ，被，被讀讀wi，表反問的語氣詞，表反問的語氣詞讀讀wi，表反問的語氣詞，表反問的語氣詞讀讀wi，因為，因為6.連連詞，兩個詞，兩個“其其”連用表選擇，或許，還是連用表選擇，或許，還是代代詞，它詞，它代詞，它代詞，它7.用代詞用代詞“所所”與介詞與介詞“以以”組成組成“用來用來”的意思的意思代詞代詞“所所”與動與動詞詞“托托”組成名詞性短語組成名詞性短語“所寄托者所寄托者”，指所愛，指所愛好的事物好的事物代詞代詞“所所”與動詞與動詞“述述”組成名詞組成名詞性短語性短語“作的詩作的詩”8.語助詞，在形容詞后表語助詞，在形容詞后表示感嘆語氣示感嘆語氣句首發(fā)語詞句首發(fā)語詞 參考答案參考答案1形容詞作名詞，年齡小的人和年齡大的形容詞作名詞，年齡小的人和年齡大的人人2.形容詞作名詞，怪異的事形容詞作名詞，怪異的事3.形容詞形容詞作名詞，大事作名詞，大事4.形容詞作動詞，遠離形容詞作動詞，遠離5.形容詞作動詞，輕視形容詞作動詞，輕視6.形容詞作動詞，把形容詞作動詞，把看成平等看成平等7.數(shù)詞作動詞，把數(shù)詞作動詞，把看作看作一樣一樣8.名詞作動詞，擔任名詞作動詞，擔任職務職務9.名詞作動詞，喂養(yǎng)名詞作動詞，喂養(yǎng)10.名詞作狀語，像犬名詞作狀語，像犬馬一樣馬一樣11.名詞作狀語，在外；在內(nèi)名詞作狀語，在外；在內(nèi)12.動動詞的使動用法，使知道詞的使動用法，使知道13.動詞的使動用法動詞的使動用法，使，使興起興起14.動詞的使動用法，使動詞的使動用法，使受辱受辱15.形容詞作名詞，低賤的人形容詞作名詞，低賤的人16.形形容詞作名詞，年老而德高的舊臣容詞作名詞，年老而德高的舊臣17.形容詞形容詞作名詞，固執(zhí)鄙陋的意見作名詞，固執(zhí)鄙陋的意見參考答案參考答案1赴京就職赴京就職2.報告申訴報告申訴(苦衷苦衷)3.到處到處4.形體容貌形體容貌5.拘泥，執(zhí)著拘泥，執(zhí)著6.游氣游氣7.吃飽的吃飽的樣子樣子8.一般人一般人9.一種旋風一種旋風10.雖然這樣雖然這樣11.它它(曲水曲水)的旁邊的旁邊12.襟懷抱負襟懷抱負13.這次集會的詩文這次集會的詩文14.直到；直到；成人自成人自 (2)介詞結(jié)構后置句介詞結(jié)構后置句州司臨門，急于星火州司臨門，急于星火()是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也也()而文采不表于后也而文采不表于后也()屈原既放，游于江潭屈原既放，游于江潭()覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟()暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭()(3)賓語前置句賓語前置句是以區(qū)區(qū)不能廢遠是以區(qū)區(qū)不能廢遠()背負青天而莫之夭閼者背負青天而莫之夭閼者()奚以之九萬里而南為奚以之九萬里而南為()而彼且奚適也而彼且奚適也()3被動句被動句(1)欲茍順私情，則告訴不許欲茍順私情，則告訴不許()(2)權傾五伯，囚于請室權傾五伯，囚于請室()(3)至激于義理者不然至激于義理者不然()(4)古者富貴而名摩滅，不可勝記古者富貴而名摩滅，不可勝記()(5)蓋文王拘而演蓋文王拘而演周易周易()(6)屈原放逐，乃賦屈原放逐，乃賦離騷離騷()(7)仆以口語遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑仆以口語遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑()(8)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放放()(9)圣人不凝滯于物，而能與世推移圣人不凝滯于物，而能與世推移()4省略句省略句(1)此人皆身至王侯將相，聲聞鄰國此人皆身至王侯將相，聲聞鄰國()(2)屈原既放，行吟澤畔屈原既放，行吟澤畔()(3)遂去，不復與言遂去，不復與言()(4)翱翔蓬蒿間，此亦飛之至也翱翔蓬蒿間，此亦飛之至也()參考答案參考答案1(1)語氣詞語氣詞“也也”表判斷表判斷(2)語氣詞語氣詞“者者也也”表判斷表判斷2.(1)“之之”表示定語后表示定語后置，察察之身，汶汶之物置，察察之身，汶汶之物“之之”表示定語表示定語后置，大之宇宙，盛之品類后置，大之宇宙，盛之品類(2)介詞結(jié)構后介詞結(jié)構后置，于星火急置，于星火急介詞結(jié)構后置，于陛下盡節(jié)介詞結(jié)構后置，于陛下盡節(jié)介詞結(jié)構后置，不于后表介詞結(jié)構后置，不于后表介詞結(jié)構后置介詞結(jié)構后置，于江潭游，于江潭游介詞結(jié)構后置，于坳堂之上覆介詞結(jié)構后置，于坳堂之上覆杯水杯水介詞結(jié)構后置，于會稽山陰之蘭亭會介詞結(jié)構后置，于會稽山陰之蘭亭會(3)介賓結(jié)構代詞賓語前置，以是介賓結(jié)構代詞賓語前置，以是否定句中代否定句中代詞賓語前置，莫夭閼之詞賓語前置，莫夭閼之介賓結(jié)構代詞賓語前置介賓結(jié)構代詞賓語前置，以奚，以奚疑問句中代詞賓語前置，適奚疑問句中代詞賓語前置，適奚3.(1)“不許不許”含有被動的意思含有被動的意思(2)“囚囚”含有被動的意思含有被動的意思(3)“于于”表被動表被動(4)“摩滅摩滅”含有被動的意思含有被動的意思(5)“拘拘”含有被動的意思含有被動的意思(6)“放逐放逐”含有被動的含有被動的意思意思(7)“為為所所”表被動表被動(8)“見見”表被動表被動(9)“于于”表被動表被動4.(1)聲聞聲聞(于于)鄰國，省介詞鄰國，省介詞(2)行吟行吟(于于)澤畔，省介詞澤畔，省介詞(3)(漁父漁父)遂去，不復與遂去，不復與(之之)言，省主語、賓語言，省主語、賓語(4)翱翔翱翔(于于)蓬蒿間，省介詞蓬蒿間，省介詞七、重要語句翻譯七、重要語句翻譯1外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮；煢煢獨外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮；煢煢獨立，形影相吊。立，形影相吊。譯文：譯文：_2今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！，豈敢盤桓，有所希冀！譯文：譯文：_3三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。珊可愛。譯文：譯文：_4亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。譯文：譯文：_5是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。則不知所如往。譯文：譯文：_6今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆之私心剌今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆之私心剌謬乎？謬乎？譯文：譯文：_7舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。放。譯文：譯文：_8安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？譯文：譯文：_9野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。譯文：譯文：_10若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！故曰：至人無己，神人無功者，彼且惡乎待哉！故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。，圣人無名。譯文：譯文：_11夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。譯文：譯文：_12向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。死生亦大矣?！必M不痛哉！豈不痛哉！譯文：譯文：_13每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。嗟悼，不能喻之于懷。譯文：譯文：_參考答案參考答案1外面沒有什么近親，家里沒有可以照應門外面沒有什么近親，家里沒有可以照應門戶的童仆，孤單沒有依靠地獨自生活，只有自戶的童仆，孤單沒有依靠地獨自生活，只有自己的身體和影子互相安慰。己的身體和影子互相安慰。2現(xiàn)在我是低賤的亡國俘虜，極其渺小和淺現(xiàn)在我是低賤的亡國俘虜，極其渺小和淺陋，卻承蒙過分的提拔，恩惠優(yōu)厚，我怎敢猶陋，卻承蒙過分的提拔，恩惠優(yōu)厚，我怎敢猶疑不決，而有非分的企求呢！疑不決，而有非分的企求呢！3十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯落，微風吹來，花影搖動，桂樹的影子交雜錯落，微風吹來，花影搖動，美麗可愛。美麗可愛。 4也想用來探究天道和人事的關系，通曉古也想用來探究天道和人事的關系，通曉古今變化的規(guī)律，成就一家的學說。今變化的規(guī)律，成就一家的學說。5因此，痛苦之情在腸中整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，平因此，痛苦之情在腸中整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，平日在家往往恍惚迷離，若有所失，出門常常不日在家往往恍惚迷離，若有所失，出門常常不知要到何處去。知要到何處去。6如今少卿竟教我推賢進士，恐怕和我個人如今少卿竟教我推賢進士，恐怕和我個人的想法相違背吧？的想法相違背吧？7世上全都骯臟只有我干凈，個個都醉了唯世上全都骯臟只有我干凈，個個都醉了唯獨我清醒，因此被放逐。獨我清醒，因此被放逐。8哪里能讓潔白的身體，去接觸污濁的外物呢？哪里能讓潔白的身體，去接觸污濁的外物呢？9山野中的霧氣，空中的塵埃，都是各種生物用山野中的霧氣，空中的塵埃，都是各種生物用氣息相吹拂的結(jié)果。氣息相吹拂的結(jié)果。10至于順應天地萬物之性，駕馭六氣的變化，至于順應天地萬物之性，駕馭六氣的變化，來漫游于無窮無盡宇宙的人，他還有什么要依賴來漫游于無窮無盡宇宙的人，他還有什么要依賴呢？所以說：至德然的人沒忘掉自己，神明人忘呢？所以說：至德然的人沒忘掉自己，神明人忘記建立功業(yè)，圣哲人不求聲名。記建立功業(yè)，圣哲人不求聲名。11人與人相交往，很快便度過一生。有時傾吐襟人與人相交往，很快便度過一生。有時傾吐襟懷抱負，在室內(nèi)暢談；有時借其所愛，寄托自己的懷抱負，在室內(nèi)暢談；有時借其所愛，寄托自己的情懷，不拘形跡，自由放縱地生活。情懷，不拘形跡，自由放縱地生活。12以前感到歡快的事，俯仰之間已經(jīng)變?yōu)殛愛E了以前感到歡快的事，俯仰之間已經(jīng)變?yōu)殛愛E了，尚且不能不因此觸發(fā)感慨。更何況人的壽命的長，尚且不能不因此觸發(fā)感慨。更何況人的壽命的長短聽隨造化的安排，最終注定都要化為烏有！古人短聽隨造化的安排，最終注定都要化為烏有！古人說：說：“死和生也是件大事啊。死和生也是件大事啊?！痹跄懿槐茨兀≡跄懿槐茨?！13每當我看到古人對死生發(fā)出感慨的原因，每當我看到古人對死生發(fā)出感慨的原因，(跟我跟我所感慨的所感慨的)如同符契那樣相合，未曾不面對著他們的如同符契那樣相合，未曾不面對著他們的文章而嗟嘆感傷，在心里又不能清楚地明白。文章而嗟嘆感傷，在心里又不能清楚地明白。 八、補寫出下列名句名篇中的空缺部分八、補寫出下列名句名篇中的空缺部分1但以劉但以劉_，_，人，人命危淺，朝不慮夕。命危淺，朝不慮夕。(陳情表陳情表)2三五之夜，明月半墻，三五之夜，明月半墻，_，_，_。(項項脊軒志脊軒志)3蓋文王拘而演蓋文王拘而演周易周易；_；屈原放逐，乃賦屈原放逐，乃賦離騷離騷；_，_；孫子臏腳，；孫子臏腳，兵法兵法修列；修列；_，_；韓非囚秦，；韓非囚秦，說難說難孤憤孤憤；詩詩三百篇，大底圣三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。賢發(fā)憤之所為作也。(報任安書報任安書)4鵬之徙于南冥也，水擊三千里，鵬之徙于南冥也，水擊三千里，_，去以六月息者也。，去以六月息者也。 天之蒼蒼，天之蒼蒼，_？且夫水之積也不厚，且夫水之積也不厚，_。朝菌不知晦朔，朝菌不知晦朔，_，此小年，此小年也。也。(逍遙游逍遙游)5群賢畢至，群賢畢至，_。此地有崇山峻嶺。此地有崇山峻嶺，_；又有；又有_，映帶左右。，映帶左右。是日也，是日也，_，_，仰觀，仰觀宇宙之大，宇宙之大，_，所以游目騁懷，足，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。以極視聽之娛，信可樂也。當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，_。固知一死生為虛誕，。固知一死生為虛誕，_。(蘭亭集序蘭亭集序)參考答案參考答案1日薄西山日薄西山氣息奄奄氣息奄奄2.桂影斑駁桂影斑駁風移風移影動影動珊珊可愛珊珊可愛3.仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋左丘失明左丘失明厥有厥有國語國語不韋遷蜀不韋遷蜀世傳世傳呂覽呂覽4.摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里其正色其正色邪邪則其負大舟也無力則其負大舟也無力蟪蛄不知春秋蟪蛄不知春秋5.少長咸集少長咸集茂林修竹茂林修竹清流激湍清流激湍天朗氣清天朗氣清惠風和暢惠風和暢俯察品類之盛俯察品類之盛不知老之將至不知老之將至齊彭殤為妄作齊彭殤為妄作材料點撥：材料點撥：自幼失去父母是李密的不幸，但祖母自幼失去父母是李密的不幸，但祖母用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方。為官做宰是多少讀書人畢生的夢想，十揚四方。為官做宰是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正為一朝為官？然而當這個機會真正來年寒窗不正為一朝為官？然而當這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會。因為他知道機會。因為他知道“祖母無臣，無以終余年祖母無臣，無以終余年”。在為官和報恩之間他選擇了后者，向世人彰顯了在為官和報恩之間他選擇了后者，向世人彰顯了一首偉大的詩篇一首偉大的詩篇感恩。他們的感恩溫暖了自感恩。他們的感恩溫暖了自己，感動了后人。那一刻，幸福之花，在他們感己，感動了后人。那一刻，幸福之花，在他們感恩的枝頭灼灼其華。恩的枝頭灼灼其華。適用角度：適用角度：這則素材可以用作論述這則素材可以用作論述“感恩感恩”“”“親情親情”“”“孝道孝道”“”“中華美德中華美德”等相關主題的論等相關主題的論據(jù)。烏鴉反哺、結(jié)草銜環(huán)的故事，都彰顯著善據(jù)。烏鴉反哺、結(jié)草銜環(huán)的故事，都彰顯著善良、感恩的美德。和諧社會更需要大家互相關良、感恩的美德。和諧社會更需要大家互相關愛，家家和睦相處，人人都有一顆感恩的心。愛，家家和睦相處，人人都有一顆感恩的心。2材料：材料：李密與祖母相依為命的生活經(jīng)歷；李密與祖母相依為命的生活經(jīng)歷；歸有光歸有光“多可喜，亦多可悲多可喜，亦多可悲”的軒中人生；送的軒中人生；送別長亭中染醉霜林的離人淚別長亭中染醉霜林的離人淚這些人和事千這些人和事千百年來感動著一代又一代的讀書人，滋潤著億百年來感動著一代又一代的讀書人，滋潤著億萬中華兒女的心田！萬中華兒女的心田！材料點撥：材料點撥：為什么暴虐的晉武帝會因為李密的為什么暴虐的晉武帝會因為李密的一篇文章而改變詔令？為什么一篇文章而改變詔令？為什么紅樓夢紅樓夢中的中的寶、黛在禮教森嚴的時代還會沉浸于寶、黛在禮教森嚴的時代還會沉浸于西廂記西廂記的故事？為什么今天的我們在研讀的故事？為什么今天的我們在研讀項脊軒項脊軒志志時仍覺得那是至情至性的文章？時仍覺得那是至情至性的文章？因為因為“動人心者莫先乎情動人心者莫先乎情”！親情的歌哭、愛情的！親情的歌哭、愛情的悲歡、友情的冷暖等，是我們每個人不可或缺悲歡、友情的冷暖等，是我們每個人不可或缺的人生體驗，你留心過嗎？的人生體驗，你留心過嗎？材料點撥：材料點撥：此素材可應用于此素材可應用于“親情親情”“”“感恩感恩”“”“孝孝”“”“取舍取舍”“”“選擇選擇”等相關的標題或話題作文等相關的標題或話題作文中。李密與祖母的至愛親情感染著每一個人。他中。李密與祖母的至愛親情感染著每一個人。他勇于舍棄富貴榮華而唯求奉養(yǎng)祖母，這種孝是每勇于舍棄富貴榮華而唯求奉養(yǎng)祖母，這種孝是每一個做子女的楷模。會讓現(xiàn)實生活中的不孝之子一個做子女的楷模。會讓現(xiàn)實生活中的不孝之子無地自容。應用時，若表現(xiàn)無地自容。應用時，若表現(xiàn)“孝孝”這個主題，可這個主題，可以把李密的大孝與生活中那些不孝的現(xiàn)象進行對以把李密的大孝與生活中那些不孝的現(xiàn)象進行對比來寫；若表現(xiàn)比來寫；若表現(xiàn)“親情親情”，可以選取李密不求高，可以選取李密不求高官、只求奉養(yǎng)祖母到老來報答祖母的無微不至的官、只求奉養(yǎng)祖母到老來報答祖母的無微不至的關愛這一角度。構思作文時注意素材與現(xiàn)實生活關愛這一角度。構思作文時注意素材與現(xiàn)實生活事例的關系，來表明其現(xiàn)實意義。事例的關系，來表明其現(xiàn)實意義。4材料：材料：報任安書報任安書的作者司馬遷。的作者司馬遷。材料點撥：材料點撥：大丈夫能屈能伸是意氣，是堅強大丈夫能屈能伸是意氣，是堅強的意志和氣概。的意志和氣概?！笆芳抑^唱，無韻之史家之絕唱，無韻之離離騷騷”是魯迅先生對是魯迅先生對史記史記的評價。如果的評價。如果當初司馬遷沒有堅強的意志，豁達的氣概以當初司馬遷沒有堅強的意志，豁達的氣概以受腐刑保存生命，我們就不可能到如今依舊受腐刑保存生命，我們就不可能到如今依舊輕哼著這無韻的輕哼著這無韻的離騷離騷了。了?？朔裆系耐纯啾瓤朔怏w上的痛苦更難，克服精神上的痛苦比克服肉體上的痛苦更難，司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作，可謂將意的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作，可謂將意氣發(fā)揮到了極致。氣發(fā)揮到了極致。適用角度：適用角度：談意氣談意氣5材料：材料：逍遙游逍遙游與作者莊子。與作者莊子。材料點撥：材料點撥：“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。去以六月息者也?！背指痛贯灥那f子，有人勸持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈走不到渾他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈走不到渾濁的仕途。他出乎其外，超乎塵世，視楚國相位而濁的仕途。他出乎其外，超乎塵世，視楚國相位而不顧，不愿做供奉于高高廟堂之上的烏龜；他又入不顧，不愿做供奉于高高廟堂之上的烏龜；他又入乎其內(nèi)，獨善其身，甘做一棵在清風中孤獨地看守乎其內(nèi)，獨善其身，甘做一棵在清風中孤獨地看守月亮的大樹，把持著那潔白的美德，月亮的大樹，把持著那潔白的美德，“享受享受”著逍著逍遙的人生。遙的人生。你的所作所為，除了自己，也許別人不知道，你的所作所為，除了自己，也許別人不知道，但是對一個懂得珍惜自我的人來說，但是對一個懂得珍惜自我的人來說，“我自己我自己知道知道”比比“別人知道別人知道”更重要，任何時候，我更重要，任何時候，我們都必須堅守我們的心靈，必須對得住自己，們都必須堅守我們的心靈，必須對得住自己，必須問心無愧，我們的心地才會純潔，我們的必須問心無愧，我們的心地才會純潔，我們的心靈才會透明，我們的心懷才會坦蕩。心靈才會透明，我們的心懷才會坦蕩。適用角度：適用角度：守護心靈守護心靈練規(guī)范、練技能、練速度