高考地理總復(fù)習(xí) 第3章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異 第11講 地理環(huán)境的整體性和地域分異課件 中圖版
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高考地理總復(fù)習(xí) 第3章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異 第11講 地理環(huán)境的整體性和地域分異課件 中圖版
第三章第三章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異第三章第三章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異考綱解讀考綱解讀第三章第三章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異重難提示重難提示地貌地貌 孤立存在孤立存在 整個(gè)地理環(huán)境整個(gè)地理環(huán)境 其他地區(qū)其他地區(qū) 地理環(huán)境的整體性的分析方法地理環(huán)境的整體性的分析方法 D 地理環(huán)境的整體性地理環(huán)境的整體性 C BD D AD 帶狀帶狀 荒漠荒漠 草原草原海洋性海洋性 季風(fēng)季風(fēng)熱量熱量 經(jīng)度經(jīng)度等高線等高線緯度緯度水平地域分異規(guī)律水平地域分異規(guī)律垂直地帶性垂直地帶性緯度地帶性緯度地帶性經(jīng)度地帶性經(jīng)度地帶性主要分主要分布地區(qū)布地區(qū)低緯度和高緯低緯度和高緯度地區(qū)度地區(qū)_地地區(qū)區(qū)中、低緯度海拔中、低緯度海拔較高的山地地區(qū)較高的山地地區(qū)實(shí)例實(shí)例非洲沿非洲沿20E經(jīng)線自赤道向經(jīng)線自赤道向南北自然帶的南北自然帶的變化變化亞歐大陸中緯亞歐大陸中緯度地區(qū)從沿海度地區(qū)從沿海到內(nèi)陸自然帶到內(nèi)陸自然帶的變化的變化乞力馬扎羅山、乞力馬扎羅山、珠穆朗瑪峰的垂珠穆朗瑪峰的垂直自然帶分布直自然帶分布圖示圖示中緯度中緯度 陸地陸地西風(fēng)西風(fēng)西岸西岸水平地域分異規(guī)律的分析水平地域分異規(guī)律的分析 AC垂直地帶性的判讀垂直地帶性的判讀 相同海拔高度的山體,緯度越低自然帶譜相同海拔高度的山體,緯度越低自然帶譜越復(fù)雜越復(fù)雜緯度相當(dāng)?shù)纳襟w,海拔越高自然帶譜越復(fù)雜緯度相當(dāng)?shù)纳襟w,海拔越高自然帶譜越復(fù)雜相對高度越大,自然帶譜越復(fù)雜相對高度越大,自然帶譜越復(fù)雜降水量越大,雪線越低;降水量越小,降水量越大,雪線越低;降水量越小,雪線越高雪線越高坡度越大,積雪越易下滑,不利于積坡度越大,積雪越易下滑,不利于積雪保存,雪線偏高雪保存,雪線偏高夏季氣溫高,雪線上升;冬季氣溫較夏季氣溫高,雪線上升;冬季氣溫較低,雪線下降低,雪線下降雪線高度與氣溫呈正相關(guān)雪線高度與氣溫呈正相關(guān) 喜馬拉雅山南坡,既是陽坡,又是迎喜馬拉雅山南坡,既是陽坡,又是迎風(fēng)坡,但水分條件的影響超過了熱量風(fēng)坡,但水分條件的影響超過了熱量條件,因此雪線高度南坡比北坡低條件,因此雪線高度南坡比北坡低全球變暖、臭氧層破壞,使雪線上升;全球變暖、臭氧層破壞,使雪線上升;沙漠化導(dǎo)致氣候變干,使局部地區(qū)雪沙漠化導(dǎo)致氣候變干,使局部地區(qū)雪線有所上升;礦物能源燃燒產(chǎn)生的粉線有所上升;礦物能源燃燒產(chǎn)生的粉塵污染雪面,雪面吸收太陽輻射的能塵污染雪面,雪面吸收太陽輻射的能力上升,導(dǎo)致冰雪融化,雪線上升力上升,導(dǎo)致冰雪融化,雪線上升DC 非地帶性分異規(guī)律的分析和判讀非地帶性分異規(guī)律的分析和判讀 水平地域分異規(guī)律的分析水平地域分異規(guī)律的分析 A B垂直地帶性的判讀垂直地帶性的判讀 B C非地帶性分異規(guī)律的分析和判讀非地帶性分異規(guī)律的分析和判讀 圖圖1珠穆朗瑪峰垂直帶譜圖珠穆朗瑪峰垂直帶譜圖圖圖2不同山地垂直帶譜圖不同山地垂直帶譜圖圖圖3我國各地雪線高度分布示意圖我國各地雪線高度分布示意圖A C