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《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》期末考試試卷(B卷)-答案

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《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》期末考試試卷(B卷)-答案

計(jì)算機(jī)科學(xué)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)期末考試試卷(B卷)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)期末考試試卷(A卷)第5頁共7 頁(B卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn))年級:專業(yè):班級:號號:姓名:注:1、共120分鐘,總分100分。2、題號二四五六七總分簽名得分得分閱卷教師一、單項(xiàng)選擇體(本大題共20小題,每小題1分,共20分)1 .數(shù)據(jù)庫的概念模型獨(dú)立于(D)。A.現(xiàn)實(shí)世界B.ER圖C.信息世界D.具體的機(jī)器和DBMS2 .下述關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的正確敘述是(A)。A.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余B.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)避免了一切冗余C.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的一致性是指數(shù)據(jù)類型一致D.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能管理更多的數(shù)據(jù)3 .在數(shù)據(jù)庫技術(shù)中,為提高數(shù)據(jù)庫的邏輯獨(dú)立性和物理獨(dú)立性,數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)被劃分成用戶級、(C)和存儲(chǔ)級三個(gè)層次。A.管理員級B.外部級C.概念級D.內(nèi)部級4 .數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是(B)。A.操作系統(tǒng)的一部分B.在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C.一種編譯程序D.一種操作系統(tǒng)5 .按所使用的數(shù)據(jù)模型來分,數(shù)據(jù)庫可分為(A)三種模型。A.層次、關(guān)系和網(wǎng)狀B.網(wǎng)狀、環(huán)狀和鏈狀C.大型、中型和小型D.獨(dú)享、共享和分時(shí)6 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)3層結(jié)構(gòu)的描述存放在(D)中。A.數(shù)據(jù)庫B.運(yùn)行日志C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D.數(shù)據(jù)字典7 .在數(shù)據(jù)庫的二級模式結(jié)構(gòu)中,描述數(shù)據(jù)庫中全體數(shù)據(jù)的全局邏輯結(jié)構(gòu)和特征的是(D)。A外模式B內(nèi)模式C存儲(chǔ)模式D邏輯模式8 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作這種功能稱為(C)。A數(shù)據(jù)定義功能B數(shù)據(jù)管理功能C數(shù)據(jù)操縱功能D數(shù)據(jù)控制功能9 .(A)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。A數(shù)據(jù)模型B數(shù)據(jù)庫C數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D數(shù)據(jù)庫管理員10 .在數(shù)據(jù)庫技術(shù)中,實(shí)體-聯(lián)系模型是一種(D)。A.邏輯數(shù)據(jù)模型B.物理數(shù)據(jù)模型C.結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)模型D.概念數(shù)據(jù)模型11 .在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)關(guān)系模式是(C)的任務(wù)。A需求分析階段B概念設(shè)計(jì)階段C邏輯設(shè)計(jì)階段D物理設(shè)計(jì)階段12 數(shù)據(jù)庫三級模式體系結(jié)構(gòu)的劃分,有利于保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的(A)。A數(shù)據(jù)獨(dú)立性B數(shù)據(jù)安全性C結(jié)構(gòu)規(guī)范化D操作可行性13 在數(shù)據(jù)庫中,產(chǎn)生數(shù)據(jù)不一致的根本原因是(D)。A數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量太大B沒有嚴(yán)格保護(hù)數(shù)據(jù)C未對數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性控制D數(shù)據(jù)冗余14. 在數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)的是( C )。A 數(shù)據(jù)BC 數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系15. 關(guān)系模型中的關(guān)系模式至少是A 1NF B 2NF16. 用于恢復(fù)數(shù)據(jù)庫的重要文件是A 數(shù)據(jù)庫文件B 索引文件數(shù)據(jù)模型D 信息( A )C 3NF D 4NF( C ) 。C 日志文件D 備注文件17. 候選關(guān)鍵字中的屬性可以有(C)。A0個(gè)B1個(gè)C1個(gè)或多個(gè)D多個(gè)D 恢復(fù)18. 數(shù)據(jù)庫的封鎖機(jī)制是實(shí)現(xiàn)(C)的主要手段。A安全性B完整性C并發(fā)控制19. .“保護(hù)數(shù)據(jù)庫,防止未經(jīng)授權(quán)的或不合法的使用造成的數(shù)據(jù)泄露、更改破壞?!边@是指數(shù)據(jù)的(A)。A.安全性B.完整性C.并發(fā)控制D.恢復(fù)20. SQLServer中,為便于管理用戶及權(quán)限,可以將一組具有相同權(quán)限的用戶組織在一起,這一組具有相同權(quán)限的用戶就稱為(B)。A.帳戶B.角色C.登錄D.SQLServer用戶得分閱卷教師:、填空題:(每空1分,共10分)1 .數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了人工管理_、文件系統(tǒng)_、和數(shù)據(jù)庫技術(shù)_三個(gè)階段2 .由_數(shù)據(jù)庫管理員負(fù)責(zé)全面管理和控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)3 .數(shù)據(jù)模型的三要素是由一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)三、.數(shù)據(jù)操縱、一兌整性約束條彳4一三部分組成的4 .事務(wù)具有4個(gè)特性,它們分別是:事物的原子性、一致性_、隔離性_、和持久性二得分閱卷教師三、判斷題(錯(cuò)的打“X”,對的打;每小題1分,共10分。)裝1.SQL語言是關(guān)系數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)語言(7)22.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的英文縮寫是DBA(X)3 .數(shù)據(jù)操作是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性的描述(V)4 .關(guān)系數(shù)據(jù)庫是采用關(guān)系模型作為數(shù)據(jù)的組織方式(V)5 .外模式/模式映像,保證了數(shù)據(jù)的物理獨(dú)立性(X)6 .數(shù)據(jù)定義功能是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能之一(V)7 .程序的標(biāo)準(zhǔn)化是數(shù)據(jù)庫技術(shù)的主要特點(diǎn)。(X)8 .易于交流和理解是概念模型應(yīng)具備的性質(zhì)(V)9 .遵守兩段鎖協(xié)議的事務(wù)一定不會(huì)發(fā)生死鎖(X)10 .在關(guān)系模型中每個(gè)元組的分量不能是結(jié)構(gòu)、集合、數(shù)組等復(fù)合類型(V)四得分閱卷教師四、簡答題(每小題5分,共10分)1、什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)?它的主要功能是什么?答:數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是提供建立、管理、維護(hù)和控制數(shù)據(jù)庫功能的一組計(jì)算機(jī)軟件。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的目標(biāo)是使用戶能夠科學(xué)地組織和存儲(chǔ)數(shù)據(jù),能夠從數(shù)據(jù)庫中高效地獲得需要的數(shù)據(jù),能夠方便地處理數(shù)據(jù)。2、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能夠提供以下4個(gè)方面的主要功能。1)據(jù)定義功能3)據(jù)庫的建立和維護(hù)功能2)數(shù)據(jù)操縱功能4)數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行管理功能3、簡述為什么要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的備份工作?。3分,共12分)答:任何一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)總不可能不發(fā)生故障,當(dāng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)發(fā)生數(shù)據(jù)失效時(shí),系統(tǒng)無法使用,但由于保存了一套備份數(shù)據(jù),利用恢復(fù)措施就能夠很快將損壞的數(shù)據(jù)全部恢復(fù)或部分恢復(fù),從而使數(shù)據(jù)遭受破壞的程度減到最小。五得分閱卷教師五、求碼并判斷關(guān)系的范式(共4小題,每小題設(shè)有下列關(guān)系模式R,F是R上成立的函數(shù)依賴集。求出各關(guān)系模式的候選碼、指出各關(guān)系模式屬于第幾范式(最高為BC范式)?并說明理由。1、R(X,YZ,W)F=X-Y,X-Z解:由題意得:L,N屬性為XW,而(XW)+F=X,Y,Z,W故,XW為關(guān)系的唯一候選碼由于存在非主屬性Y,Z對碼XW的部分依賴故,屬第一范式2、R(A,B,C)F=A-B,CfA解:由題意得:L,N屬性為C,而C+f=A,B,C故,C為關(guān)系的唯一候選碼由于碼為單屬性,不可能存在非主屬性對碼的部分依賴又因?yàn)榇嬖诜侵鲗傩訠對碼C的傳遞依賴。故,屬第二范式3、R(A,B,C)F=B-C,AC-B解:由題意得:L,N屬性為A,LR屬性為B,C,而A+f=A而(ab):f=A,B,C,而(AC)F=A,B,C,由于不存在非主屬性,且B-C中決定因子弁不是碼故,屬第3范式4、R(A,B,C,D)F=AC-B,ACfD解:由題意得:L,N屬性為AC,而A+f=A,B,C,D故,AC為關(guān)系的唯一候選碼由于所有函數(shù)依賴中的決定因子均為碼故,屬BC范式/得分閱卷教師六、綜合應(yīng)用題(本大題共38分)(二)根據(jù)題意要求,完成下列查詢(本題共9小題,每小題3分,共27分)設(shè)有如下學(xué)生課程數(shù)據(jù)庫,它包括學(xué)生關(guān)系、課程關(guān)系和選課關(guān)系,其關(guān)系模式為:學(xué)生(學(xué)號,姓名,年齡,性別,所在系);課程(課程號,課程名,教師);選課(學(xué)號,課程號,成績)。1、試用SQL語句完成下列查詢1 )求選修C1課程且成績大于90分的學(xué)生學(xué)號和成績,并要求對查詢結(jié)果按成績的降序排列,如果成績相同則按學(xué)號的升序排列。解:SELECT學(xué)號,成績FROM選課WHERE課程號='C1'AND成績>90aORDERBJ成績DESC,學(xué)號ASC2 )檢索選修了操作系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)號和姓名。解:裝SELECT學(xué)號,姓名FROM學(xué)生,選課,課程WHERE學(xué)生.學(xué)號=選課.學(xué)號AND選課.課程號=課程.課程號AND(課程名='操作系統(tǒng)OR課程名='數(shù)據(jù)庫)3)檢索選修了五門以上課程的學(xué)生學(xué)號解:SELECT學(xué)號FROM選課GROUPBY學(xué)號HAVINGCOUNT(學(xué)號)>5;4 )求選修人數(shù)最多的課程名稱和選修人數(shù)解:SELECTTOP1課程名,選修人數(shù)=COUNT(選課.課程號)FROM課程,選課WHERE選課.課程號=課程.課程號GROUPBY課程名ORDERBY2DESC5 )查詢有三門以上課程超過90分的學(xué)生學(xué)號及姓名解:SELECT學(xué)號,姓名FROM學(xué)生WHERE學(xué)號IN(SELECT學(xué)號FROM選課WHERE成績>90GROUPBY學(xué)號HAVINGCOUNT(*)>3)6)查詢各系及學(xué)生數(shù),最后求出共有多少系和多少學(xué)生解:SELECT所在系,COUNT(*)FROM學(xué)生GROUPBY所在系COMPUTECOUNT(所在系),SUM(COUNT(*)7)請用相關(guān)的SQL語句完成以下授權(quán)定義:用尸土平對選課表有查詢權(quán)利、對成績字段具有插入和修改的權(quán)力,并具有將該操作權(quán)賦予給其他用尸的權(quán)利。解:GRANTSELECT,INSERT(成績),UPDATE(成績)ON選課TO王平WITHGRANTOPTION2、完成下列與關(guān)系代數(shù)相關(guān)的查詢1)試用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表示:沒學(xué)過數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)生學(xué)號解:兀學(xué)號,姓名(學(xué)生)-兀學(xué)號,姓名(T課程名=數(shù)據(jù)庫'(學(xué)生選架課程)2)將下列關(guān)系代數(shù)表達(dá)式用漢語表示出來兀(學(xué)生有選課(T課程名操作系統(tǒng)(課程)2,8,7=''解:檢索選修操作系統(tǒng)的學(xué)生姓名、課程名和成績數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)期末考試試卷(A卷)第9頁共7 頁(三)下圖是某個(gè)教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫的E-R圖,請把它們轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型(圖中關(guān)系、屬性和聯(lián)系的含義,已在它旁邊用漢字標(biāo)出)(本題共6分)。課號置程名先行黑解:答:轉(zhuǎn)換后的關(guān)系模型如下:Student£SNO,SN,SD,SA);Teacher(TNO,TN,TD,TG);Course(CNO;CN,PCNO);ST(SNO,TNO);SC4SNO,CNO,G);TC(TNO,CNO)。

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