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七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Can you play the guitar Section B(1a1f)課件 (新版)人教新目標(biāo)版

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七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Can you play the guitar Section B(1a1f)課件 (新版)人教新目標(biāo)版

SectionSection B(1a1f)1.1.在一般疑問(wèn)句和否定句中正確使用情態(tài)動(dòng)詞在一般疑問(wèn)句和否定句中正確使用情態(tài)動(dòng)詞cancan。2.2.運(yùn)用運(yùn)用“play the +play the +樂(lè)器樂(lè)器”來(lái)表達(dá)在某一樂(lè)器上所具備的才能。來(lái)表達(dá)在某一樂(lè)器上所具備的才能。任務(wù)一任務(wù)一 聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)力訓(xùn)練1.1.完成完成1b1b的聽(tīng)力訓(xùn)練題。的聽(tīng)力訓(xùn)練題。聽(tīng)前聽(tīng)前: :讀一讀讀一讀1a1a中四個(gè)表示樂(lè)器的單詞中四個(gè)表示樂(lè)器的單詞, ,為聽(tīng)力訓(xùn)練做準(zhǔn)備。為聽(tīng)力訓(xùn)練做準(zhǔn)備。聽(tīng)后聽(tīng)后: :小組成員核對(duì)答案。小組成員核對(duì)答案。2.2.完成完成1d1d、1e1e的聽(tīng)力訓(xùn)練題。的聽(tīng)力訓(xùn)練題。聽(tīng)前聽(tīng)前: :仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察1d1d中的單詞和短語(yǔ)中的單詞和短語(yǔ), ,在動(dòng)詞下面畫(huà)上橫線(xiàn)。瀏覽在動(dòng)詞下面畫(huà)上橫線(xiàn)。瀏覽1e1e表格表格的內(nèi)容的內(nèi)容, ,了解對(duì)話(huà)中的三個(gè)人物及所要完成的任務(wù)。了解對(duì)話(huà)中的三個(gè)人物及所要完成的任務(wù)。( (注意注意: :填寫(xiě)填寫(xiě)1e1e的的表格需要一定的時(shí)間表格需要一定的時(shí)間, ,你可以在聽(tīng)的過(guò)程中在你可以在聽(tīng)的過(guò)程中在1d1d的詞匯上做好標(biāo)記。的詞匯上做好標(biāo)記。) )聽(tīng)中聽(tīng)中: :聽(tīng)錄音聽(tīng)錄音, ,圈出你所聽(tīng)到的內(nèi)容圈出你所聽(tīng)到的內(nèi)容, ,并在并在1d1d的方框中對(duì)的方框中對(duì)1e1e的答案做出的答案做出標(biāo)記。標(biāo)記。聽(tīng)后聽(tīng)后: :把做過(guò)標(biāo)記的答案抄在把做過(guò)標(biāo)記的答案抄在1e1e的表格中。小組成員核對(duì)答案。的表格中。小組成員核對(duì)答案。3.3.根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容, ,完成下面的短文。完成下面的短文。Bill Bill play the guitar, but he play the guitar, but he sing. sing. Cindy can Cindy can and she and she play the drums. Frank play the drums. Frank sing sing dance, but he dance, but he play the play the piano.piano.cancanCantCantsingsingcancanCantCantororcancan任務(wù)二任務(wù)二對(duì)話(huà)練習(xí)對(duì)話(huà)練習(xí)1.1.小組成員討論小組成員討論Bill,CindyBill,Cindy和和 FrankFrank會(huì)做和不會(huì)做的事情會(huì)做和不會(huì)做的事情, ,然后和然后和你的搭檔編寫(xiě)對(duì)話(huà)。你們可以這樣開(kāi)始你的搭檔編寫(xiě)對(duì)話(huà)。你們可以這樣開(kāi)始: :A: Can Bill sing?A: Can Bill sing?B: No, he cant.B: No, he cant.A: Can Bill.A: Can Bill.B: .B: .2.2.采訪(fǎng)你的小組成員采訪(fǎng)你的小組成員, ,詢(xún)問(wèn)他們會(huì)做什么詢(xún)問(wèn)他們會(huì)做什么, ,不會(huì)做什么不會(huì)做什么, ,然后和你的然后和你的搭檔模仿搭檔模仿1f1f的對(duì)話(huà)編寫(xiě)新的對(duì)話(huà)并分角色練習(xí)。的對(duì)話(huà)編寫(xiě)新的對(duì)話(huà)并分角色練習(xí)。NamesCan doCant do練一練練一練一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列句子一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列句子, ,每空一詞。每空一詞。1.1.你會(huì)唱歌還是會(huì)跳舞你會(huì)唱歌還是會(huì)跳舞? ?Can you sing Can you sing oror dance? dance?2.2.你爸爸是一位醫(yī)生還是一位教師你爸爸是一位醫(yī)生還是一位教師? ? Is your father a Is your father a doctor doctor oror a teacher? a teacher?二、單項(xiàng)填空。二、單項(xiàng)填空。( ( )1.I can play )1.I can play soccer. soccer.A. theA. theB. aB. aC. /C. /D. anD. an( ( )2.Can Mike play )2.Can Mike play piano? piano?Yes, he can.Yes, he can.A. theA. the B. aB. aC. /C. /D. anD. anC CA A想一想想一想考點(diǎn)一選擇疑問(wèn)句通常以一般疑問(wèn)句為基礎(chǔ)考點(diǎn)一選擇疑問(wèn)句通常以一般疑問(wèn)句為基礎(chǔ), ,在供選擇的選項(xiàng)之間在供選擇的選項(xiàng)之間加連詞加連詞 , ,這樣的疑問(wèn)句不能用這樣的疑問(wèn)句不能用 或或 來(lái)回答來(lái)回答, ,而應(yīng)從而應(yīng)從句子中選擇一個(gè)選項(xiàng)或用其他情況來(lái)回答。句子中選擇一個(gè)選項(xiàng)或用其他情況來(lái)回答??键c(diǎn)二考點(diǎn)二play play 意為意為“彈彈; ;玩玩; ;打打”, ,表示參加表示參加 活動(dòng)時(shí)活動(dòng)時(shí), ,名詞前名詞前不加定冠詞不加定冠詞the,the,而而playplay表示演奏表示演奏 時(shí)時(shí), ,名詞前要加定冠詞名詞前要加定冠詞thethe。 ororyesyesnono球類(lèi)球類(lèi)樂(lè)器樂(lè)器but but 用法小結(jié)用法小結(jié)1.but1.but用作連詞用作連詞, ,意為意為“但是但是”, ,表示轉(zhuǎn)折。表示轉(zhuǎn)折。2.but2.but用作介詞用作介詞, ,意為意為“除了除了以外以外”, ,常與常與nothing, nothing, nobody, who nobody, who 等連用。等連用。

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