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八年級語文下冊11核舟記同步練習(xí)(新人教版)(與)八年級語文下冊13最后一次講演同步練習(xí)(新人教版)《合集》

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八年級語文下冊11核舟記同步練習(xí)(新人教版)(與)八年級語文下冊13最后一次講演同步練習(xí)(新人教版)《合集》

八年級語文下冊 11 核舟記同步練習(xí)(新人教版)(與)八年級語文下冊 13 最后一次講演同步練習(xí)(新人教版)合集八年級語文下冊 11 核舟記同步練習(xí)(新人教版)11*核舟記A 組1給加點的字注音。罔不( ) 貽( ) 有奇( )( ) 衣褶( )詘( ) 楫( ) 壬戌( )( ) 虞山( )2按要求填空。(1)核舟記選自清代張潮編的_。作者是_,字_,_(朝代)嘉善人。(2)赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代文學(xué)家_。“山高月小,水落石出”是_中的句子;“清風(fēng)徐來,水波不興”是_中的句子。3解釋下列句中加點的詞。(1)有奇巧人 ( ) (2)罔不因勢象形( )( )( )(3)嘗貽余核舟一( ) (4)蓋大蘇泛赤壁云 ( )(5)高可二黍許( )( ) (6)長曾不盈寸 ( )(7)蓋簡桃核修狹者為之( ) (8)清風(fēng)徐來,水波不興( )( )(9)如有所語 ( ) (10)其兩膝相比者 ( )(11)佛印絕類彌勒 ( ) (12)矯首昂視 ( )(13)神情與蘇、黃不屬( ) (14)珠可歷歷數(shù)也 ( )(15)若聽茶聲然 ( ) (16)其船背稍夷 ( )4找出下列句中的通假字并解釋。(1)舟首尾長約八分有奇( )( ) (2)詘右臂支船 ( )( )(3)左手倚一衡木 ( )( ) (4)虞山王毅叔遠甫刻( )( )(5)蓋簡桃核修狹者為之( )( )5解釋下列句中的一詞多義現(xiàn)象。(1)能以徑寸之木 ( )(2)明有奇巧人曰王叔遠 ( )以至鳥獸、木石 ( ) 文曰“初平山人” ( )(3)明有奇巧人 ( )(4)明有奇巧人 ( )長約八分有奇 ( ) 長約八分有奇 ( )(5) 為宮室、器皿、人物 ( )中峨冠而多髯者為東坡( )(6)中峨冠而多髯者為東坡( )啟窗而觀 ( )而計其長曾不盈寸 ( )(7)高可二黍許 ( )珠可歷歷數(shù)也 ( ) (8)蓋大蘇泛赤壁云 ( )此中人語云 ( )6下列語句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )A明有奇巧人/曰王叔遠。 B中峨冠/而多髯者/為東坡。C中軒敞者/為艙。 D虞山/王毅/叔遠甫/刻。E蓋/簡/桃核修狹者/為之。7文言虛詞“之”一般有下列幾種用法:A代詞,代指人、物、事;B.語氣助詞;C.結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的”;D.動詞,可譯為“去”“往”。下列句子中加點的“之”各是什么用法?將序號填入括號中。(1)能以徑寸之木 ( ) (2)閉之,則右刻“山高月小,水落石出”( )(3)石青糝之 ( ) (4)左臂掛念珠倚之 ( )(5)蓋簡桃核修狹者為之( )B 組8用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,體會數(shù)量詞的用法與現(xiàn)代漢語有何不同,然后歸納出來。(1)蘇、黃共閱一手卷。_(2)舟尾橫臥一楫。_(3)又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。_(4)通計一舟,為人五;為窗八。_文言文數(shù)量詞與現(xiàn)代漢語中的用法的不同之處:_。A 組(一)船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。9下列加點詞解釋正確的一項是( )A絕類彌勒(像) B歷歷數(shù)也(分明的樣子)C如有所語(比如) D鉤畫了了(線條簡單)10解釋下列句中加點的詞。(1)中峨冠而多髯者為東坡( ) (2)其兩膝相比者( )11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。_12這段文字介紹了核舟的主體部分_,以_為說明順序,語言生動,人物情態(tài)栩栩如生。B 組(二)【甲】船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也?!疽摇恳皇咳松飘?,作鼠一軸,獻之邑令。令初不知愛,漫懸于壁。旦而過之,軸必墜地,屢懸屢墜。令怪之,黎明物色。軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸,貓則踉蹌逐之。以試群貓,莫不然者。于是始知其畫為逼真。【注釋】軸:畫卷。物色:觀察。逮:等到。13【甲】文介紹了_,【乙】文中評價畫作精美的詞語是“_”。14解釋下列句中加點的詞。(1)佛印絕類彌勒( ) (2)臥右膝,詘右臂支船( )(3)一士人善畫 ( ) (4)旦而過之,軸必墜地( )15用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。_(2)令初不知愛,漫懸于壁。_(在古漢語常用字字典中,“漫”常用的義項有:水漲,淹;遍;無邊無際;隨便。)16請用自己的話說說【乙】文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。_曹景宗,字子震,新野人也。父欣之,為宋將,位至征虜將軍、徐州刺史。景宗幼善騎射,好畋獵。常與少年數(shù)十人澤中逐麞鹿,每眾騎赴鹿,鹿馬相亂,景宗于眾中射之,人皆懼中馬足,鹿應(yīng)弦輒斃,以此為樂。未弱冠,欣之于新野遣出州,以匹馬將數(shù)人,于中路卒逢蠻賊數(shù)百圍之。景宗帶百余箭,乃馳騎四射,每箭殺一蠻,蠻遂散走,因是以膽勇知名。頗愛史書,每讀穰苴樂毅傳,輒放卷嘆息曰:“丈夫當(dāng)如是!”建武四年,太尉陳顯達督眾軍北圍馬圈,景宗從之,以甲士二千設(shè)伏,破魏援拓跋英四萬人。及克馬圈,顯達論功,以景宗為后,景宗退無怨言。魏主率眾大至,顯達宵奔,景宗導(dǎo)入山道,故顯達父子獲全。(選自南史)A 組17解釋下列句中加點的詞。(1)鹿應(yīng)弦輒斃( ) (2)以匹馬將數(shù)人( )(3)及克馬圈 ( ) (4)顯達宵奔 ( )18下列加點詞的意義和用法都相同的一組是( )A景宗于眾中射之 果得于數(shù)里外 B以匹馬將數(shù)人 以其境過清C乃馳騎四射 乃不知有漢 D景宗從之 何陋之有B 組19用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。每箭殺一蠻,蠻遂散走,因是以膽勇知名。_20結(jié)合選文,說說曹景宗是一個怎樣的人。_參考答案11*核舟記1wng yí yòu j zh q jí rén x yú 2.(1)虞初新志 魏學(xué)洢 子敬 明末 (2)蘇軾 后赤壁賦 赤壁賦 3.(1)奇妙精巧 (2)無不、全都 順著、就著 模擬 (3)贈 (4)表示推測的句首語氣詞 (5)大約 上下 (6)滿 (7)長而窄 (8)慢慢地 起 (9)說話 (10)靠近 (11)極像 (12)舉 (13)不相類似 (14)分明的樣子 (15)好像的樣子 (16)平 4.(1)有 同“又”,用來連接整數(shù)和零數(shù)(2)詘 同“屈”,彎曲 (3)衡 同“橫” (4)甫 同“父”,男子美稱,多附于字之后 (5)簡 同“揀”,挑選 5.(1)木頭 樹木 (2)叫 是 (3)奇妙 零數(shù)、余數(shù) (4)動詞,表示存在 同“又”,用來連接整數(shù)和零數(shù) (5)雕刻 是 (6)表并列 表承接 表轉(zhuǎn)折 (7)大約 可以 (8)句末語氣詞 說 6.D 7.(1)C (2)A (3)A (4)A (5)A 8.(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。 (2)船尾橫放著一把槳。 (3)再刻上一枚篆字圖章,文字是“初平山人”,它的顏色是朱紅的。 (4)總計這一只小船,刻有五個人物,八扇窗子。 大多數(shù)文言文有數(shù)詞而無量詞,現(xiàn)代文則數(shù)、量詞同用;文言文的數(shù)詞可放在名詞后,現(xiàn)代文的數(shù)詞習(xí)慣于放在名詞前 9.B 10.(1)帽子 (2)靠近 11.(佛印)抬頭仰望,神情跟蘇東坡、黃魯直不相類似。 12.船頭(或:舟首) 空間順序 13.核舟船頭三人的神情、動作 逼真 14.(1)像 (2)同“屈”,彎曲 (3)善于,擅長 (4)早晨 15.(1)他們的互相靠近的兩膝,各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。 (2)縣令起初不懂得珍惜,隨便(把它)懸掛在墻壁上。 16.示例:通過寫貓的反應(yīng),從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如:縣令把畫卷拿起來,貓就蹦跳著追趕它,可見畫卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。【乙文參考譯文】有一個讀書人擅長作畫,作了一幅(題材為)老鼠的畫,把它獻給了縣令??h令起初不懂得珍惜,隨便(把它)懸掛在墻壁上。(每天)早晨走過掛畫的地方,那幅畫總是落在地上,多次掛上去多次落下??h令對此感到很奇怪,(一天)黎明時(他便起來)觀察。(只見)畫落在地上,一只貓蹲在畫的旁邊。等到(縣令)把畫拿起來,貓就跟著跳起來追趕那幅畫。(縣令)用(這幅畫)來試其他的貓,沒有一只不是這樣的。這時(他)才知道這幅畫畫得很逼真。17(1)就 (2)率領(lǐng) (3)等到 (4)在夜里 18.A 19.每支箭射殺一個蠻匪,蠻匪于是(只好)逃散,(景宗)于是憑借膽大聞名。 20.擅長騎馬射箭,膽大勇猛;酷愛讀書,有遠大志向;不居功自傲,在關(guān)鍵時刻能挺身而出?!緟⒖甲g文】曹景宗,字子震,是新野縣人。父親曹欣之,在宋擔(dān)任將軍,位至征虜將軍、徐州刺史。曹景宗年少時就擅長騎馬射箭,喜歡打獵,經(jīng)常和幾十個少年(一起)在沼澤中追逐鹿(等野獸)。每當(dāng)大家騎馬追趕鹿,鹿和馬攪和在一處時,景宗就在人群中射鹿。大家都擔(dān)心射中馬蹄,(結(jié)果)鹿隨著弓弦聲(倒下)死去,(景宗)以此為樂。(景宗)尚未成年的時候,父親曹欣之在新野派(他)出州(遠行),(他)僅騎一匹馬帶著幾個人,在路上突然遇上數(shù)百個南蠻盜匪,團團圍住了他們。景宗身帶一百多支箭,于是馳騁著四處射箭,每支箭射殺一個蠻匪,蠻匪于是(只好)逃散,(景宗)于是憑借膽大聞名。(他)酷愛讀史書,每當(dāng)讀到穰苴傳和樂毅傳,就放下書卷嘆息說:“大丈夫就應(yīng)當(dāng)像這樣!”建武四年,太尉陳顯達率領(lǐng)眾軍往北圍攻馬圈城,景宗跟隨著同去,用兩千奇兵設(shè)置埋伏,擊破北魏援軍中山王拓跋英的四萬人馬。攻克馬圈之后,顯達論功行賞,把景宗排到了后面,景宗退居一旁毫無怨言。北魏孝文帝率大軍浩浩蕩蕩而來,顯達在夜里出逃,景宗領(lǐng)著(眾人)進入山間小道,顯達父子因此得以保全(性命)。八年級語文下冊 13 最后一次講演同步練習(xí)(新人教版)13最后一次講演A 組1給加點的字注音。卑劣( ) 誣蔑( ) 蠻橫( ) 賦予( )捶擊( ) 恐怖( ) 黎明( ) 兩樁( )挑撥離間( ) 卑鄙無恥( )2選出與加點字意思不同的一項(填序號)。(1)挑撥離間 A間斷 B間接 C田間 D晴間多云( )(2)賦予 A天賦 B賦稅 C賦勛 D稟賦( )(3)蠻橫 A強橫 B橫暴 C橫渡 D橫行( )3對下列句子所使用的修辭方法判斷正確的是( )(1)今天,這里有沒有特務(wù)?你站出來!(2)殺死了人,又不敢承認,還要誣蔑人,說什么“桃色事件”。(3)無恥啊!無恥?。設(shè)問 引用 反復(fù) B反問 比喻 反復(fù)C反問 引用 反復(fù) D設(shè)問 比喻 反復(fù)B 組4辨析下列詞語。(1)卑劣 卑鄙_(2)誣蔑 誣陷_5下列句子中加點的成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検? )A成績暫時較差的同學(xué),不應(yīng)該妄自菲薄、甘居下游,應(yīng)奮起直追,后來居上。B現(xiàn)在有些國家干部,不求廉潔奉公,只講禮尚往來。C勤能補拙的例子,在古代是不勝枚舉的。D看著他走路的樣子,大家都忍俊不禁,甚至有兩個笑得前仰后合。為你自己高興劉心武朋友小凌自幼雙腿癱瘓,在一家印刷包裝紙的福利廠工作,業(yè)余愛讀文學(xué)書,常到我家來借。我有一天就對他說:“你怎么不立個大志向,發(fā)憤寫作,也成個作家?”當(dāng)時他沒說什么,過些天來還書,他告訴我:“我沒有寫作的天分,我就這樣當(dāng)個讀者挺好?!迸R告別時更笑著說:“我活得挺自在,我為自己高興。”上個星期天我在大街上看見了他,他騎著電動三輪車,后座上是也有殘疾的妻子,摟著他們完全健康的小女兒,三個人臉頰都紅噴噴的,說是剛從北京游樂園玩完回來。真的,他們?nèi)叶紴樽约焊吲d,那是人生中最扎實最醇厚的快樂!為自己高興吧!我為什么不完美?別鉆那牛角尖。要是別人問你為什么不如何如何,那么,讓我們都像小凌那樣,坦然無愧地看待自己,珍愛、享受平凡而實在的人生!一個作家朋友得了個獎,卻很不高興。為什么?因為有人問:為什么只是個地區(qū)獎,而不是全國獎?如果他得了個全國獎,那么又可以問:為什么不是最高獎?如果是最高獎,那么又可以問:為什么國際上沒有得獎?如果國際上得了獎,那么還可以問:為什么不是諾貝爾文學(xué)獎呢?這樣一路問下去,會有什么樣的結(jié)果呢?也許會有正面的例子,但我舉不出來,我只知道美國海明威和日本川端康成都是在得諾貝爾文學(xué)獎不久后自殺身亡的。也許那自殺的心理因素非常復(fù)雜,但一些評論家譏諷海明威的“江郎才盡”,社會輿論對川端康成達到至美至豐境界的高于富士山的期盼壓力,很可能是那諸多因素中相當(dāng)重要的一種。不要為自己立下高不可及的標桿,更不要被別人往往確實是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自責(zé)自苦的泥潭!爭取不凡( )可敬可佩,( )甘于結(jié)結(jié)實實的平凡,則更可愛可羨這個世界很大,機會確實很多,然而這個世界也很小,機遇又極為難得,我們應(yīng)在奮力進取與適可而止之間取得一種平衡。我們要懂得這個世界不單是為不平凡的人而存在,更是為平凡的人而存在。為你自己高興,因為你的努力奮進已取得了一些成果;為你自己高興,因為你能夠如現(xiàn)在這樣也真是挺不錯;為你自己高興,因為你不為自己設(shè)置徒添煩惱的標桿,更不受他人出于好意而設(shè)置的縹緲標桿的蠱惑;為你自己高興,為你那平凡而充實的、問心無愧的存在而高興!A 組6刪掉第段似乎也可以保持文章的完整,為什么作者要寫這一段?請簡要分析。_7第至段運用了舉例論證和_的方法。舉小凌的例子是證明要“坦然無愧地看待自己,珍愛、享受平凡而實在的人生”的觀點;舉作家朋友和海明威、川端康成的例子是證明_的觀點。8下面這句話摘自第段。請在句中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。爭取不凡( )可敬可佩,( )甘于結(jié)結(jié)實實的平凡,則更可愛可羨B 組9有人認為“為自己高興”就是滿足現(xiàn)狀,不思進取。對此觀點,作為一個中學(xué)生的你是如何看待的?_禹之治水土也,迷而失涂,謬之一國。濱北海之北,不知距齊州幾千萬里,其國名曰終北。當(dāng)國之中有山,山名壺領(lǐng),狀若甔甀。頂有口,狀若員環(huán),名曰滋穴。有水涌出,名曰神瀵,臭過蘭椒,味過醪醴。一源分為四埒,注于山下。經(jīng)營一國,亡不悉遍。土氣和,亡札厲。人性婉而從物,不競不爭;柔心而弱骨,不驕不忌;長幼儕居,不君不臣;男女雜游,不媒不聘;緣水而居,不耕不稼;土氣溫適,不織不衣;百年而死,不夭不病。其民孳阜亡數(shù),有喜樂,亡衰老哀苦。其俗好聲相攜而迭謠終日不輟音。饑惓則飲神瀵,力志和平。過則醉,經(jīng)旬乃醒。沐浴神瀵,膚色脂澤,香氣經(jīng)旬乃歇。周穆王北游過其國,三年忘歸。既反周室,慕其國,惝然自失。不進酒肉,數(shù)月乃復(fù)。(選自列子)【注釋】甔甀(dn chuí):盛水的陶器。瀵(fèn):泉水。醪醴(láo l):美酒。埒(liè):山上水道。札厲:瘟疫。儕(chái):共同,一起。孳(z)阜:繁衍盛多。孳,繁殖。阜,同“富”,繁盛。A 組10解釋下列句中加點的詞。(1)迷而失涂,謬之一國( )(2)臭過蘭椒,味過醪醴( )(3)緣水而居,不耕不稼( )11用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)其 俗 好 聲 相 攜 而 迭 謠 終 日 不 輟 音。12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)過則醉,經(jīng)旬乃醒。_(2)既反周室,慕其國,惝然自失。_B 組13請概括“終北國”的特點,并探究作者的寫作意圖。_參考答案第四單元13最后一次講演1bi miè mán fù chuí bù lí zhung jiàn b2(1)C (2)B (3)C 3.A 4.(1)都是貶義的形容詞,都有“下賤、惡劣”的意思。“卑劣”即卑鄙惡劣,多指行為、手段、品質(zhì)方面的下賤、惡劣;“卑鄙”除有這層意思外,還可指思想、作風(fēng)方面的下流、無恥、不道德,或表示人對人的厭惡。從詞語的搭配上,“卑鄙”可直接同“無恥”“齷齪”搭配使用,“卑劣”一般用來修飾名詞“行徑”“手段”“勾當(dāng)”“伎倆”等。 (2)這兩個詞都是動詞,都有“捏造事實冤枉別人”的意思?!罢_蔑”強調(diào)毀壞別人的名譽?!罢_陷”強調(diào)“陷害”,程度比“誣蔑”深。5B 6.第段具體形象地描寫了小凌所說的“我活得挺自在,我為自己高興”,使文章更有說服力。 7.對比論證(或:正反論證) “不要為自己立下高不可及的標桿,更不要被別人往往確實是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自責(zé)自苦的泥潭!”(或:不要為自己立下高不可及的標桿) 8.誠然(或:雖然、固然) 然而(或:但是) 9.示例一:“為自己高興”并不是滿足現(xiàn)狀,不思進取,而是要為自己的平凡充實的存在而高興,不要總是為那些自己高不可攀、不切實際的目標而徒生煩惱。 示例二:人還是要有一個遠大目標,并要為此作出最大的努力。完全滿足現(xiàn)狀,不思進取不應(yīng)該是我們中學(xué)生所具有的人生觀。少壯不努力,老大徒傷悲。 10.(1)同“途”,道路 (2)氣味 (3)沿著,順著 11.其俗好聲/相攜而迭謠/終日不輟音。(解析:給文言語句斷句,可先通讀選句,在整體把握句意的基礎(chǔ)上,進行劃分停頓。本句的意思是:那里的風(fēng)俗喜歡音樂,人們手拉手輪流唱歌,歌聲整天不停。依據(jù)句意可從兩處斷開。) 12.(1)(人們)喝多了(神水)就會醉,十多天后才能醒。 (2)(他)回到自己的國家后,(仍然)思慕那個國家,(以至于)悵然若失,精神恍惚。 13.“終北國”具有優(yōu)越的自然環(huán)境和理想的社會環(huán)境,那里氣候宜人,環(huán)境舒適;人人平等,和睦快樂,沒有壓迫,沒有瘟疫,沒有戰(zhàn)爭,沒有病痛幾乎是“大同世界”的具體描寫,也是一個更為古老的“桃花源”。 作者一方面表達了對現(xiàn)實生活的不滿,另一方面也表達了對理想社會的憧憬,但在當(dāng)時,這種社會理想是不可能實現(xiàn)的,只能是一種幻想。【參考譯文】大禹治理水土的時候,迷失了道路,誤入一個國家。(那里)瀕臨北海的北部,不知道距離齊州有幾千萬里。那個國家名叫終北國。在國家的正中有一座山,名叫壺領(lǐng)。(山的)形狀像只口小腹大的瓦罐。山頂上有個洞口,(洞口的)形狀像個圓環(huán),名叫滋穴。(洞口中)有泉水涌出,名叫神瀵。(它的)氣味(清香)勝過蘭草花椒,味道(甘甜)勝過美酒。一個源頭分為四股水流,灌注到山下,周流全國,到處流遍。(那里)地氣平和,沒有瘟疫。人民性情委婉順從,不競逐,不爭斗;心地柔順,品性柔弱,不驕傲,不妒忌;長少同居,不分君臣上下;男男女女,一起游玩,(男婚女嫁,)不用媒妁,不要聘禮;沿河居住,不耕種莊稼;氣候溫和,不織布帛,不穿衣服;百歲而死,不夭折,不生病。那里的人民繁衍興旺,人口無數(shù),只有喜悅安樂,沒有衰老,沒有痛苦。那里的風(fēng)俗喜歡音樂,(人們)手拉手輪流唱歌,歌聲整天不停。(人們)饑餓疲倦了就喝神瀵的泉水,力量和心神立刻得到恢復(fù)。(人們)喝多了(神水)就會醉,十多天后才能醒。用神瀵的泉水洗澡,膚色潔白光滑,芬芳的香氣十多天才消失。周穆王向北巡游時經(jīng)過這個國家,(在那里)(居住)三年而忘了回去。(他)回到自己的國家后,(仍然)思慕那個國家,(以至于)悵然若失,精神恍惚。(他)不吃酒肉,幾個月后才恢復(fù)(常態(tài))。

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