《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》實驗報告

我京夕紫大學取在歲峋Gengdan Institute of Beying University of Technology數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實驗報告實驗三:數(shù)據(jù)查詢專 業(yè) 計算機科學與技術(shù)班級組長小組成員實驗31：單表查詢實驗?zāi)康?gt; 熟練單表查詢的基本語法> 熟練聚合函數(shù)的使用實驗任務(wù)（根據(jù)實驗一、二創(chuàng)建的stu_mis數(shù)據(jù)庫中S,C,SC完成本次實驗。表中數(shù)據(jù)可根據(jù)查詢題目要求，插入合適的數(shù)據(jù)，要求每個表中記錄不少于5條）（20分）（1）查詢所有課程的基本信息（2）查詢所有課程的課程號和課程名（3）查詢?nèi)w學生的姓名、學號和班級（4）查詢?nèi)w學生所在班級（5）求課程的總門數(shù)。（6）統(tǒng)計班級數(shù)目（列中有重復值的時候，算一個）（7）求學生選課表中所有課程的總成績（8）求學生選課表中所有課程的平均成績值（9）求學生選課表中學生的最高/最低成績（10）求學生選課表中每一位學生所選課程的平均分、最高分、最低分、總分。實驗代碼及結(jié)果截圖要求：每位成員都要提交實驗代碼及截圖成員*的實驗代碼和結(jié)果截圖：成員的*的實驗代碼和結(jié)果截圖：成員*的實驗代碼和結(jié)果截圖:實驗3-2：簡單查詢一帶有條件的查詢實驗?zāi)康?gt; 掌握select語句的基本語法> 掌握select語句中where的作用及使用方法> 掌握select語句中g(shù)ro叩by子句的作用和使用方法> 掌握select語句中order by 了句的作用和使用方法實驗任務(wù)（根據(jù)實驗一、二創(chuàng)建的stu_mis數(shù)據(jù)庫中S,C,SC完成本次實驗。表中數(shù)據(jù)可根據(jù)查詢題目要求，插入合適的數(shù)據(jù)，要求每個表中記錄不少于5條）（30分）（1）在學生表中查詢姓王的學生姓名（2）查詢名字中第二個字為“一”的學生的詳細情況（3）查詢數(shù)據(jù)庫一設(shè)計課程的課程號和學分（4）查詢以“數(shù)據(jù)庫'為開頭的課程的詳細情況（5）查詢?nèi)鄙俪煽兊膶W生的學號和相應(yīng)的課程號（6）查詢自己所選課程的成績，并按降序排列（7）求各個課程號及相應(yīng)的選課人數(shù)（8）統(tǒng)計學生選課表中每一位學生的最高分、最低分、平均分和總分（9）查詢選修了 1門以上課程的學生學號（10）求學生表中每個班級（超過1人）的總?cè)藬?shù)，要求查詢結(jié)果按人數(shù)降序排列，如果人數(shù)相同，按照班級名的降序排列實驗代碼及結(jié)果截圖要求：每位成員都要提交實驗代碼及截圖成員*的實驗代碼和結(jié)果截圖：成員*螭的實驗代碼和結(jié)果截圖：成員*的實驗代碼和結(jié)果截圖:實驗3-3：連接查詢實驗?zāi)康?gt; 掌握多表查詢的基本語法及含義> 掌握嵌套查詢的基本語法及含義實驗任務(wù)(根據(jù)實驗一' 二創(chuàng)建的stu_mis數(shù)據(jù)庫中S,C,SC完成本次實驗。表中數(shù)據(jù)可根據(jù)查詢題目要求，插入合適的數(shù)據(jù)，要求每個表中記錄不少于5條)(30分)(1) 查詢所有選修課程號為1的同學學號、姓名、班級和成績。(2) 查詢每門課程及其選修課程的情況，包括沒有被選修課程的課程信息(用外連接操作)(3) 查詢每一門課的間接先修課的課程號和課程名(即先修課的先修課)(4) 查詢選修2號課程且成績在90分以上的所有學生的學號、姓名、成績，結(jié)果按照成績的降序排序，如果成績相同，按照學號的升序排序。(5) 查詢每個學生的學號、姓名、選修的課程名及成績。(6) 查詢與自己在同一個班學習的學生的學號和姓名和班級，不包括自己。(7) 查詢選修了課程名為“信息系統(tǒng)”的學生學號、姓名和性別(8) 查詢每個學生超過他選修課程平均成績的課程號。(9) 查詢其他班中比自己所在班所有學生年齡都小的學生姓名及年齡。(10) 查詢所有選修課程號1的同學學號、姓名、班級、成績和課程名，結(jié)果只顯示前三名信息。實驗代碼及結(jié)果截圖要求：每位成員都要提交實驗代碼及截圖成員*的實驗代碼和結(jié)果截圖：成員料*的實驗代碼和結(jié)果截圖：成員*的實驗代碼和結(jié)果截圖:實驗總結(jié)（20分）可以從下面幾個方面進行總結(jié)，但不限于下面幾種情況1 .完成情況（對每位成員完成或未完成的統(tǒng)計）成員實驗3-1實驗3-2實驗3-3備注成員A完成或未完成完成或未完成完成或未完成未完成情況說明本次實驗報告的整理工作由（）來完成。2. 總結(jié)實驗過程中碰到的問題及解決方案，可以圖文并茂3. 總結(jié)涉及到的知識點4. 實驗心得體會