體育課教案;小班《小兔子采蘑菇》

體 育 課 教 案班級(jí)：小班 授課時(shí)間： 年 月 日 授課教師: 教學(xué)內(nèi)容雙腳并攏向前行進(jìn)跳課型新授課課時(shí)1 教學(xué)目的1、在游戲中，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳.2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：雙腳向前行進(jìn)跳。難點(diǎn)：雙腳并攏向前行進(jìn)跳。場(chǎng)地器材小兔貼飾，利用彩色積塑模擬小蘑菇，布置活動(dòng)場(chǎng)地場(chǎng)地：空曠的操場(chǎng)“”表示老師，“”表示幼兒教學(xué)過程課的內(nèi)容目標(biāo)教法與學(xué)法時(shí)間次數(shù)開始部分1：扮演小兔子做熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師和小兔子們一起邊說兒歌邊做動(dòng)作。兒歌： “小兔陶陶真淘氣，學(xué)學(xué)小雞點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)學(xué)小鴨聳聳肩，學(xué)學(xué)小狗彎彎腰，學(xué)學(xué)小鳥飛飛飛，學(xué)學(xué)小猴踢踢腿。忘了自己怎樣走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”首先集中幼兒注意力，激發(fā)幼兒對(duì)游戲興趣。為游戲做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。教法：語言法、直觀法、練習(xí)法隊(duì)行：自由跟在老師身邊 3分鐘基本部分1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。邀請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳，幫助小朋友找正確的雙腳向前行進(jìn)跳的方法2、采蘑菇，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。把蘑菇運(yùn)回家。3、小兔子放松活動(dòng)教師：終于到家了，咱們吃蘑菇吧！洗蘑菇、洗蘑菇洗洗洗，切蘑菇，切蘑菇切切切，炒蘑菇，炒蘑菇炒炒炒，吃蘑菇，吃蘑菇吃吃吃?！苯處煟哼@么多的蘑菇咱們回去跟媽媽一起吃吧。練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，學(xué)習(xí)正確的方法。練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳的動(dòng)作教法：語言法，直觀法、練習(xí)法 隊(duì)形： 場(chǎng)地布置：在距離15米的地方布置蘑菇地次數(shù)：兩次來回，每次40秒，間隔15秒隊(duì)形：幼兒自由站在教師周圍一起練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳的動(dòng)作 要求：去找食物的時(shí)候，要求幼兒懂的避讓，不碰撞。10分鐘結(jié)束部分在“吃蘑菇”游戲中做放松兩腿的活動(dòng)教師：這么大的蘑菇吃不完呀，咱們?cè)侔鼛讉€(gè)餃子吃吧。（邊說兒歌邊引導(dǎo)孩子們做放松動(dòng)作）切切蘿卜（放松胳膊），搟搟面（放松腿部），捏捏餃子（放松膝關(guān)節(jié)），搗搗蒜（放松腿部）。讓幼兒身體逐步過渡到安靜的狀態(tài)教法：語言法、直觀法隊(duì)形：幼兒自由站在教師周圍 2分鐘