高中歷史 專題1 民主與專制的思想淵源 二 近代民主理論的形成課件 人民版選修2

思想思想斯賓諾莎斯賓諾莎洛克洛克盧梭盧梭天賦天賦人權(quán)人權(quán)從 天 賦 人 權(quán)從 天 賦 人 權(quán)出 發(fā) ， 痛 斥出 發(fā) ， 痛 斥對 思 想 和 言對 思 想 和 言論的壓制論的壓制第一次系統(tǒng)地提出第一次系統(tǒng)地提出天賦人權(quán)學(xué)說，它天賦人權(quán)學(xué)說，它包括生命權(quán)、自由包括生命權(quán)、自由權(quán)和財產(chǎn)權(quán)權(quán)和財產(chǎn)權(quán)認為人生來就是認為人生來就是平等的，這是自平等的，這是自然賦予每個人的然賦予每個人的權(quán)利權(quán)利思想思想斯賓諾莎斯賓諾莎洛克洛克盧梭盧梭社會社會契約契約認為人們通過認為人們通過契約建立國家，契約建立國家，國家的目的在國家的目的在于保障人的生于保障人的生命和社會的安命和社會的安全全認為人民通過相認為人民通過相互協(xié)議，通過社互協(xié)議，通過社會契約組成政府，會契約組成政府，來保證人權(quán)來保證人權(quán)認為全體人民之間訂認為全體人民之間訂立一種新的社會契約，立一種新的社會契約，建立人民主權(quán)的政府，建立人民主權(quán)的政府，一切權(quán)力屬于人民一切權(quán)力屬于人民法治法治強調(diào)強調(diào)“思想自思想自由，行動守法由，行動守法”認為只有實行法認為只有實行法治，人民才能充治，人民才能充分享有自由分享有自由認為統(tǒng)治者也應(yīng)履行認為統(tǒng)治者也應(yīng)履行契約契約(公意公意)，否則人，否則人民有權(quán)推翻他民有權(quán)推翻他