人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七組第22課《狼牙山五壯士》同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七組第22課狼牙山五壯士同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共30分)1. （6分）選字填空 （1）（代 伐）_木工人用（斧 爺）子砍樹(shù)。_（2）巨人（果 裹）著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。1 （3）小木偶露出一（幅 副）笑嘻嘻的表情。_（4）小木偶的頭疼得越來(lái)越（歷 厲）害了。1 （5）巨人孤獨(dú)地（度 渡）_過(guò)了（慢 漫）_長(zhǎng)的嚴(yán)冬。2. （5分）加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句。例：我以后會(huì)在別的地方釣到魚(yú)。我不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。雖然我以后會(huì)在別的地方釣到魚(yú)，但是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。一個(gè)人從小受到嚴(yán)格的教育。一個(gè)人會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我面臨道德抉擇。我會(huì)想起父親告誡我的話。3. （10分）給形近字組詞截_斬_繃_險(xiǎn)_穩(wěn)_載_暫_棚_檢_隱_4. （4分）選詞填空。保護(hù) 掩護(hù)為了_人民群眾和連隊(duì)主力，五壯士依然把敵人引上絕路。我們要_好自己的眼睛。進(jìn)攻 進(jìn)犯沖鋒號(hào)吹響了，戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起了全面_。戰(zhàn)士們打退了敵人一次一次的_。5. （5分）按課文內(nèi)容排序。_把敵人引上絕路。_接受任務(wù)。_誘敵上山，痛擊敵人。_壯烈跳崖。_英勇殲敵。二、 閱讀理解 (共2題；共15分)6. （6分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。（1）用小標(biāo)題概括這段文字的內(nèi)容 _。 （2）用小標(biāo)題概括這段文字的內(nèi)容 _。 （3）畫(huà)出文中有“看”的意思的兩個(gè)詞，并體會(huì)這兩個(gè)詞的含義。A _B_（4）畫(huà)出文中有“看”的意思的兩個(gè)詞，并體會(huì)這兩個(gè)詞的含義。A _B_（5）他們的臉上為什么露出勝利的喜悅？因?yàn)開(kāi)（6）他們的臉上為什么露出勝利的喜悅？因?yàn)開(kāi)（7）從“縱身跳下深谷”和_我們看到了五壯士_光輝形象。（8）從“縱身跳下深谷”和_我們看到了五壯士_光輝形象。7. （9分）閱讀短文，回答問(wèn)題。_1928年2月，夏明翰同志被捕了。審訊室內(nèi)，敵人的審問(wèn)開(kāi)始了?！澳愣啻竽隁q？”“我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”“你老家在哪兒？”“革命者四海為家！”敵人被弄得慌了手腳，又問(wèn)：“你信仰什么？”“共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼，信仰馬克思主義！”敵人企圖從夏明翰口里得到一點(diǎn)情報(bào)的夢(mèng)想破滅了。敵人用各種手段沒(méi)能使夏明翰屈服，最后決定殺害他。2月9日清晨，白色恐怖籠罩江城。夏明翰同志告別獄中難友，_地走向刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上，夏明翰_，深情地望著祖國(guó)大地，望著他熟悉的、印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。行刑官走過(guò)來(lái)問(wèn)他還有什么話要講。夏明翰大聲說(shuō)：“有！給我紙和筆！”他用帶著手銬的手，飽蘸著濃墨，不，飽蘸著自己滿腔熱血，在雪白的紙上寫(xiě)下了“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”這首_的就義詩(shī)。寫(xiě)完，他將筆一甩，厲聲喝道：“開(kāi)槍吧！”槍聲響了。黨的好戰(zhàn)士，人民的好兒子夏明翰同志為革命英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命。（1）給短文加一個(gè)合適的題目，填在橫線上。（2）將下列三個(gè)詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中最恰當(dāng)?shù)牡胤?。夏明翰同志告別獄中難友，_地走向刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上，夏明翰_，深情地望著祖國(guó)大地，望著他熟悉的、印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。這首_的就義詩(shī)。寫(xiě)完，他將筆一甩，厲聲喝道：“開(kāi)槍吧！”A從容不迫 B正氣凜然 C昂首挺立（3）“殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”這句詩(shī)的含義是_。（4）給短文加一個(gè)合適的題目，填在橫線上。（5）將下列三個(gè)詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中最恰當(dāng)?shù)牡胤?。夏明翰同志告別獄中難友，_地走向刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上，夏明翰_，深情地望著祖國(guó)大地，望著他熟悉的、印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。這首_的就義詩(shī)。寫(xiě)完，他將筆一甩，厲聲喝道：“開(kāi)槍吧！”A從容不迫 B正氣凜然 C昂首挺立（6）“殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”這句詩(shī)的含義是_。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)8. （5分）口語(yǔ)交際。你知道“八年抗戰(zhàn)”是從哪年到哪年嗎？“抗戰(zhàn)”的意思是什么？這里面有什么感人肺腑的故事？你知道的抗日英雄有哪些人？我們從中要向他們學(xué)習(xí)什么？請(qǐng)你和別人交流一下。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)8-1、