部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試.doc

部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共29分)1. （8分）看拼音寫詞語 yǎn zufēnɡ qnqīng ruɡǎn shu____________________________jī dngyu qqiāo dǎmnɡ jio____________________________2. （3分）照樣子寫擬聲詞每小題限寫四個(gè)） （1）淙淙：1（2）唧哩哩：1（3）嘰嘰喳喳：1 3. （10分）比一比，再組詞 嗚_______秒_______愛_______江_______喳_______.鳴_______妙_______受_______匯_______查_______.4. （8分）按要求完成練習(xí) （1）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴仿寫句子） 1 ， 是2 ， 他會(huì)32）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。

①這句話寫了1、2和3的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富②在大自然中你還會(huì)聽到什么聲音？寫一寫吧4 ， 聽聽5二、 閱讀理解 (共2題；共27分)5. （14分）課內(nèi)閱讀 水，也是大自然的音樂家下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱1）這個(gè)自然段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)找出來 （2）找出文中表示聲音的詞語 （3）“小溪1地流向河流，河流2地流向大海，大海3地洶涌澎湃這句話運(yùn)用了4的修辭手法6. （13分）閱讀下文，回答問題麻雀這是群精明的家伙它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來這種活在人間的鳥兒，長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利。

由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒看見它，它也趕忙逃掉它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的日光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。

它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽1）聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說”的是什么①“母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)”②“麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上”2）讀一讀5，6，7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（3）作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章，是為了告訴我們_______ （4）母麻雀的外形特征是_______；小麻雀的外形特征是_______ 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)7. （5分）按要求改寫句子 ①聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力改為反問句)②雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了仿寫一個(gè)擬人句)第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、二、 閱讀理解 (共2題；共27分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)7-1、。