散文《綠色的夢(mèng)》

大班語言：散文綠色的夢(mèng)【活動(dòng)目標(biāo)】1、體會(huì)散文詩優(yōu)美、寧靜的意境，表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。2、初步理解散文詩的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編詩句。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課前經(jīng)驗(yàn)：尋找綠色的經(jīng)驗(yàn)。2、課件、音樂搖籃曲3、青草、小牛、毛毛蟲、熊貓、竹子、菜葉等圖片【活動(dòng)過程】一、欣賞音樂。聽了音樂小朋友多想了些什么?(幼兒自由講述)二、欣賞散文，引導(dǎo)幼兒初步理解散文詩。聽到了什么?最喜歡那一句?三、結(jié)合課件，再次欣賞，引導(dǎo)幼兒討論問題。誰做夢(mèng)了?小兔夢(mèng)到什么?青蛙夢(mèng)到什么?它在等誰?瓢蟲夢(mèng)到什么?晶瑩的露珠里有什么呢?小溪流夢(mèng)到什么?它做了什么事情呢?種子夢(mèng)到什么?孩子夢(mèng)到什么?四、師幼看課件跟著音樂完整欣賞一遍。五、幼兒創(chuàng)編綠色的夢(mèng)。1、根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌。2、教師記錄幼兒創(chuàng)編的詩歌，裝訂成冊(cè)。3、將新編的詩歌融入到散文詩中，引導(dǎo)幼兒輕柔朗誦。