人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第5課《中彩那天》同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第5課《中彩那天》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共19題；共96分) 1. （3分）讀一讀，選一選 ①這位好心人的饋_______ [A．gu B．ku]贈令災(zāi)區(qū)人民感動萬分。 ②貧困山區(qū)的人民生活十分拮據(jù)_______ [A．jū B．jǜ] ③我夢寐_______（A．mi B．wi）以求的是2008年和父母一起去北京看奧運(yùn)會。 2. （1分）句子排序。 ①我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能看見迎面墻上的彩色畫。 ②我想：這就是我要訪問的那位退休老教師吧？ ③院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈，一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。 ④屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。 ⑤我輕輕地推開門。 _______ 3. （6分）選詞填空。 維護(hù) 維持 ①作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該用法律_______自己的合法權(quán)益。 ②為了_______這個家，媽媽簡直操碎了心。 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 ③老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很_______。 ④他的表情很_______，好像發(fā)生了什么事情。 教誨 教育 ⑤成年以后，我對母親的_______有了深刻的體會。 ⑥他年幼無知，長輩們應(yīng)對他進(jìn)行說服_______。 4. （5分）按原文填空 ①母親常安慰家里人：“一個人只要活得_______、_______，就等于有了_______。” ②成年以后，回憶往事，我對_______有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是_______。 5. （2分）比一比，再組詞。 馳 _______ 弛 _______ 6. （9分）填一填，記一記 一言不_______ 猶豫不_______ 一塵不_______ 一絲不_______ 迷惑不_______ 舉棋不_______ 一文不_______ 從容不_______ 鍥而不_______ 7. （3分）依詞義寫詞語 ①缺少錢，境況窘迫。_______ ②辨不清是非，摸不著頭腦，使人不了解。_______ ③（技術(shù)）精深。_______ 8. （2分）比一比，再組詞。 捎 _______ 稍 _______ 9. （5分）按要求寫句子。 難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？ 改成陳述句 10. （5分）把下面的句子換成其他兩種說法，使句子意思保持不變。 父親修理汽車的技術(shù)精湛，工作賣力，深得老板的器重。 11. （3分）根據(jù)詞義，在文中找到合適的詞語并寫在橫線上。 ①睡夢中還在尋找追求。_______ ②贈送。_______ ③分不清是非，弄不明白。_______ 12. （2分）給多音字組詞。 興 xīng _______ xng _______ 13. （5分）按要求寫句子。 2011年度國家科學(xué)技術(shù)大會隆重舉行。 縮句 14. （2分）比一比，再組詞。 像 _______ 橡 _______ 15. （5分）照樣子，填上合適的動詞。 （中）獎 _______詩 _______山 _______房屋 _______鐵塔 _______公路 16. （4分）看拼音，寫詞語。 wi ch jīng zhn shǔ y huǎn huǎn shǐ gu _______ _______ _______ _______ 17. （24分）你能準(zhǔn)確地區(qū)分下列各字，為它們注音并組詞嗎？ 拮_______ _______ 饋_______ _______ 捎_______ _______ 潔_______ _______ 貴_______ _______ 消_______ _______ 碼_______ _______ 撥_______ _______ 德_______ _______ 馬_______ _______ 拔_______ _______ 得_______ _______ 18. （8分）辨字組詞。 捎_______ 饋_______ 憶_______ 贈_______ 梢_______ 貴_______ 億_______ 增_______ 19. （2分）選一選，填一填 喜悅 興奮 ①由于是第一次坐飛機(jī)，八歲的表弟_______得坐立不安。 ②因為會有動手創(chuàng)造的_______，所以我酷愛上科學(xué)課。 二、 閱讀理解 (共1題；共13分) 20. （13分）課外閱讀，回答問題。 生命的呵護(hù) 有個人去山里打獵，整整一天，一無所獲。傍晚時分，他發(fā)現(xiàn)了一對正在相互嬉戲的山雞。那是兩個稚嫩的山雞，對保護(hù)自身安全還一無所知，對他響亮的腳步聲竟充耳不聞，繼續(xù)在山巖上嬉鬧。他大喜過望，取下肩上的獵槍，瞄準(zhǔn)其中的一只。就在他扣下扳機(jī)的一剎那，一只雌山雞像一道閃電從草叢里騰起，落在兩只小家伙的身前?！班浴?槍響了，雌山雞應(yīng)聲栽倒在巖石下，只發(fā)出半聲凄叫。 兩只山雞被突如其來的槍聲嚇呆了，它們擠在一起，傻傻地看著滿身鮮血一動不動的母親。他也怔住了，這驚心動魄的一幕像巨錘砸在他的心頭，獵槍從顫抖的指掌中滑落在地…… （1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。 充耳不聞：_______。 驚心動魄：_______。 像這樣的詞語文章中還有好多，再選擇幾個你喜歡的寫下來。 _______。 （2）寫出這篇短第二自然段的意思。 （3）那個打山雞的人為什么感到“像巨錘砸在他的心頭”？寫出你的理解。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共19題；共96分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共13分) 20-1、 20-2、 20-3、