學(xué)業(yè)與興趣相輔相成

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1、學(xué)業(yè)與興趣相輔相成 學(xué)業(yè)與愛(ài)好相得益彰 學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)能使咱們才高八斗、七步之才，并讓咱們的氣質(zhì)倍增：愛(ài)好的培育 能熏陶咱們的魂靈，放松心境。要有好的學(xué)業(yè)，也應(yīng)該要有翻天覆地的愛(ài)好休閑 活動(dòng)，才不會(huì)累壞了身子而因小失大。 英國(guó)聞名的哲學(xué)家法蘭西斯培根說(shuō)了一句話：常識(shí)便是力氣，只需咱們找出問(wèn) 題與原因點(diǎn)，而且勤學(xué)刻苦，盡力不懈的研討和討論，抱持著打破砂鍋問(wèn)到底的 精力和情緒，就能取得常識(shí)與才智。法蘭西斯培根以為，若咱們掌握住原因，就 能取得常識(shí)，并將常識(shí)化為力氣，必可改進(jìn)人類(lèi)日子。可是，在盡力向前之余， 別忘了讓身體和心靈都歇息一下，做一些有愛(ài)好的活動(dòng)，貯存電力和健康唷！ 說(shuō)到了

2、歇息時(shí)間，最能使身心快速的到達(dá)放松，又能夠?qū)W習(xí)講義中學(xué)不到的人 生道理，那便是愛(ài)好的活動(dòng)。我的愛(ài)好形形色色，靜態(tài)的有：美術(shù)、閱覽、玩 電腦、看電視等；動(dòng)態(tài)的有：打躲避球、打羽毛球、跳繩等。這些活動(dòng)不僅 能訓(xùn)練身為，還能夠開(kāi)釋壓力。學(xué)習(xí)美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的的多元才智，可說(shuō)是 一舉數(shù)得，整個(gè)人都精力煥發(fā)、氣色光潤(rùn)了起來(lái)！歇息結(jié)束后，再上戰(zhàn)場(chǎng)，持續(xù) 沖刺，奮戰(zhàn)無(wú)懈。 那在日子傍邊，愛(ài)好是否能夠和學(xué)業(yè)和平共存呢？當(dāng)然，在這忙得不行開(kāi)交又競(jìng) 爭(zhēng)力激烈的社會(huì)，壓力常常使咱們喘不過(guò)氣來(lái)。所以，需求搭配適度的歇息， 來(lái)充電一下，就宛如再次乎吸到了新鮮空氣般的。但不行太慫恿愛(ài)好，導(dǎo)致玩物 喪志

3、、夜以繼日，那么就不是一件幸事。必需要找出能平衡學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)與愛(ài)好的 培育之天秤，不行慫恿與輕忽，也不行將自己逼入走頭無(wú)路的絕地，咱們能夠時(shí) 時(shí)刻刻不斷的'催促自己，到達(dá)愛(ài)好與學(xué)業(yè)之間相得益彰的平衡。 至于，要如何將學(xué)業(yè)愛(ài)好，奇妙的結(jié)合在一塊兒呢？就由我來(lái)舉比方吧！比方： 科學(xué)家在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的搗亂，除了會(huì)用到學(xué)業(yè)中的一些常識(shí)，還需求一些愛(ài)好 的參加，才干學(xué)得高興，又能從中學(xué)習(xí)，使人樂(lè)此不疲、精雕細(xì)鏤！ 俗話說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。說(shuō)明晰學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)的重要性， 并提示咱們唯有盡力不懈，鍥而不舍的學(xué)習(xí)，才干看到那成功的光輝。而愛(ài)好盡 管僅僅輔佐學(xué)業(yè)，但也是不行缺一的重要主角，由于它不僅能使咱們暫時(shí)脫離 繁忙的學(xué)習(xí)日子，還能使咱們的身體、心靈堅(jiān)持健康，讓思緒變得更新鮮！若能 將這兩樣事物結(jié)合，信任咱們的日子，一定會(huì)更多采多姿、五光十色，也使咱們 具有更多多元化常識(shí)。讓一生不變的日子面貌一新，增加幾分影響，更增加繽紛 的顏色。 2/ 2