人教版語文五年級下冊第八組第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí).doc

人教版語文五年級下冊第八組第25課自己的花是讓別人看的同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共98分)1. （3分）看拼音寫詞語q lbo hnj liang_2. （6分）我會把拼音同相應(yīng)的漢字選出來。wn_概gi_脊j _莞xi_簇r_暇c _爾3. （5分）看拼音，寫詞語。 j liangy zhuwn rtin xnghu tun jn c_4. （6分）看拼音，寫詞語。 tin xny zhuzhn qich jnd ij lin_5. （5分）請你根據(jù)筐里的音節(jié)，在花盆上工整、美觀地寫漢字。6. （2分）下列各組詞語劃線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（ ）。A . 供gng 供銷供職 供奉 供認不諱B . 勾gu 勾畫 勾連 勾當 勾心斗角C . 載zi 載體 記載 裝載 載歌載舞D . 強qing 強占 強攻 強制 強弩之末7. （4分）給多音字組詞。奇 q_ j_正 zhn _ zhn _8. （3分）給下列劃線的詞語換一種說法，意思不變。愛美大概也算是人的天性吧。_多么奇麗的景色！_我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。_9. （2分）下列詞語中有錯別字的選項是（ ）。A . 脊梁B . 姹紫嫣紅C . 應(yīng)接不瑕D . 偏頗10. （2分）下列三句話中是比喻句的是（ ）。A . 蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動。B . 我的身體是那樣輕盈，似乎想去哪里就能飛到哪里。C . 你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。11. （3分）寫出下列詞語的近義詞。真切_天性_ 姹紫嫣紅_12. （3分）寫出下列詞語的反義詞。奇特_ 迎接_ 吃驚_13. （4分）根據(jù)句子填上適當?shù)脑~語。出租或出借房屋的人(相對“房客”而言)。_形容微笑的樣子(多指女性)。_形容五彩繽紛、十分華麗的景象。_形容各種好看的花嬌艷絢麗。_14. （12分）將下列的成語填寫完整?；╛ _下_ _銀花_ _生花_ _觀花 _ _花香_ _羞花15. （2分）下列各組詞中，意思相近的一組是（ ）。A . 應(yīng)接不暇目不暇接 花團錦簇繁花似錦 姹紫嫣紅萬紫千紅B . 真切真實 臨時暫時 臨時正式C . 吝惜珍惜 伶俐聰明 吝嗇小氣D . 凌辱欺凌 凌亂雜亂 凌晨傍晚16. （12分）仿照例子，在括號里填入適當?shù)淖?，再寫出帶有這個字的成語。例：繁榮昌（盛） 年輕氣盛 盛氣凌人 盛情難卻莞爾一_ _ _ _應(yīng)接不_ _ _ _花團_簇 _ _ _17. （5分）選詞填空。奇麗 奇特 奇異_的民族 _目光 _的景色普普通通 家家戶戶 _的窗口 _的人家18. （8分）補充成語。莞爾_ _ _錦簇_紫嫣_接_睱19. （2分）填一填。千里送鵝毛-_騎驢看唱本-_20. （2分）寫諺語。秤砣雖小，_吃一塹，_21. （4分）給劃線字選擇正確的意思，把序號寫在括號里。臨： 到，來 挨著，靠近 照著字、畫模仿他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。_家家戶戶，喜事臨門。_匯：河流聚集在一起 聚集在一起的東西 聚合由甲地把款項寄到乙地 指外匯許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋。_這本書的詞匯非常豐富。_22. （3分）選出正確的詞語。在屋子里只能看到花的脊梁，（但是 因為 而且）花朵都朝外開。_德國人家家戶戶都在養(yǎng)花,(但是 因為 而且)他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里。_我做了一個花的夢，（但是 因為 而且）我還做了一個思鄉(xiāng)的夢。_二、 閱讀題 (共2題；共26分)23. （14分）課內(nèi)閱讀。正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不睱。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。（1）理解詞語。頗：_。耐人尋味：_。（2）文中描寫花多而美的詞語是_、_。這樣的詞還有_、_、_。（3）填空。（用文中的語言）假如我們來到德國，看到_，心想_。（4）讀文中畫線的句子，回答問題?！斑@一種境界”在這里指什么？為什么說這種境界“耐人尋味”？24. （12分）課外閱讀。橘 園清晨，站在我家二樓的大廳，放眼橘園，嗬！仿佛是群芳斗艷的花海。一團團，一簇簇綠的蒼翠欲滴，白的晶瑩透亮。整個橘園綠白相襯，明暗相間，顯得生機勃勃。走進橘園，一朵朵潔白的橘花，是那么純潔，那么嬌艷。細細觀賞，橘花有五個花瓣，花瓣的中間有一圈黃色的花蕊，花蕊頂上沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香?；ㄈ镏醒胗幸桓窕鸩褚粯拥幕ㄖ?，花柱頭長大了就是橘子。這些橘花，形態(tài)不一，婀娜多姿，在綠葉的襯托下，顯得那樣楚楚動人。有的隱藏在綠葉叢中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久別重逢的朋友，在親親熱熱的聊天，讓人羨慕。有的則高立枝頭，山風(fēng)一吹，宛如嫵媚秀麗的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲，抬眼望去，一群蜜峰正貪婪地采花粉。有的鉆進花瓣環(huán)抱的花蕊，有的飛來飛去，一刻不停地忙碌著，多么勤勞的小生靈??！不管是誰！經(jīng)過我的家的橘園，都會情不自禁地駐足觀看，贊嘆不已。人們稱贊我家豐收在望的橘園，稱贊黨的富民政策同。（1）作者是按_順序觀察橘園的。（2）聯(lián)系上下文，理解詞語。群芳斗艷：_。楚楚動人：_。（3）第2段從_、_、_、_四個方面具體描寫了橘花的外形。（4）找出文中具體描寫橘花“形態(tài)不一，婀娜多姿”的句子。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共2題；共26分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、