部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步練習(xí).doc

部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共34分)1. （8分）照樣子寫詞語紅（彤彤）綠_______ 黑_______ 亮_______黃_______ 金_______ 白_______2. （6分）填上合適的詞語凝然的_______飛快地_______悄悄地_______斜斜的_______拼命地_______快速地_______3. （8分）正確書寫詞語xiū sfn zhcuī huǐb sh____________________________4. （5分）組詞擴(kuò)展 妙：_______、_______、_______、_______ 演：_______、_______、_______、_______激：_______、_______、_______、_______ 5. （7分）看拼音，寫詞語 yǎn zufēnɡ qnwēn ru_____________________jī dnɡyu qqiāo dǎ_____________________二、 閱讀理解 (共2題；共23分)6. （12分）閱讀下文，回答問題山路上清晨，汽車鉆進(jìn)云霧迷漫的山中，太陽遲遲未露面，車燈還亮著。

車停在一個(gè)小站上叔，幾點(diǎn)鐘了我探出窗口一看，是一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子我看看表，告訴他：“五點(diǎn)零五分他聽了，撒腿就跑，爬上了路右側(cè)的一條石階小道，很快消失在霧海中汽車拐了幾個(gè)彎，吃力地向上蠕動(dòng)著忽然，在車燈的光照中，我又看見了那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子——他竟跑到車前頭去了！不知什么時(shí)候，太陽出來了，霧氣漸漸退去竹山下，樹林旁，五顆金星在高高地閃耀國(guó)歌聲，晨光里，公路邊上一所小學(xué)正在舉行升旗儀式我驚喜地發(fā)現(xiàn)，是他——那個(gè)問時(shí)間的紅領(lǐng)巾，正在升旗啦！我看見，兩只胖鼓鼓的小手兒，一上一下，輪番拉動(dòng)旗繩，慎重的目光隨著國(guó)旗緩緩上升……（1）寫出下列詞語的近義詞探出——_______ 閃耀——_______ 驚喜——_______（2）文中畫線句子表達(dá)了孩子_______的思想感情 （3）文章寫了作者看到的三個(gè)場(chǎng)面，這三個(gè)場(chǎng)面用兩個(gè)字的小標(biāo)題概括分別是_______、_______、_______ （4）本文寫了_______，贊揚(yáng)了他_______ 7. （11分）閱讀短文，回答問題爸爸說得對(duì)我有一個(gè)壞習(xí)慣，做完作業(yè)從不檢查，因此常出差錯(cuò)有一次，做完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩爸爸問我：“作業(yè)檢查過了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“不用檢查，保證沒錯(cuò)！”爸爸嚴(yán)肅地說：“不要那么自信，細(xì)心點(diǎn)好，學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎！”聽了爸爸的話，我不大高興。

這時(shí)妹妹擠眉弄眼走過來，從桌子上拿過我的本子插嘴道：“我看看……”話沒說完她就叫起來，“哎呀！”接著又是一陣“咯咯”的笑聲看著妹妹的樣子，我急忙路過去問：“怎么啦？怎么啦？妹妹笑得qin fǔ hu yǎng，差一點(diǎn)把我的本子給撕了我一把搶過本子，睜大眼睛看了半天，也沒看出個(gè)啥名堂這時(shí)妹妹忍住笑，指著其中的一行字，對(duì)我眨了眨眼，我一看huǎng rn d w哦！原來，我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點(diǎn)，寫成了“狼”字，難怪妹妹笑得那么厲害呢！我cn ku得臉直發(fā)熱，那么jiǎn dān的一個(gè)字，竟然寫錯(cuò)了，我bo yun自己不該不聽爸爸的話這時(shí)，我剛才那自信的神情，已經(jīng)跑得w yǐng w zōng了，于是我一絲不茍地把作業(yè)檢查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容從那以后，我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我深感爸爸的話說得對(duì)1）看拼音，寫漢字qin fǔ hu yǎnghuǎng rn d wcn ku_____________________jiǎn dānbo yunw yǐng w zōng_____________________（2）給劃線字選擇正確的讀音差_______（chāi chā ch）錯(cuò) 一行_______（xng hng）字（3）文中在具體表現(xiàn)“我”的“壞習(xí)慣”時(shí)，準(zhǔn)確地用了一個(gè)成語。

這個(gè)成語是_______，它的意思是_______文中在具體表現(xiàn)“我”開始改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成“好習(xí)慣”時(shí)，又準(zhǔn)確地用一個(gè)成語這個(gè)成語是：_______ （4）第2自然段的內(nèi)容是按_______的順序記敘的 （5）爸爸在一旁為什么露出了笑容？ （6）本文的中心思想是：_______①贊揚(yáng)“我”知錯(cuò)能改②說明不要寫錯(cuò)別字③表現(xiàn)了爸爸是個(gè)嚴(yán)格要求自己孩子進(jìn)步的人④說明學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)馬虎，要細(xì)心，做完作業(yè)要認(rèn)真檢查三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)8. （5分）按要求改寫句子①錢在孤島上又有什么作用呢？（改為陳述句）②其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）③我無非是在島上各處走走，尋找食物罷了改為肯定句）④他們認(rèn)為孩子明擺著找不來了縮句）⑤她一邊呻吟一邊軟弱無力地倒下頭去用劃線詞語造句）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共23分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)8-1、。