2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元環(huán)境和我們第6課時污水和污水處理 .doc
-
資源ID:5361976
資源大?。?span id="ydaww5d" class="font-tahoma">131.50KB
全文頁數(shù):5頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元環(huán)境和我們第6課時污水和污水處理 .doc
2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元環(huán)境和我們第6課時污水和污水處理 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題;共8分)1. (5分)看水表,在水表下面的橫線上寫出水表相應(yīng)的讀數(shù)。2. (1分)從“刷牙”的對比實驗可以看出每個人的_不同會導(dǎo)致甩水量的差異。3. (1分)我們應(yīng)該樹立起_意識,采取有效的節(jié)水措施,合理開發(fā)利用地球水資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)人與自然的和諧。 4. (1分)_是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵贰?二、 選擇題。 (共7題;共17分)5. (2分)海水、河水、湖水都需要經(jīng)過凈化處理后才能飲用。城市飲用水一般來自水庫,為了保護(hù)好城市用水,下列做法中正確的是( )。 A . 在水庫岸邊堆放垃圾B . 向水庫中排放工業(yè)廢水C . 在水庫兩岸植樹D . 向水庫中傾倒生活污水6. (2分)下列方法最節(jié)約用水的是( )。 A . 洗碗時把碗放在水龍頭下直接沖洗B . 開著水管不問斷地沖洗汽車C . 洗過臉的水用來沖洗廁所7. (2分)我國淡水資源非常缺乏,在生活中要注意節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列敘述正確的是( )。 A . 控制水中所有動植物的生長B . 設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率C . 廢水只要無色透明就可以直接排放D . 大量開采地下水以滿足社會對水的需求8. (2分)我國的某些地區(qū),有時全家出動拉一桶水,半夜就得去排隊,這種現(xiàn)象說明了( )。 A . 那里的水含有人類需要的營養(yǎng)元素B . 家庭和睦,拉水也要一起去C . 這些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足9. (5分)簡答題。說一說,生活中我們可以怎樣節(jié)約用水。10. (2分)如圖是某環(huán)保小組的同學(xué)設(shè)計的污水處理流程圖,根據(jù)圖示回答問題。人們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中會產(chǎn)生大量污水,這些污水直接排人河流和湖泊后會產(chǎn)生嚴(yán)重的污染。那么該如何處理這些污水呢?初步處理時,讓污水流經(jīng)沉淀槽,使小一些的微粒沉入底部形成礦泥。在這一處理中,應(yīng)該讓污水的流速_(填“快”或“慢”)一些。用于再處理的處理槽底部有一層厚厚的沙,這樣可以除去一些不溶于水的物質(zhì),這種方法被稱作_法。追加處理:水被排入露天池塘,在那里,陽光、空氣使它天然凈化,進(jìn)入大氣后形成純凈水蒸氣。11. (2分)科學(xué)探究題。請根據(jù)所給出的圖片,制作一個簡易的過濾裝置,并寫出觀察到的現(xiàn)象。材料:可樂瓶兩個、細(xì)沙子、生活廢水正確的制作步驟是_(填序號)把另一個可樂瓶的底部剪開,在瓶蓋處留小孔,倒置于平放的可樂瓶之上。先把細(xì)沙子裝入倒置的可樂瓶中,然后把生活廢水倒入。把其中一個可樂瓶的上端剪開,留下端,平放于桌上。觀察到的現(xiàn)象是_.第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題。 (共4題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 選擇題。 (共7題;共17分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、