人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2020年小升初語文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用.doc

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2020年小升初語文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語文常識(shí) (共10題；共26分) 1. （2分）下列詞語中多音字讀音正確的是第（ ）個(gè)。 A . 結(jié)滿jiē B . 強(qiáng)迫qinɡ C . 樹冠gun D . 興奮xnɡ 2. （2分）選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） A . 腦漿迸裂 猝然長(zhǎng)逝 問心無愧 花支招展 B . 夜不能寐 嚴(yán)陣以待 見賢思齊 獲益匪淺 C . 盛氣凌人 日理萬機(jī) 溫故知新 心曠神疑 D . 泱泱大國(guó) 伸張正義 繁花嫩葉 一國(guó)他鄉(xiāng) 3. （2分）下列三組詞中屬于成語的一組是（ ）。 A . 前途光明 生氣勃勃 愛不釋手 嘔心瀝血 B . 精打細(xì)算 自給自足 經(jīng)濟(jì)繁榮 畫蛇添足 C . 愚公移山 學(xué)而不厭 馬到成功 孜孜不倦 4. （2分）我有一雙慧眼，下列詞語中音或形完全正確的一組是（ ）。 A . 戰(zhàn)役（zhn y） 羞怯（xiū qu） 腐爛 勞苦功高 B . 呻吟（shēn yn） 剎那（ch n） 款待 素不相識(shí) C . 吆喝（yāo h） 襤褸（ln lǚ） 墜落 催肝裂膽 D . 眺望（tio wng）碎屑（su xiāo）鞠躬 活蹦亂跳 5. （2分）下列4個(gè)句子，劃線成語使用正確的是（ ） A . 展覽館的大門一開，觀眾蜂擁而上，魚貫而入 ， 入場(chǎng)秩序顯得極為混亂。 B . 曹操軍隊(duì)在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃 ， 損失慘重。 C . 爺爺整日游手好閑 ， 不是逛逛公園，唱唱曲，就是聽聽評(píng)書，聊聊天，看到他晚年幸福生活．真替他感到高興。 D . 父親原來是個(gè)聞所未聞的草根人物，因?yàn)橐皇纸^活，竟然一下子成了家喻戶曉的明星。 6. （2分）下列三個(gè)句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 良好的心態(tài)是“神舟”七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。 B . 生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。 C . 居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 7. （2分）選出語序排列正確的一項(xiàng)（ ） ①疑忌潑皮 ②踢潑皮進(jìn)糞窖 ③倒拔垂楊柳 ④給潑皮演武使拳 ⑤說明自身情況 ⑥審潑皮 A . ①②⑥⑤③④ B . ①⑥④②⑤③ C . ⑨②①④⑤③ D . ①②④⑥⑤③ 8. （2分）給句子中下劃線的字選擇正確的解釋。 （1）以為世無足復(fù)為鼓琴者。（ ） A . 能達(dá)到一定的重量或長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn) B . 腳 C . 值得 （2）伯牙破琴絕弦。（ ） A . 斷 B . 盡，窮盡 C . 極，極端的 D . 一定的，肯定的 （3）今乃掉尾而斗。（ ） A . 減損，消失 B . 搖擺 C . 遺失，遺漏 D . 落下 9. （8分）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說（ ）中的一個(gè)人物。 A . 《儒林外史》 B . 《西游記》 C . 吳承恩 D . 吳敬梓 10. （2分）選出下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《城南舊事》是林海音所著的傳記式小說。 B . 《凡卡》是前蘇聯(lián)作家高爾基所著的小說。 C . “草船借箭”的故事出自小說《三國(guó)演義》。 D . “兩根燈草”的故事出自小說《儒林外史》。 二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分) 11. （4分）請(qǐng)根據(jù)語境，將下列句子補(bǔ)充完整。 （1）【詩(shī)詞的積累】古詩(shī)是字字珠璣，句句深情。詩(shī)中有張籍對(duì)親人訴不完的相思，“_______，欲作家書意萬重”；詩(shī)中有納蘭性德對(duì)故園的牽掛，“_______，_______，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_______”；詩(shī)中也有劉著那道不盡的愁情，“_______，人在天涯鬢已斑?！? （2）【話語的力量】顏真卿提醒我們不要荒廢了大好的時(shí)光，“_______，白首方悔讀書遲”；朱熹教給我們讀書的方法，“讀書有三到：謂_______、_______、_______”；“_______，梅花香自苦寒來”讓我們懂得生活需要磨練；“_______，自滿十事九空”提醒我們要做一個(gè)謙虛之人…… 12. （1分）按要求完成句子練習(xí)。 （1）圓明園建筑宏偉 圓明園收藏著最珍 貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話) （2）位于北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句) （3）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會(huì)有保障。(修改病句) （4）仔細(xì)讀上聯(lián),選擇合適的詞組成下聯(lián)。 幸福人家國(guó)泰民安桃李爭(zhēng)妍樂呵呵天地寬福永存 上聯(lián):風(fēng)和日麗春常駐 下聯(lián): _______。 （5）他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改成被字句） （6）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（改為反問句） （7）每個(gè)孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚。（仿寫比喻句） （8）園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用劃線詞造句） 13. （1分）選擇題。 （1）古典文學(xué)名著《西游記》中，最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的故事是（ ） A . 智取芭蕉扇 B . 大鬧天宮 C . 三打白骨精 D . 真假美猴王 （2）《小王子》一書中，小王子拜訪的第二個(gè)星球住著（ ） A . 酒鬼 B . 扳道工 C . 虛榮的人 D . 漂亮的人 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分) 14. （10分）課內(nèi)閱讀。 王后聽了魔鏡的話，氣得渾身發(fā)抖。她叫道:“我就是死，也不能讓白雪公主活著!”于是，她做了一個(gè)有毒的蘋果，一半是白的，一半是紅的，毒藥全在紅的一半里。蘋果做成后，她裝扮成鄉(xiāng)下女人，跑到七個(gè)小矮人的家門口。 （1）這段話選自課文_______。 （2）“王后聽了魔鏡的話，氣得渾身發(fā)抖”寫出了王后_______時(shí)的樣子。 （3）王后想出什么辦法來害白雪公主？在文中畫出相關(guān)語句。 （4）從選文可以看出王后是（ ）的人。 A . 善良 B . 狠毒 C . 狡猾 四、 閱讀理解 (共2題；共29分) 15. （13分）閱讀文言文，回答問題。 葉公好龍 葉公子高①好（hǎo ho）龍，鉤②以寫③龍，鑿④以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞⑤而下之⑥ ， 窺頭于牖⑦ ， 施⑧尾于堂。葉公見之，棄而還走⑨失其魂魄，五色無主⑩。是葉公非好龍也，好夫似（s sh）龍而非龍者也。 【注】①子高：葉公的字。②鉤：衣帶上的鉤。③寫：摹畫。④鑿：古代飲酒的器具。⑤聞：聽說。⑥下之：到葉公住所處。⑦牖（yǒu）：窗戶。⑧施（y）：延伸。⑨還（xun）走：轉(zhuǎn)身就跑。⑩五色無主：臉色一會(huì)兒白，一會(huì)兒黃。 （1）給短文中劃線的字選擇正確的讀音。 好_______（hǎo ho） 似_______（s sh） （2）根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 ①天上的真龍知道_______，便從天上下降到葉公家里。 ②葉公并不是真的_______，他喜歡的只不過是_______罷了。 （3）用波浪線畫出描寫葉公見到真龍后的樣子的語句，并結(jié)合注釋試著用自己的話翻譯出來。 （4）這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？ （5）古代的寓言故事有很多，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。請(qǐng)你結(jié)合著譯文，讀一讀下面這個(gè)故事吧！ 刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ （《呂氏春秋》） 【附參考譯文】 楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉到水中，他立即在船邊上刻了個(gè)記號(hào)，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ａ?，（這個(gè)楚國(guó)人）從他刻記號(hào)的地方下水尋找劍。船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？ 16. （16分）閱讀短文，完成練習(xí)。 ________________ ①一場(chǎng)細(xì)雨，淅淅瀝瀝。院子里，黃樹葉兒熠熠發(fā)光（y）。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓的簡(jiǎn)直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下，一個(gè)破壇子在落葉中滾動(dòng)，棲息在壇底的一只雛燕，又是寒冷又是傷心，縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃，兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛的媽媽，也已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢？ ②她們離開她，是因?yàn)樗某岚虮粺齻?，飛不動(dòng)了。夏天過去了，葡萄的顏色變深了。媽媽用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪給她，說：“你餓了可以出去吃點(diǎn)東西，院子里水果比比皆是。待到春天來臨，我們?cè)倩貋碚夷??！? ③“謝謝媽媽，謝謝您的安排! ”小燕子（ ）地說。為了掩飾流淚，她把頭扎進(jìn)了母親的翼下，沉默了片刻…… ④她們飛走了! ⑤憂苦傷心的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片花瓣上滾下來。正要滾下來時(shí)，雛燕聽到雨水嘆了一聲：“啊哦，累死我了！” ⑥ “你從哪兒來?”雛燕（ ）地問。 ⑦ “啊哦，親愛的，我遠(yuǎn)道而來。我從大洋上來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。” ⑧“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕（ ）地問。 ⑨ “一位母親的眼淚，我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前，一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，它疲憊不堪，眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里?？耧L(fēng)大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音對(duì)風(fēng)說：‘風(fēng)兄弟，你周游世界，去保加利亞時(shí)，請(qǐng)停留一下，看望我那孤零零的孩子，告訴她黑雄貓就在院子里徘徊，躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，我走時(shí)忘了告訴她這件事，告訴她我悲慟欲絕……’‘你孩子在哪？’風(fēng)問。‘我把她留在院子里一只破舊的壇子里，那兒種有紫色的紫菀花。’燕子話未說完，我就從她的眼里滾了出來。風(fēng)逮住了我，帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了！我現(xiàn)在什么都不想，就想滾下去睡一覺。” ⑩雛燕聽癡了。她迅速站起來，張開嘴，吞下母親的那滴昏厥過去的淚水?！爸x謝，親愛的媽媽。”她低聲說道，躺到羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。 （1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 熠熠發(fā)光：_______ 悲慟欲絕：_______ （2）閱讀填空。 ①讀完全文，我知道這個(gè)故事發(fā)生在_______這個(gè)季節(jié)，地點(diǎn)是_______。 ②燕子?jì)寢寧е鴦e的燕子飛走了，把這只雛燕留下，是因?yàn)開______ ③雛燕兩次情不自禁地“謝謝媽媽”，第一處“謝謝”的具體原因是_______。 第二處“謝謝”的具體原因_______。 （3）仔細(xì)讀文，體會(huì)雛燕說話時(shí)的心情，選擇恰當(dāng)詞語填入文中的括號(hào)內(nèi)。 A．好奇 B.傷心 C.興奮 D.急切 （4）為什么說“吞下母親的那滴昏厥過去的淚水，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下”？ （5）讀完這個(gè)童話，你一定會(huì)被燕子?jì)寢尩膼鬯鸷?，一定想用許多成語或名句歌頌這世間最偉大的愛，歌頌?zāi)笎鄣某烧Z有_______，_______等；贊頌?zāi)笎鄣拿溆衉______等。 （6）給短文加一個(gè)適合的題目_______ 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）習(xí)作。 同學(xué)們，下面已經(jīng)給你出好了作文題目，并且寫好了它的開頭，請(qǐng)你按照文章的題目和開頭，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，展開合理的想象，把這篇作文寫完。 要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，想象合理，語句通順，字?jǐn)?shù)在400字以上。 生日 今天是個(gè)特別的日子…… 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 語文常識(shí) (共10題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 12-8、 13-1、 13-2、 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 閱讀理解 (共2題；共29分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、