人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年六年級上冊語文第七組第24課《金色的腳印》同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年六年級上冊語文第七組第24課金色的腳印同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共37分)1. （6分）讀一讀，選擇一個不是同類的詞語。長江 黑龍江松花江黃河 河流 _2. （8分）比一比，再組詞。既_ 綻_ 梢_ 瓣_即_ 錠_ 俏_ 辯_3. （6分）看拼音，寫詞語。sh l lc cot loyun g_4. （4分）按要求寫句子。嘎羧凝視著江面。（擴(kuò)句）_。5. （10分）先填空，再回答問題。 他的一番話，使我非常感動。_，_，在不確定中生活的人，能_，會_。在不確定中，深化了_，就能_，努力生長。上述一段話是作者跟種樹人談話后的_，借_喻_，蘊(yùn)含了深刻的生活哲理6. （3分）根據(jù)楊氏之子課文內(nèi)容，下列說法中正確的有（ ）（可多選） A . “為設(shè)果”是說孔君平給孩子端來了水果。B . 文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”的意思相同。C . “梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話點(diǎn)明了文章要講的主要人物以及人物的特點(diǎn)，有總起全文的作用。D . “兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)”應(yīng)該讀yng。二、 閱讀理解 (共2題；共39分)7. （14分）閱讀短文，回答問題。父親的禮讓那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一年的生活開支。最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個名額，所以，我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。接下來，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們詳細(xì)說明我的申請以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)的說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住。”父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何？”我說：“比我強(qiáng)不到那去，他父親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家?！备赣H最后對我說：“這個名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙錢?！焙谜f歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺的一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！崩蠋煶泽@地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝的大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。（1）給劃線的字注音。_折了腿掙錢（2）寫出下面詞語的近義詞。禮讓_ 承擔(dān)_ 哭泣_ 忽然_（3）從文中找出二個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。 （4）課文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇?dāng)初的父親那么做的理由嗎？ （5）讀完此文，你懂得了什么？ 8. （25分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書花鏡來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。（1）我會寫出下列詞語的反義詞。 三心二意_ 津津有味_ 聰明伶俐_（2）填空。 第一自然段有兩層意思。第一層意思是：_。第二層意思是_。魯迅小時候喜歡_和_。（3）寫出第二自然段的中心句。 （4）魯迅給了我們一個怎樣的啟示？請?jiān)谖亩沃袑懗鰜怼?（5）魯迅小時候讀書讀得好，是因?yàn)椋?） A . 他特別聰明，讀兩三遍就會背。B . 他特別勤奮，總是比別人多背上幾十遍。C . 他不僅聰明，而且特別勤奮。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共39分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、