語文語文S版三年級下冊第五單元第19課《十二次微笑》課時練習.doc

語文語文S版三年級下冊第五單元第19課《十二次微笑》課時練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共23題；共128分) 1. （12分）加偏旁，組成新字再組詞。 頁——_______ _______ 本——_______ _______ 不——_______ _______ 約——_______ _______ 京——_______ _______ 出——_______ _______ 2. （8分）看拼音，寫詞語。 sh xing shēn tǐ rn w shuǐ bēi _______ _______ _______ _______ chī yo zhung kung yun ling wěi qū _______ _______ _______ _______ 3. （12分）比一比組成詞語。 江_______ 秋_______ 忙_______ 紅_______ 伴_______ 志_______ 雨_______ 看_______ 晚_______ 雪_______ 著_______ 兔_______ 4. （5分）縮句。 ①我們在河邊的大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。 ②我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。 5. （6分）比一比，再組詞。 采_______　 　 涼_______　 　新_______ 睬_______　　 諒_______　　 欣_______ 6. （6分）比一比。 狀_______ 　城_______ 副_______ 壯_______ 　誠_______ 幅_______ 7. （6分）去掉偏旁，組成新字，再組詞。 項—_______ _______ 諒—_______ _______ 途—_______ _______ 8. （4分）加偏旁，變新字。 吳---_______ _______ 京----_______ _______ 9. （4分）我會填。 ① “償”這個字是_______結構，部首是_______。 ② “趟”共_______畫，是_______結構。 10. （4分）填空，組上詞語。 招手_______ 稍等_______ 欣然_______　 驚奇_______ 11. （6分）我會選擇關聯(lián)詞填空。 不是……而是…… 雖然……但是…… 無論……都…… ①她驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并_______投訴信，_______一封熱情洋溢的表揚信。 ②_______空姐怎么解釋，這位乘客_______不肯原諒她的疏忽。 ③空姐_______心里很委屈，_______很有禮貌地把留言本交給乘客。 12. （3分）寫出下列詞語的近義詞。 疏忽——_______ 允許——_______ 欣然——_______ 13. （2分）寫出下列詞語的反義詞。 延誤——_______ 允許——_______ 14. （3分）讀課文《十二次微笑》，根據(jù)意思寫詞語。 ①形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。_______ ②理會、搭理。_______ ③熱烈的感情充分地流露出來。_______ 15. （2分）你能找出可以替換劃線詞語的字詞嗎？ ①接下來的旅途中，空姐努力補償自己的過失_______ ②她每次去客艙給乘客服務時，都會特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水或者別的什么幫助。_______ 16. （4分）將詞語補充完整。 _______接受 _______未息 _______洋溢 小心_______ 17. （4分）課文《十二次微笑》 先寫“馬上起飛—_______—接下來的旅途—_______—_______”這個飛行過程，運用的是以_______順序進行描述的敘事方法。 18. （7分）讀課文《十二次微笑》 ， 填空。 本文寫的是在一次飛行途中，_______的疏忽造成了_______的不滿，但空姐所表現(xiàn)出來的真誠的_______和一次次的_______最終打動了乘客的心，換來了乘客的_______和_______。說明人與人之間只要_______，就沒有化解不了的矛盾、解不開的結。 19. （10分）讀課文《十二次微笑》，填上適當?shù)臉它c符號。 ①空姐面帶微笑地問_______先生_______我能為您做點兒什么_______ ②空姐很有禮貌地說_______先生_______為了您的安全_______請稍等片刻_______等飛機升空平穩(wěn)飛行后_______我立刻把水給您送過來_______好嗎_______? 20. （5分）讀句子，體會劃線詞語的意思。 ①她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。 ②她驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，而是一封熱情洋溢的表揚信。 21. （5分）用下面的詞語造句。 ①小心翼翼 ②驚奇 22. （5分）造句。 ①空姐雖然心里很委屈，但是很有禮貌地把留言本交給乘客。 雖然……但是…… ②如果有機會，我還將乘坐你們這趟航班。 如果……還…… 23. （5分）把下列詞語排成一句通順的話。 ①飛機 進入 漸漸 平穩(wěn) 了 狀態(tài) 飛行 ②我 將 還 你們 乘坐 航班 這趟 二、 閱讀題 (共2題；共21分) 24. （12分）讀課文《十二次微笑》 ，完成下列練習題。 飛機漸漸地進入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務鈴急促地響了起來，空姐猛然意識到：糟了，由于太忙，忘記給那位乘客倒水了！她急忙來到客艙，見按響服務鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說______先生______實在對不起 ______由于我的疏忽______延誤了您吃藥的時間______非常抱歉______ （1）請給橫線處加上標點。 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說_______先生_______實在對不起 _______由于我的疏忽_______延誤了您吃藥的時間_______非常抱歉_______ （2）聯(lián)系上下文理解下列詞語意思。 ①急促 ②小心翼翼 ③疏忽 ④猛然 （3）當空姐面帶微笑地向他賠禮道歉時，這位乘客_______。 25. （9分）課外閱讀。 徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣 徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。” 少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。 伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。”說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你______不能站在凳子之類的高地方去取，_______不能把竹竿橫下來?！? 伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。 但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。 伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長??！” （1）給本文加上一個小標題。 （2）在文中的橫線里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 你_______不能站在凳子之類的高地方去取，_______不能把竹竿橫下來。 （3）伯父想兩個什么難題考考徐文長的？ ①_______。 ②_______。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題；共128分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共21分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、