部編版小學(xué)語文一年級上冊 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí).doc

部編版小學(xué)語文一年級上冊 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共8題；共36分)1. （6分）讀拼音，寫詞語。z jm mami mei_2. （3分）照樣子，寫句子。我覺得自己很大。我覺得_。我覺得_。3. （3分）讀拼音，寫字詞。 我學(xué)會了z j_穿y_服。4. （4分）選擇不是一類的一個。東海 南海 上海 黃海 渤海_公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路_5. （6分）比一比，再組詞。自_已_衣_白_己_表_6. （5分）讀句子，寫出劃線字的意思。那時候秦國理屈 ， 就沒有動兵的理由了。屈：_藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行隆重的典禮，他才肯交出來?？希篲7. （4分）我知道，我會填。 課文大還是小中小朋友在_和_的時候，覺得自己很大；在_和_的時候，覺得自己很小。8. （5分）熟讀課文大還是小，說一說文中的“我”什么時候覺得自己很??？ 二、 閱讀 (共1題；共6分)9. （6分）閱讀下文，回答問題愛的力量2000年3月6日，英國考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨去世前他在一張紙條上寫下了這樣的遺言：“爸爸、媽媽，我愛你們!請幫我捐獻(xiàn)眼角膜，讓我的眼睛能再次看到這個世界的陽光!”遵照兒子的遺愿，霍金斯的父親巴魯卡和母親瑪莎將霍金斯的眼角膜捐獻(xiàn)給了一家器官移植機構(gòu)。一個叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜作了移植手術(shù)，他的眼睛重見了光明。2000年12月17日的深夜，一個蒙面歹徒闖進(jìn)了市郊的一個加油站，刺傷了兩個工作人員，用槍擊傷了一名巡邏至此的警察，同時還搶走了許多現(xiàn)金。警方很快就將兇手逮捕歸案，他就是年僅20歲的齊瓦特。善良的人捐獻(xiàn)的眼角膜竟然用到了罪犯的眼睛上，對此霍金斯的父親感到非常憤怒，立即給報社寫信，強烈譴責(zé)齊瓦特，說他褻瀆了自己兒子的善良。2001年4月11日，齊瓦特被判終身監(jiān)禁。有一天，霍金斯的父母來到監(jiān)獄探望齊瓦特?，斏煅手f：“我們是來看兒子的!因為，你的生命中有我兒子的一部分。如果你能夠洗心革面，重新做人，我們可以原諒你。”巴魯卡將霍金斯臨死前寫的那張紙條遞給齊瓦特看。當(dāng)齊瓦特讀到“讓我的眼睛能再次看到這個世界的陽光”時，他淚如泉涌，并立下誓言：“如果我死了，我愿意無償捐獻(xiàn)我身上一切有用的器官，給那些需要它們的人，以此來償還我欠下的血債。”霍金斯的父母說：“孩子，懺悔你的罪惡，用善良來拯救靈魂吧?！?001年8月5日，警方用一輛警車將齊瓦特和幾名重犯轉(zhuǎn)移到另一所監(jiān)獄，途中意外地發(fā)生了車禍。當(dāng)齊瓦特爬出車廂時，看到三個重犯已控制了兩個受重傷的警察，并正用搶來的鑰匙打開鐐銬。齊瓦特決定制止他們的犯罪行為。于是，他急中生智，假裝附和他們，然后出其不意地將警察摔在地上的槍搶在手中，逼迫準(zhǔn)備逃跑的重犯放棄罪惡的企圖。在與三個重犯的搏斗中，他擊斃了其中的一個，卻被另外兩個刺傷了腹部。最終，巡警趕到了，罪犯被制服了。受重傷的警察和齊瓦特被送進(jìn)醫(yī)院搶救。事后，許多記者幾乎都想問同樣一個問題：齊瓦特為何不顧生命安危而與三個重犯進(jìn)行殊死的搏斗？醫(yī)院和警方把這個問題寫在紙上，由護(hù)士轉(zhuǎn)給他。他看完后說：“我在車禍現(xiàn)場看到了遍地鮮血，不由自主地想到了將眼角膜獻(xiàn)給我的霍金斯。我不能讓霍金斯失望，不能讓他看到的只是罪惡和黑暗?！被艚鹚沟母改傅弥R瓦特的事后，急匆匆地趕到醫(yī)院。但是齊瓦特已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了這個世界。他們見到的只有一封齊瓦特留下的信。信中這樣寫道：“我是一個孤兒，在這個世界上沒有任何親人。是愛的力量，是霍金斯的愛，是你們的愛，挽救了我這個罪惡的靈魂，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人。謝謝，我愛你們”（1）從短文中找出符合下面意思的兩個詞語。輕慢，不尊敬。_比喻徹底悔改。_（2）短文可以分為四段（已用“”標(biāo)出），請你寫出各段的段意。（3）“我不能讓霍金斯失望，不能讓他看到的只是罪惡和黑暗?！蹦阍鯓永斫恺R瓦特說的這句話？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共8題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 閱讀 (共1題；共6分)9-1、9-2、9-3、