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人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第18課《只有一個(gè)地球》同步練習(xí).doc

  • 資源ID:5369264       資源大?。?span id="rvpinxx" class="font-tahoma">159KB        全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
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人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第18課《只有一個(gè)地球》同步練習(xí).doc

人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第18課只有一個(gè)地球同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共48分)1. (8分)寫(xiě)出劃線字的反義詞 (1)枯枝敗葉是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所,腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。 1 2(2)空曠的花園里燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2(3)課本的書(shū)皮上歪歪斜斜地寫(xiě)著“未來(lái)”兩個(gè)字。1 (4)是誰(shuí)把星星的家園攪得不安寧?1 2. (8分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 冷淡_ 愚蠢_ 興高采烈_陳舊_ 蜿蜒_ 波瀾壯闊_3. (6分)選詞填空 苦笑 暗笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑(1)無(wú)拘無(wú)束縱情的笑。1 (2)不愉快無(wú)奈而勉強(qiáng)做出的笑。1 (3)藏在心里不公開(kāi)的笑。1 (4)狡猾陰險(xiǎn)的笑。1 (5)故意做出的、不真實(shí)的笑。1 (6)眾人大聲的笑。1 4. (11分)根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 內(nèi)容填空。 (1)站在瀑布腳下仰望,好偉大啊,1!時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把它吹得如2,如3如4。 (2)父親突然1,朝2的3的樹(shù)林,4地望了又望,用鼻子5。 5. (4分)下列句子用了什么修辭方法 (1)漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。1 (2)隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。1 (3)怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣的小船。1 (4)山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過(guò)去了。1 6. (5分)句子加工廠 (1)火燒云的形狀變換無(wú)窮。(改為帶感嘆號(hào)的句子,意思不變) 1(2)爸爸終于答應(yīng)給我買(mǎi)電腦了,我非常高興。(改為帶問(wèn)號(hào)的句子,意思不變) 1(3)浪潮越來(lái)越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。(擴(kuò)句) 17. (6分)給句子排序_他又說(shuō)道:“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行”_相反,他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃游艺f(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)_我知道這是對(duì)我的批評(píng),也是對(duì)我的希望_他說(shuō)道:“這樣好!愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū),一定要多讀各科的書(shū)”_想來(lái)有趣,那一下午,葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒(méi)談寫(xiě)作他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類(lèi)_他又讓我背中國(guó)歷史朝代,我沒(méi)有背全,有的朝代順序還背顛倒了二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)8. (11分)閱讀短文,回答問(wèn)題 爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(1)找出文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。 123(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 均勻1拂過(guò)2空隙3(3)填一填。 這段話選自課文1 , 主要寫(xiě)爬山虎的2 , 從3和4兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。9. (17分)閱讀下文,回答問(wèn)題 這時(shí)候漁夫想道:“他是個(gè)魔鬼,我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?!庇谑菍?duì)魔鬼說(shuō):“你決心要?dú)⑽覇??”“不錯(cuò)。”“憑著神的名字起誓,我要問(wèn)你一件事,你必須說(shuō)實(shí)話。”_可以_魔鬼說(shuō)_問(wèn)吧_要簡(jiǎn)短些_你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎_照道理說(shuō)_這個(gè)膽瓶既容不下你一只手_更容不下你一條腿_怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀_(1)給短文后部分加標(biāo)點(diǎn)。 _可以_魔鬼說(shuō)_問(wèn)吧_要簡(jiǎn)短些_你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎_照道理說(shuō)_這個(gè)膽瓶既容不下你一只手_更容不下你一條腿_怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀_(2)給劃線的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?堂堂:A形容容貌莊嚴(yán)大方。 B形容有志氣或有氣魄。 C形容陣容或力量壯大。我是個(gè)堂堂的人。_憑著這堂堂之陣,還能不取得勝利嗎?_這個(gè)年青人儀表堂堂 , 真招人喜歡。_(3)文中劃線的部分是對(duì)漁夫的_描寫(xiě),此時(shí)漁夫非常_。(A慌張;B鎮(zhèn)定) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共48分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、

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