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蘇教版語文四年級下冊第一單元第2課《第一朵杏花》同步練習.doc

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蘇教版語文四年級下冊第一單元第2課《第一朵杏花》同步練習.doc

蘇教版語文四年級下冊第一單元第2課第一朵杏花同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共9題;共60分)1. (6分)拼一拼,寫一寫。 ch-_ ch-u-_ sh-u-_sh-u-_ zh-_-zhu r-u-_2. (10分)給漢字找拼音。 游_ 事_ 喜_ 常_ 趣_甜_ 窩_ 籃_ 疑_ 粽_chng yu sh q x w tin zng y ln3. (4分)讀一讀,將下列劃線字的音節(jié)補充完整。 s_d_j_q_司馬跌倒眾皆棄去4. (3分)選擇合適的詞語填空。嚴格 嚴肅 嚴厲爸爸表面很_,不茍言笑,可內心很疼愛我。對那些作惡多端、怙惡不悛的慣犯要_懲處。同學們都能_要求自己,努力養(yǎng)成良好的道德品質。5. (3分)選詞填空鄭重 慎重 嚴重這個問題很_,要趕快想辦法解決。這件事關系重大,我們一應要_處理。王潔_聲明,這件事情與她無關。6. (9分)在括號里填上合適的詞語_的陽光 _的杏花_的粉紅 _的時間_地記下 _地問一_杏樹 一_杏花 一_科學家7. (14分)照樣子寫句子。 (1)例:時間像飛箭一樣,轉眼又是一年。 (2)例:陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。 (3)例:春風吹綠了柳樹,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。 秋風吹_,吹_,吹_,吹_。8. (5分)開展調查活動,了解自己身邊的民風民俗。請選擇你感興趣的民族風俗,作一個簡單的介紹。 9. (6分)寫“花”的古詩很多。請?zhí)钌匣?,把下面的詩句補充完整,并背誦。沾衣欲濕_雨,吹面不寒楊柳風。(釋志南絕句)荷葉羅裙一色裁,_向臉兩邊開。(王昌齡采蓮曲)竹外_三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾惠崇春江曉景)忽如一夜春風來,千樹萬樹_開。(岑參白雪歌送武判官歸京)接天蓮葉無窮碧,映日_別樣紅。(楊萬里曉出凈慈寺送林子方)春色滿園關不住,一枝_出墻來。(葉紹翁游園不值)二、 填空題 (共12題;共95分)10. (5分)讀下面的兩句話,體會加下劃線詞語的作用,并把你的體會寫下來?!笆前?,杏花開了。”說著,竺爺爺彎下腰來 , 習慣地問,“你知道杏花是哪天開放的嗎?”竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲 , 立即興沖沖地快步走到前院。11. (16分)比一比,再組詞珠_眨_迎_披_株_泛_仰_皺_苦_常_箭_苞_估_掌_剪_抱_12. (5分)動手查找一些科學家的小故事,把它講給同學聽。如祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率、李四光的故事。 13. (3分)給劃線的字選擇正確的解釋,把序號寫在橫線上落:A掉下來B遺留在后面C停留傍晚時分,太陽落山了。_我們要互相幫助,不讓一個同學落后。_鳥兒落在工廠的大門上。_14. (10分)辨字組詞。 辯 辨 瓣_護 _別 _論花_ 分_ _認即 既隨_ _然 _使 _刻15. (5分)把肯定句改成雙重否定句它想盡了各種辦法去夠葡萄。他必須這么做。16. (5分)根據要求默寫。寫出浙江潮中表現(xiàn)潮剛來時情景的語句。17. (13分)閱讀課文片段,完成練習。 竺可楨爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個日子:清明節(jié)。竺可楨爺爺曾不止一次地說過_我需要的是精確的時間_搞科學研究_不能使用_大概_也許_這類字眼_也不能用估計和推斷來代替觀察_竺爺爺正是通過長年的精確觀察,才掌握了氣候變化的規(guī)律。(1)給第二自然段加上標點。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過_我需要的是精確的時間_搞科學研究_不能使用_大概_也許_這類字眼_也不能用估計和推斷來代替觀察_(2)竺可楨爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。 “頃刻間”是指_;從“頃刻間像年輕了幾十歲”,我體會到竺可楨爺爺聽到第一朵杏花開的消息時心情是那樣的_、_;這種情緒表現(xiàn)在行動上就是_。(3)從竺可楨爺爺的話中我知道了竺可楨爺爺是一個_的人。 18. (11分)看拼音,寫詞語u lzhn zhnd qucn jnd ichn d_zhn kimn mizhng wqn k jinxn chn chn_19. (12分)閱讀理解竺可楨爺爺是我國近代氣象學、地理學的奠基人。他一生有著對氣象學、氣候學和地理學的執(zhí)著獻身jng shng,率先對臺風、季風、氣候區(qū)域、農業(yè)氣候、物候、氣候變遷等進行yn ji,其中一些成果達到國際水平。竺爺爺一生發(fā)表k xu著作近300篇,晚年寫的中國近五千年氣候變遷的初步研究、論我國氣候的幾個特點及其與糧食作物生產的關系和物候學等專著,在理論和實踐上都具有zhng yo意義。(1)根據拼音在括號內寫出正確的詞語。jng sheng_ yn ji_k xu_ zhng yo_(2)通過閱讀這個片段,我們知道竺可楨爺爺在_、_、_等方面有著杰出的貢獻。(3)“奠基人”是什么意思?把你的理解寫下來。20. (5分)擴句這是下午。 杏花開了。21. (5分)縮句院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。 爺爺彎下腰來。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎題 (共9題;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、二、 填空題 (共12題;共95分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、

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