人教版（新課程標準）2018-2019學年六年級上冊語文第四組第13課《只有一個地球》同步練習.doc

人教版（新課程標準）2018-2019學年六年級上冊語文第四組第13課只有一個地球同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共4題；共33分)1. （6分）判斷下列詞語是否存在錯別字，如果有，將錯別字選出，改正在后面的括號里樹支_ 橋粱_ 抓耳撓鰓_避署_ 疲蜷_ 伸頭縮項_2. （16分）按要求寫詞語 （1）寫近義詞。 抑制1 瞬間2 潮濕3（2）寫反義詞。 幸運1 輕松2 靦腆33. （6分）連線。 彈_ 京戲唱_ 鋼琴畫_ 秋千蕩_ 圖畫欲窮千里目_ 疑是銀河落九天飛流直下三千尺_ 更上一層樓不敢高聲語_ 獨釣寒江雪孤舟蓑笠翁_ 恐驚天上人4. （5分）將下列詞語組合成四字詞語，然后選用一兩個寫話。生態(tài) 基地礦產 災難資源 移民枯竭 開采二、 閱讀理解 (共2題；共31分)5. （17分）閱讀下文，回答問題 喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描_把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來_像姑娘繡花那樣細致_有時又揮筆速寫_很快地畫出金魚的動態(tài)_仿佛金魚在紙上游動_圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。（1）給文中第二自然段中的句子加上標點。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描_把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來_像姑娘繡花那樣細致_有時又揮筆速寫_很快地畫出金魚的動態(tài)_仿佛金魚在紙上游動_（2）“金魚游到了他的紙上來啦！”說明了什么？ （3）怎樣理解畫線句子的含義？ 6. （14分）閱讀下文，回答問題據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。（1）地球在宇航員的眼中是這樣的：_。 （2）劃線的句子用了_、_、_的說明方法，說明了_。 （3）劃線的句子用了_、_的修辭手法，將地球比作_、_。 （4）看過這段話后，你對地球母親有什么話想說？ 三、 語言表達 (共1題；共5分)7. （5分）寫幾句保護地球的標語。如：精心保護地球，造福子孫后代。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共4題；共33分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 閱讀理解 (共2題；共31分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 語言表達 (共1題；共5分)7-1、