語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習.doc

語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課我和祖父的園子同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共13分)1. （4分）看拼音，寫詞語。 w xipn zhnpn dnlin min b dun_2. （2分）多音字組詞中zhng_ zhng_3. （2分）寫出下列句子所運用的修辭方法。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候_毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。_4. （3分）選詞填空貯存 儲備 儲藏春節(jié)快到了，爸爸開始忙著_過節(jié)用的東西。冬天到了，爺爺正忙著把一些蔬菜_起來。 每年，就數(shù)他家的紅薯_的最好。5. （2分）照樣子，在括號里填上合適的詞語。例：粽子是用箬竹葉包的。粽子是用(青青)的箬竹葉包的。據(jù)說端午節(jié)是為了紀念詩人屈原。據(jù)說端午節(jié)是為了紀念_詩人屈原。元宵節(jié)這天大街小巷掛滿了燈籠。元宵節(jié)這天大街小巷掛滿了_的燈籠。二、 閱讀理解 (共2題；共27分)6. （13分）閱讀短文，完成練習。灰角鹿有一只小鹿得了病。病好了，他的角就變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒來時，一個漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?；医锹瓜耄骸靶▲B搭一個窩多不容易啊，我走路小心點兒?！庇幸惶?，灰角鹿聽到頭上有唧唧喳喳的叫聲，原來鳥媽媽生的蛋孵出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太陽下，讓剛剛出生的小鳥曬太陽。小鳥練習飛翔，但是因為翅膀沒長好，要摔下來了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鳥。小鳥長大了，三只鳥叼來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上。灰角鹿的灰角變成了“花角”，漂亮極了。（1）短文有_個自然段，在每個自然段前標上序號。 （2）故事中小鹿的角因為_變成了灰色，最后灰角變成了美麗的_。（3）故事中兩只小黃鳥用_和_在灰角鹿的_上搭起房子，他們這樣做是把_當成了_。（4）請用一兩句話贊美這只灰角鹿吧。7. （14分）閱讀新聞，回答問題我的家鄉(xiāng)有一個美麗的（de d）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（cu chu）柳，在微風的吹（chu cu）拂下，柳條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nn nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你?。?）選出文中劃線字的正確讀音。美麗的_（de d）湖 垂_（cu chu）柳吹_（chu cu）拂 嫩_（nn nn）綠（2）給短文加個題目：_（3）文中能說明水清的詞語是 _。（4）第2自然段先寫了湖水_、_，再寫湖的四周有_，樹下有_和_，最后寫湖上有_。（5）短文講了（ ）A . 天鵝湖的美麗景色。B . 家鄉(xiāng)天鵝湖里什么都沒有。C . 天鵝湖四周的景色。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共27分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、