《真誠(chéng)贊美朋友多》教案(共4頁(yè))

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上《真誠(chéng)贊美朋友多》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解贊美他人的意義，認(rèn)識(shí)自己到人際交往中贊美的重要性2. 能力目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)贊美他人的美好感受，學(xué)會(huì)贊美他人的技巧3. 情感目標(biāo)：讓學(xué)生從情感上愿意并主動(dòng)贊美他人，促進(jìn)人際關(guān)系交往教學(xué)重點(diǎn)：掌握贊美他人的技巧與方法 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成真誠(chéng)贊美他人的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)間的相互肯定和接納教具準(zhǔn)備情況： 多媒體教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)虢裉熳屛覀兿葋?lái)做個(gè)游戲，請(qǐng)全體同學(xué)起立，同桌之間面對(duì)面站好，相互之間保持一臂的距離，閉上眼睛，伸出你的右手，并且握拳，豎起你的大拇指，睜開眼睛，微笑地看著對(duì)方再閉上眼睛，還是伸出你的右手，并且握拳，豎起你的食指，睜開眼睛，看著對(duì)方剛才我讓同學(xué)們做了兩種不同的姿勢(shì)，從你們的表情中可以看出心理感受是不同的接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)談?wù)勀銈兊母惺馨擅總€(gè)人都喜歡聽到別人的贊美和夸獎(jiǎng)，可是你會(huì)夸獎(jiǎng)和贊美別人嗎？學(xué)會(huì)贊美是一種做人的態(tài)度，是一門人生的必修課讓我們從現(xiàn)在開始，試著欣賞和贊美你的同學(xué)吧，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《真誠(chéng)贊美朋友多》一課出示課題）二、教學(xué)過(guò)程（一）心情話吧 教師：讓我們先來(lái)閱讀一下課文中的心情話吧。

請(qǐng)一位同學(xué)朗讀材料，了解主人公的經(jīng)歷分享交流：在這個(gè)小故事中，你感受到了什么？ 教師進(jìn)行總結(jié)：每個(gè)人身上都有美麗的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人現(xiàn)在你知道欣欣朋友多的原因了吧？（板書：真誠(chéng)地欣賞） （二）心海導(dǎo)航是的，贊美像一陣春風(fēng)，能溫暖別人的心，學(xué)會(huì)贊美和欣賞會(huì)讓你驚喜地發(fā)現(xiàn)周圍有這么多美好的事物只有真正懂得欣賞和贊美別人的人，才能收獲真摯的友情法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上從來(lái)都不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛每個(gè)人都喜歡被贊賞，那我們?cè)撛鯓淤澝篮托蕾p別人呢？贊美一定要發(fā)自內(nèi)心的，而不是敷衍草率的，否則效果只會(huì)適得其反除此之外，贊美并非是拍馬屁，拍馬屁是為了討好別人才做出的過(guò)分夸獎(jiǎng)，是一種虛偽的不真誠(chéng)的行為，所以你贊美別人的時(shí)候，一定要注意讓我們從身邊的人身上發(fā)現(xiàn)美吧?。ㄈ┗顒?dòng)在線1.說(shuō)說(shuō)戴“高帽子”的由來(lái)現(xiàn)在讓我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲，在玩游戲之前老師準(zhǔn)備了一個(gè)道具教師拿出一頂報(bào)紙做的高帽子）看到這頂高帽子，你有什么想法？我們這個(gè)游戲就是與高帽子有關(guān)，說(shuō)到高帽子，我這里有個(gè)戴“高帽子”的故事，大家有沒有興趣看看？（引出故事）（有個(gè)門生出京去做地方官，去和他的老師告別老師說(shuō)：“出外做官，很不容易，千萬(wàn)要謹(jǐn)慎小心！”門生回道：“請(qǐng)老師放心，門生已經(jīng)預(yù)備好高帽子一百頂，每人各送一頂，管叫地方上人人高興！”老師發(fā)怒道：“我們應(yīng)以忠直之道對(duì)待別人，何須如此呢？”門生裝作無(wú)可奈何的樣子說(shuō)：“天下像老師這樣不喜歡戴高帽的人，能有幾個(gè)呢！”老師聽了很高興地點(diǎn)頭說(shuō)：“你講的也不錯(cuò)！”門生出來(lái)對(duì)朋友說(shuō)：“我的一百頂高帽子，已經(jīng)只剩下九十九頂了！” ）讀了這則故事，你有什么感受？教師小結(jié)：戴“高帽子”原本的意思是吹捧、恭維、奉承等，但我們同學(xué)之間需要這樣的贊美嗎？對(duì)了，我們同學(xué)之間的贊美應(yīng)該真誠(chéng)，雖然那位門生不經(jīng)意間也給老師戴了一頂“高帽子”，但那是對(duì)老師由衷地贊美。

板書：由衷地贊美）2. 優(yōu)點(diǎn)轟炸——戴“高帽子”（1）其實(shí)人人都喜歡戴“高帽子”，老師也不例外你能夸夸老師，給老師也戴戴“高帽子”嗎？（2）聽到大家給我戴的“高帽子”，老師很開心也很激動(dòng)老師相信如果你們自己小組的同學(xué)戴戴“高帽子”，他們也一定會(huì)非常開心的你們覺得怎樣夸獎(jiǎng)同學(xué)，就能恰如其分地給同學(xué)戴了“高帽子”呢？小組討論后發(fā)言3）教師出示活動(dòng)要求：優(yōu)點(diǎn)轟炸——給你的同學(xué)戴戴“高帽子”a.小組合作，先找一個(gè)同學(xué)戴“高帽子”，組內(nèi)其他同學(xué)輪流說(shuō)出他（她）的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)，直到組內(nèi)所有的人均戴過(guò)“高帽子”為止b.為了表達(dá)具體準(zhǔn)確，要求表達(dá)句式為“××× ，我覺得你 ，因?yàn)? ”表達(dá)要盡量準(zhǔn)確，說(shuō)的是優(yōu)點(diǎn)而不是客套話，越有根據(jù)越好c.接受贊美的同學(xué)要及時(shí)回應(yīng)：“謝謝你4）學(xué)生展開活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)四）加油站同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到了接受贊美和給予贊美，你更喜歡哪種呢？你最喜歡的贊美是哪一條？如何表達(dá)贊美，能帶給別人最好的心情？為了更好地贊美他人，你需要注意哪些方面？（學(xué)生討論后，教師進(jìn)行總結(jié)1） 贊美需要表達(dá)，當(dāng)我們欣賞對(duì)方是，要當(dāng)面說(shuō)出來(lái)2） 贊美要真誠(chéng)，是由衷的，發(fā)自內(nèi)心的，不可過(guò)分夸張。

3） 贊美要具體，表達(dá)得越具體對(duì)方越容易感動(dòng)4） 被贊美時(shí)，需要回饋，心存感激會(huì)加深彼此的聯(lián)結(jié)三、教師小結(jié)總之，贊美就像吹氣球，吹得太小不好看，吹得太大就容易爆炸贊美的內(nèi)容要有依據(jù)，盡量說(shuō)得具體一些學(xué)會(huì)贊美，才能讓我們發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，贊美豐富了我們多彩的生活，是我們獲得真正友誼的前提條件讓我們從今天起以欣賞的眼光看待你的同學(xué)，相信你一定會(huì)收獲真正的友誼 （板書：真正的友誼）四、親子分享通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，相信你一定掌握了不少贊美的技巧回家后請(qǐng)你夸一夸自己的父母，分享一下這節(jié)課的感受，并把你自己和父母的看法分別寫下來(lái)板書設(shè)計(jì)： 真誠(chéng)贊美朋友多 真誠(chéng)地欣賞 由衷地贊美 真正的友誼 專心---專注---專業(yè)。