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部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文3 第9題 黃山奇石 同步測(cè)試.doc

  • 資源ID:5385858       資源大?。?span id="aytf5gs" class="font-tahoma">124.50KB        全文頁數(shù):6頁
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部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文3 第9題 黃山奇石 同步測(cè)試.doc

部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文3 第9題 黃山奇石 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共5分)1. (5分)填空l m_b jng_z rn_hun g_x wng_二、 比一比,組詞語。 (共1題;共2分)2. (2分)選字填空。方 放太陽從東_升起。媽媽把書_在桌子上。三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題;共3分)3. (3分)選詞填空。芒 茫 忙急_ 白_ 光_四、 讀句子,劃去括號(hào)中不合適的字。 (共1題;共18分)4. (18分)閱讀一匹出色的馬片段,回答問題。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著他回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”(1)仿寫詞語。蹦蹦跳跳:_ _ _ _又長(zhǎng)又細(xì):_ _ _ _(2)聯(lián)系上下文解釋句中劃線詞。爸爸不作聲 , 他松開我的手。(3)妹妹高興地跨上“馬”,這“馬”指的是什么? 五、 在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語。 (共1題;共8分)5. (8分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的鴿子 _的霸王龍 _的孔雀 _的演化_的鳥兒 _的后腿 _的羽毛 _的生活六、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再讀一讀。 (共2題;共8分)6. (6分)4 按課文內(nèi)容填空(1)補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 他懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易_他牢牢記住媽媽的話_將來革命勝利了_還要建設(shè)新中國_(2)本文通過寫_獄中生活的小故事,表現(xiàn)了他對(duì)_的渴望。7. (2分)聽句子,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 我的彩色鉛筆,是大森林的_我的_,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)七、 造句。 (共1題;共10分)8. (10分)李敏所在的社區(qū)內(nèi)有一個(gè)小型花園,花園里栽了一些花草,有一天,鄰居李阿姨正準(zhǔn)備把一些花連根挖起,然后移到自家花園栽。 (1)李阿姨這種做法對(duì)嗎?如果你是這個(gè)社區(qū)的管理員,你會(huì)怎樣勸說李阿姨,讓她放棄這種做法呢? (2)請(qǐng)你為所在社區(qū)花園寫一則公益廣告語。 八、 練一練 (共1題;共5分)9. (5分)把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)老師和我們一塊兒_(2)_多么美麗啊_(3)_做完了嗎_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共5分)1-1、二、 比一比,組詞語。 (共1題;共2分)2-1、三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題;共3分)3-1、四、 讀句子,劃去括號(hào)中不合適的字。 (共1題;共18分)4-1、4-2、4-3、五、 在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語。 (共1題;共8分)5-1、六、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再讀一讀。 (共2題;共8分)6-1、6-2、7-1、七、 造句。 (共1題;共10分)8-1、8-2、八、 練一練 (共1題;共5分)9-1、9-2、9-3、

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