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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗八年級歷史上冊 第23課 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)導學案 新人教版.doc

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗八年級歷史上冊 第23課 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)導學案 新人教版.doc

第23課 內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)科目歷史課型新授課年(班)級八年級授課時間課題:第23課 內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)學習目標:重慶談判,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊學習重點重慶談判.學習難點國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的目的學習過程(學案)備注【合作復習】中共七大的內(nèi)容、意義;【自主學習,建構(gòu)知識】 一、重慶談判:說一說蔣介石電邀毛澤東到重慶談判的目的是什么?時間: 地點: 人物: 結(jié)果: 內(nèi)容:意義: 二、國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn):1.爆發(fā)標志2.全面進攻3.重點進攻 三、解放區(qū)的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)(全面進攻失敗后,國民黨被迫收縮戰(zhàn)線,改為重點進攻。國民黨重點 進攻什么地方?人民解放軍是如何粉碎敵人對陜北的重點進攻的?) 1.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 2.戰(zhàn)果【合作探究】【課堂小結(jié)】 【知識運用】11945年10月,毛澤東在憶重慶談判中感嘆:“遍地哀鴻遍地血,無非一念救蒼生。”這表明他赴重慶談判是為了( )A合作創(chuàng)辦黃埔軍校 B實現(xiàn)全民族共同抗日C爭取國內(nèi)民主和平 D商討新中國成立事宜2.右圖為毛澤東與蔣介石1945年在重慶拍攝的兩人一生中唯一的單獨合影,他們這次見面談判取得的重要成果是( )A和平解決西安事變B決定對日本的侵略采取不抵抗政策C正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D簽署雙十協(xié)定3.(中考鏈接)西安事變與重慶談判都是中國近代史上的重大歷史事件,兩者的相似點有( )張學良將軍都直接參與其中 中國共產(chǎn)黨都作出了積極的努力國共都達成了反對內(nèi)戰(zhàn)的意向 都預示著團結(jié)抗日新局面的到來A B C D4.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標志是( ) A重慶談判 B國民黨進攻中原解放區(qū)C中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 D劉鄧大軍挺進大別山.5.右圖是1947年東北話報上發(fā)表的題為沉重的鐵錘連續(xù)地打在蔣介石的脊骨上的漫畫。該漫畫反映的歷史事件是( )A全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) B三大戰(zhàn)役 C。千里躍進大別山D渡江戰(zhàn)役【檢測反饋】1、1947年夏,“劉(鄧)的部隊越過隴海鐵路,向南猛插300英里,在鄂豫皖邊界開辟出一塊新的根據(jù)地?!边@一歷史事件( )A粉碎了國民黨重點進攻 B改變了戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略態(tài)勢C消滅了國民黨軍隊主力 D宣告了國民黨政權(quán)覆滅2、流行詞匯反映了時代的主題,“和平、民主”最有可能流行于A北伐戰(zhàn)爭時期 B抗日戰(zhàn)爭時期C國共重慶談判期間 D解放戰(zhàn)爭期間3、根據(jù)材料,回答問題。 材料一 抗戰(zhàn)勝利后,國民黨陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),全國人民渴望和平、民主。面對此形勢,蔣介石的謀士陶希圣說:“利用談判,拖一拖也好。共產(chǎn)黨拒絕談判,我們更好有文章好做?!?945年8月,蔣介石在短短十天內(nèi)一連三次電邀毛澤東“共同商討國家大計”。材料二“這一次我們?nèi)サ煤?,擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平,不要團結(jié)的謠言。我們?nèi)チ?,可是他們毫無準備,一切提案都要由我們提出”-毛澤東在1945年的一次談話(1)上述材料與哪一歷史事件相關(guān)?(2)蔣介石電邀毛澤東“共同商討國家大計”的真實目的是什么?(3)對此中共做出了什么決定?為什么?(4)這一歷史事件的結(jié)果如何?(5)(拓展延伸)蔣介石后來是怎樣對待這一結(jié)果的?他這樣做說明了什么?反思

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