《中國的水資源》教學設計

中國的水資源教學設計2本學期總第37課時本單元第5課時授課日期課題第一節(jié)中國的水資源教學設計課型新授教學目標1、我國水資源的空間和時間分布特點。2、三個主要的跨流域調水工程。3、我國水能蘊臧重4、解決我國水資源/、足的途徑和措施節(jié)約用水的現(xiàn)實意義重點難點5、我國水資源的時空分布特點6、解決我國水資源/、足的途徑和措施教具投影儀、大背投教法講述、讀圖、多媒體輔助教學.教學過程步驟教師活動學生r活動時間一一復習7、我國水資源在時間和空間分布有何特點。（過渡）如何解決水資源分配不均給我國的工農業(yè)生產(chǎn)及人民的生活帶來的不利影響。8、解決水資源空間分布不均帶來的問題。9、解決水資源時間分布/、均帶來的問題。10、解決水資源利用中出現(xiàn)的問題的措施。東南多，西北少夏秋多，冬春少跨流域調水引灤入津引黃濟青南,水北調一一東線，西線，中線.興建水庫節(jié)約用水，防治水污染1030步驟教師活動學生活動時間三丁11、設問：我國許多江河的中上游河段多流經(jīng)哪些地形區(qū)？徑流后什么特點？12、誰能說出我國水能資源豐富的具體數(shù)據(jù)。13、我國已經(jīng)和止在修建的水電站有哪些？教學反饋水能資源方面總結、評估多流經(jīng)tWj山和tWj原地區(qū)，水流湍急、，落差較大，特別是我國級與第二級階梯.界線上，落.基更明顯。1、我國水能資源蘊藏量達6、8億千瓦，居世界第一位2、70%的水能分布在西南二省一市和西藏自治區(qū)3、長江水系水能蘊藏量最大，其次是雅魯藏布江水系，黃河和珠江水系。雅碧江上的二灘水電站長江干流上的葛洲壩水電站黃河上的龍羊峽水電站止在建設中的二峽水電站1、完成教學反饋2、反思學習中的得與失，可自.我評價。10板書設計：水資源與水能資源，水資源空間分布時間分布教后記：在教學方式上，突出學生的主體地位，聯(lián)系實際安排教學內容，引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷和體驗出發(fā)，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學生對地理問題的興趣，并通過活動設計，有意識地讓學生親自體驗解決問題的過程，形成主動學習的態(tài)度。水能開發(fā)水能蘊藏量分布2 / 2