人教部編版2018-2019學年二年級下冊語文課文7第24課《當世界年紀還小的時候》同步練習.doc

人教部編版2018-2019學年二年級下冊語文課文7第24課當世界年紀還小的時候同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識積累 (共6題；共33分)1. （5分）看拼音寫詞語。zh chnm gsh zngcun ch li_2. （6分）選詞填空 （1）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 這幾天的1高溫使很多人中了暑。取得了好成績，我也不能驕傲，還應該2努力。這幾天3下了幾場大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇 好奇 驚奇 網(wǎng)絡世界真是太1了。我?guī)е?的心情，去參觀科普展覽。他的進步實在太大了，令所有的老師和同學都感到非常3。3. （10分）選字填空 （1）（代 伐）_木工人用（斧 爺）子砍樹。_（2）巨人（果 裹）著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。1 （3）小木偶露出一（幅 副）笑嘻嘻的表情。_（4）小木偶的頭疼得越來越（歷 厲）害了。1 （5）巨人孤獨地（度 渡）_過了（慢 漫）_長的嚴冬。4. （2分）寫出下列詞語的近義詞。 獨特_ 樸素_ 華麗_ 和諧_5. （5分）根據(jù)課文內容填空。 母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。_雷聲大作，_飄了幾滴雨點，_大雨如注。爸爸_把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，_把它給了薩沙。6. （5分）把下面的句子補充完整 （1）小妹妹高興得1。 （2）如果明明上課專心聽講，課后認真復習，1。 （3）1 ， 所以王老師的臉上露出了笑容。 （4）無論做什么事，都應該積極開動腦筋，_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分)7. （9分）閱讀下文，回答問題。 當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星_試著排成長頸鹿，_是棕櫚（l）樹，_試了試排成玫瑰，_才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。（1）選一選，在短文中的橫線上填入表示先后的詞語。 最后 然后 先 又星星聚集排列成星座，有一些星星_試著排成長頸鹿，_是棕櫚（l）樹，_試了試排成玫瑰，_才決定排成大熊星座。（2）星星聚集排列成_，石頭學會了_，風發(fā)現(xiàn)了_。 （3）讀了短文中畫橫線的句子，你明白了什么？（ ） A . 每種事物都有自己的特點，不能相互代替。 B . 世界是豐富多彩的。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀詩歌，回答問題。 我真希望我真希望煙囪里噴出來的不是黑，而是輕盈潔白的云彩；我真希望煙囪里吐出來的不是濃煙，而是清澈晶瑩的泉水；我真希望煙囪里飄出來的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽悠揚（1）作者看到煙囪里噴出1 ， 吐出2 ， 飄出3 ， 所以產(chǎn)生了美好的希望。 （2）第四小節(jié)中，“我”希望什么？找出相關句子。 （3）詩歌表達的主題是（ ） A . 保護環(huán)境B . 愛護樹木C . 保護小鳥第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎知識積累 (共6題；共33分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分)7-1、7-2、7-3、三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8-1、8-2、8-3、