蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第一單元1《長江之歌》同步練習.doc

蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第一單元1長江之歌同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共28分)1. （8分）選擇正確的字。蕩（_絳 滌） 氣_（概 慨）依_（念 戀） 豐_（彩 采）（灌 罐）_溉 塵_（埃 唉）2. （8分）仿照“滄滄涼涼”寫疊詞：_ _ _3. （6分）贊美長江的詩有很多，如：無邊落木蕭蕭下，_。萬里長江橫渡，_。峨嵋山月半輪秋，_。天門是斷楚江開，_。孤帆遠影碧空盡，_。日出江花紅勝火，_。一道殘陽鋪水中，_。4. （4分）寫出近義詞豐采_ 氣概_ 哺育_依戀_ 洗滌_ 純潔_5. （2分）下列文學常識中有誤的一項是（ ） A . 李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義的代表詩人。B . 杜甫，唐代現(xiàn)實主義代表詩人。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是他的名句。C . 一首律詩分為四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D . “初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。二、 閱讀理解 (共2題；共25分)6. （8分）課內(nèi)閱讀。你從雪山起來，春潮 ;你向東海奔去，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。（1）在橫線上填上合適的內(nèi)容。（2）選擇劃線字正確的讀音哺育_（b p） 乳汁_（r l）（3）這段話作者運用了_手法。7. （17分）閱讀短文，完成練習。黃河頌啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而堅強！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。??！黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！??！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，你用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??！黃河！你一瀉千丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長！我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強?。ㄗ髡撸汗馕慈?，現(xiàn)代詩人，原名張光年。湖北省光化縣人。本詩寫于1939年。）（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。萬丈狂瀾：_浩浩蕩蕩：_（2）寫出下列詞語的反義詞。堅強_ 英雄_偉大_ 發(fā)源_（3）填空?！鞍。笥?！”在這里“朋友”指：_文中寫黃河氣勢磅礴的詞語有：_、_、_。作者贊美黃河是希望我們_。自古以來，贊美黃河的詩句很多，請寫兩句：_（4）問答題。作者為什么要歌頌黃河？作者從哪幾個方面來贊揚黃河的？三、 名著導讀 (共1題；共4分)8. （4分）同學們，在小學的六年中，你們讀了很多篇課文，也看了不少課外書，請你根據(jù)讀書情況，將正確答案填在橫線上。 （1）賣火柴的小女孩的作者是世界著名童話作家1。 （2）劉姥姥二進榮國府出自名著1。這部名著中的經(jīng)典故事情節(jié)還有2。 （3）我們學過的課文1的作者是許地山。 四、 寫作題 (共1題；共5分)9. （5分）以“我愛家鄉(xiāng)的_”為題，寫一篇贊美家鄉(xiāng)的文章，題目自擬。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共25分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 名著導讀 (共1題；共4分)8-1、8-2、8-3、四、 寫作題 (共1題；共5分)9-1、