2019版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13 詩(shī)詞三首 水調(diào)歌頭預(yù)習(xí)新知 新人教版.doc

2019版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13 詩(shī)詞三首 水調(diào)歌頭預(yù)習(xí)新知 新人教版預(yù)習(xí)新知一、重點(diǎn)字詞1.子由：蘇軾的弟弟蘇轍的字。2.把酒：端起酒杯。3.宮闕（qu）：宮殿。4.歸去：回到天上去。5.瓊樓玉宇：美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。6.不勝：經(jīng)受不住。7.弄清影：意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。8.何似：哪里比得上。9.轉(zhuǎn)朱閣，低綺（q）戶，照無(wú)眠：月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的人（指詩(shī)人自己）。10.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓：（月兒）不該（對(duì)人們）有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢？何事，為什么。11.此事：指人的“歡”“合”和月的“晴”“圓”。12.千里共嬋（chn）娟：雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。嬋娟，指月亮。二、考題欣賞1.詞的上下闋主要寫(xiě)了什么？是怎樣聯(lián)系起來(lái)的？ 上闋望月寫(xiě)景；下闋?wèi)讶耸闱?。兩者借景抒情，情景交融?2.詞中哪些是實(shí)景？哪些是虛景？ 實(shí)景：明月、酒、青天、“我”、風(fēng)、清影、朱閣、綺戶；虛景：宮闕、瓊樓玉宇。 3.前三句流露了作者怎樣的向往？詩(shī)人發(fā)揮了奇特的想象，表達(dá)了對(duì)天上宮闕的向往。為什么向往呢？因?yàn)樽髡哒问б?，?nèi)心激烈的矛盾。 4. “又恐”暗示作者怎樣的心情？ “我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！蔽蚁腭{著長(zhǎng)風(fēng)回到天上，但又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的高寒。詩(shī)人為什么想要乘風(fēng)歸去？想要離開(kāi)現(xiàn)實(shí)，幻想忘掉一切，使精神有所寄托。但“又恐”，說(shuō)明他又有所顧慮，未能忘情于現(xiàn)實(shí)。這里，天上和人間，幻想和現(xiàn)實(shí)，兩方面都吸引著他，使他處在矛盾之中。 5. “轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”這幾句在暗示什么？月光從朱紅色樓閣的一面轉(zhuǎn)到另一面，低低地掛在雕花窗戶上，照著不眠之人。這三句寫(xiě)月光的轉(zhuǎn)移?！稗D(zhuǎn)、低”表示夜深，“無(wú)眠”表示離情正濃。這就過(guò)渡到了下面的懷人。 6.上天為什么說(shuō)“歸去”？詞中哪兩句是由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的過(guò)渡？上天而說(shuō)“歸去”，因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，也許那美好皎潔的月亮，才是自己精神的家園。上片末兩句“起舞弄清影，何似在人間”是兩片之間的過(guò)渡句，飛天探月，出塵之思，終于讓位于對(duì)人間生活的熱愛(ài)。7.作者的內(nèi)心矛盾有沒(méi)有得到解脫呢？解脫了，通過(guò)自我安慰。人事無(wú)常，有聚有散，自古如此。人的悲歡離合也同月的陰晴圓缺一樣，兩者都是自然的常理，是人生無(wú)法克服的遺憾。既然如此，就不必為此悲傷，只要大家都能在月光下過(guò)得很好，就可以了。“人不能選擇天氣，但可以選擇心情?！?作者由幻想超然物外，到重新認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的美好，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)總有不完美的地方，戰(zhàn)勝了自己消極地想要離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的念頭，表現(xiàn)了作者的樂(lè)觀、曠達(dá)的胸懷。 自我檢測(cè)1 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有的詞牌名為_(kāi)，作者_(dá)，字_，號(hào)_，_代人。這首詞，把“天”和“月”都人格化了，上闋問(wèn)_，下闋問(wèn)_，歸根結(jié)底，是問(wèn)_。表現(xiàn)作者對(duì)人生哲理的探求。2默寫(xiě)。不知天上宮闕，_。我欲乘風(fēng)歸去，_，_。_，_，_。不應(yīng)有恨，_？_，月有陰晴圓缺，_。3蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有這首詞中蘊(yùn)含著人生哲理的詞句是A不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？B人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。C但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D我欲乘風(fēng)歸去。4解釋。達(dá)旦：_兼：_5、 詞人用李白“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”（把酒問(wèn)月）詩(shī)意，把讀者引入時(shí)間、空間這一帶有哲理意味的廣闊世界的詩(shī)句： 6.詞人故意找出天上的美中不足，來(lái)堅(jiān)定自己留在人間決心的詩(shī)句： 7.無(wú)理的語(yǔ)氣進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情的詩(shī)句， 8.為月亮開(kāi)脫，實(shí)質(zhì)上還是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)人事的達(dá)觀，同時(shí)寄托對(duì)未來(lái)的希望： 9突破時(shí)間空間的局限充分顯示出詞人精神境界的豐富博大的： 10“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理？了詞人怎樣的心理？11結(jié)合語(yǔ)段說(shuō)說(shuō)詞中人在思考什么？12“不應(yīng)有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的內(nèi)容可能是什么？13下面詠月的詩(shī)句中，哪兩句與“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”有異曲同工之妙？為什么？月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。大漠沙如雪，燕山月如鉤。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。海上生明月，天涯共此時(shí)。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。野曠天低樹(shù)，江清月近人。14.月亮的美稱很多，你能說(shuō)出幾個(gè)（至少兩個(gè)）15蘇軾的詞以豪放著稱，你還能說(shuō)出宋詞中與豪放相并列的另一種風(fēng)格嗎？并舉一兩個(gè)作家。 附答案：答案：1水調(diào)歌頭 蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 天 明月 人生答案：2.略答案：3B答案：4達(dá)旦：到天亮。 兼：同時(shí)。答案：5.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。答案：6.又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。答案：7.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？答案：8人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。答案：9.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。答案：10想到月宮中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。答案： 11轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。詞中人可能想到了自己的仕途的坎坷，人生的失落，也可能在思念遠(yuǎn)方的親人。答案：12怨恨。“恨”的內(nèi)容可能是親人的離別、人生的孤獨(dú)等等。答案：13海上生明月，天涯共此時(shí)和唯應(yīng)待明月，千里與君同。這兩句都有即使人各一方，但也能共享美好的月光的意思，這兩句都表達(dá)了對(duì)人的美好的祝愿。答案：14嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤(pán)、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。答案： 15婉約 李清照 柳永