走近名著：《伊索寓言》.ppt

走近名著 伊索寓言 生活的智慧和想像的魅力 sunxie200253 書目簡介 書名 伊索寓言作者 伊索 希臘 創(chuàng)作年代 公元前6世紀(jì) 什么是寓言 用假想的故事 來說明某種哲理的文學(xué) 從而達(dá)到教育或諷刺的作用 常用夸張手法和擬人化手法這種文體被稱為 寓言 伊索寓言 被譽(yù)為西方寓言的始祖 它的出現(xiàn)奠定了寓言作為文學(xué)體裁的基石 伊索寓言 內(nèi)容摘要 以動物為主角 通過一篇篇短短的小故事 用生動活潑的內(nèi)容 富有趣味的情節(jié) 讓我們懂得了許多做人做事的道理 具有很強(qiáng)的教育意義 伊索寓言 的特點(diǎn) 1 結(jié)構(gòu) 故事 寓意2 篇幅短小 寓意深刻 諷刺 勸喻 3 主人公 以動物為主4 修辭 擬人 夸張5 運(yùn)用豐富的想像 本書特色 1 淺顯易懂的短篇故事 2 熟悉可愛的動物主角 3 寓意深刻的教育意義 伊索寓言 伊索寓言 1 淺顯易懂的短篇故事 狐貍和烏鴉 烏龜與兔 狐貍和葡萄 狐貍和烏鴉 有只烏鴉偷到一塊肉 銜著站在大樹上 路過此地的狐貍看見后 口水直流 很想把肉弄到手 他便站在樹下 大肆夸獎烏鴉的身體魁梧 羽毛美麗 還說他應(yīng)該成為鳥類之王 若能發(fā)出聲音 那就更當(dāng)之無愧了 烏鴉為了要顯示他能發(fā)出聲音 便張嘴放聲大叫 而那塊肉掉到了樹下 狐貍跑上去 搶到了那塊肉 并嘲笑說 喂 烏鴉 你若有頭腦 真的可以當(dāng)鳥類之王 這故事適用于愚蠢的人 烏龜與兔 烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休 于是 他們定好了比賽的時間和地點(diǎn) 比賽一開始 兔覺得自己是天生的飛毛腿 跑得快 對比賽掉以輕心 躺在路旁睡著了 烏龜深知自己走得慢 毫不氣餒 不停地朝前奔跑 結(jié)果 烏龜超過了睡熟了的兔子 奪得了勝利的獎品 這故事說明 奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者 狐貍和葡萄 狐貍看見藤上一顆顆已經(jīng)成熟的葡萄 用盡方法卻夠不著 沒法吃到嘴里 狐貍只好放棄 安慰自己說 這葡萄也許還是酸的 不吃也罷 是說 有些人能力小 做不成事 就借口說時機(jī)未成熟 伊索寓言 2 熟悉可愛的動物主角 狼代表奸詐狐貍代表狡猾牛代表老實(shí)兔子代表急躁或機(jī)智老鷹代表有志氣的人蛇代表陰險或毒辣 伊索寓言 3 寓意深刻的教育意義 狼和小羊 蚊子和獅子 狐貍和山羊 簡潔明了寓意深刻 伊索寓言的內(nèi)容都十分短小精煉 沒有任何過長的背景描寫或者是心理描述 文章一般只有四五百字 盡管只是簡短的敘述和對話 卻更給了我們很大的空間去想象和思考 狼和小羊 系列 狼用盡各種方法想把小羊吃掉 這些小故事分別說明了這樣一些道理 對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解都是沒有用的 想干壞事總可以找個借口 對難免一死的人來說 選擇體面地死更可取一些 人不能過于虛榮 不然會被人利用 最終一事無成 在兇惡的敵人面前 乞求是沒有用的 說真話卻顯得更有力量 蚊子和獅子 一只蚊子戰(zhàn)勝了獅子 卻被蜘蛛抓住了 在臨死的時候 它感嘆道 我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者 卻被弱者所消滅 顯然 驕傲是沒有好下場的 有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強(qiáng)大的人 但也會被比自己弱小的人打敗 驕傲的人一定會得到懲罰 最終會落到和蚊子一樣的下場 狐貍和山羊 狐貍不小心掉到了井里 狐貍看見老山羊走來 就把山羊騙到井里 然后自己登著山羊的背跳出了井 狐貍不遵守諾言 不但沒把山羊救出來 還反而譏笑老山羊的忠厚和善良 其實(shí) 無論做什么事 首先要去考慮事情的結(jié)果 然后再去做 所謂三思而后行 要是不考慮結(jié)果 盲目地去做的話 就容易上當(dāng)受騙 世界上許多壞人用甜言蜜語誘騙人們 所以更要認(rèn)清這種人的真面目 時時刻刻提防他們 否則到時候就會后悔莫及 真正的寓言家都發(fā)揮著重要的作用 他既不是敘述者 也不是諷喻家 而是良師 他維護(hù)道德原則 抨擊邪惡 頌揚(yáng)美德 從這一點(diǎn)講 寓言優(yōu)于故事或比喻 寓言家也創(chuàng)作笑料 但要在歡笑的掩蓋下傳達(dá)教誨 伊索最杰出的模仿者費(fèi)德魯斯明確表示 這雙重目標(biāo)才是寓言作家真正的職責(zé) 始終恪守這種雙重目標(biāo)正式伊索寓言的魅力所在 也是伊索寓言普遍為人們喜愛的原因 喬治 菲勒 湯森 伊索寓言 帶給我的是無限的快樂 在快樂中 留給我不盡的思考 1 伊索寓言 產(chǎn)生于的古典時期 作者是 2 根據(jù)要求 寫出 伊索寓言 中的相關(guān)故事 1 影射當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí) 揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫 例如 表現(xiàn)窮人對為富不仁者的不滿 例如 2 表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧 告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟的 例如 做好事也要看對象 以免上當(dāng)受騙 例如 希臘 伊索 狼和小羊 貓和雞 赫剌克勒斯和財神 農(nóng)夫和蛇 狐貍和山羊 說明任何事物都有自己的規(guī)律性 不可違背規(guī)律 例如 嘲笑吹牛皮說大話的 例如 諷刺好逸惡勞的 例如 批評貪得無厭的 例如 烏龜和老鷹 蚯蚓和狐貍 鼴鼠 螞蟻和蟬 駱駝和宙斯 3 古今中外有許多因貪心而丟掉前程或喪命的人 他們就像貪圖甜美蜂蜜的蒼蠅 開始他們舍不得走 等到他們的腳被蜜粘住 再也飛不起來的時候才有了悔意 可惜已經(jīng)晚了 你可以舉出一些例子嗎 4 伊索寓言 中 狼和小羊 的故事很多 小羊的命運(yùn)大都是被吃掉了 在生活中弱勢群體往往是被別人同情的對象 面對生活中的諸多不如意 你認(rèn)為怎樣才能改變自身的命運(yùn) 5 天鵝 篇中 天鵝仰賴歌聲得救了 它告訴我們 人有一技之長 總會有機(jī)會施展的 而這一技之長又是多么重要啊 你有什么特長 請設(shè)想一下它會在你未來的生活中給你帶來什么 6 中華讀書報 上曾登載 該不該讀童話寓言 一文 其中有一段家長的話讓人不覺震驚 不要讓孩子看這種童話寓言 因?yàn)檫@樣的東西看多了 會把孩子心眼看傻 以后長大了上了社會只會被人欺負(fù) 你說 我要不小心培養(yǎng)出個窩囊廢來 他這一輩子不就完了么 就此你有什么看法 請談一談 7 試試身手 你可以通過寓言這種形式把自己在生活中的感悟表現(xiàn)出來嗎