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高二地理 旅游景觀欣賞 課件魯教版 選修3

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高二地理 旅游景觀欣賞 課件魯教版 選修3

旅旅游游景景觀觀的的欣欣賞賞退出千峰萬壑千峰萬壑地貌的酷似造型地貌的酷似造型一線天一線天瀑布景觀瀑布景觀江河湖海江河湖海湖沼池塘湖沼池塘山水組合景觀山水組合景觀千峰萬壑千峰萬壑地貌的酷似造型地貌的酷似造型 黃山:夢 筆 生 花一一 線線 天天 黃山:仙人橋瀑布景觀瀑布景觀 瀑布 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。湖湖 沼沼 池池 塘塘 廣州麓湖公園山水組合景觀山水組合景觀 桂林山水 觀賞泰山日出觀賞泰山日出 壺壺 口口 瀑瀑 布布黃山云海把握時間 用障景法避免整個園林一覽無余用隔景法豐富景觀層次 在園林綠地中,屬于抑制視線,引導(dǎo)空間屏障景物的手法。障景有土障、山障、樹障、曲障等。障景是我國造園的特色之一。障景是在較短距離之間才被發(fā)現(xiàn),因而視線受抑制,有“山窮水盡疑無路”的感覺。障景還能隱蔽不美觀或不可取的部分,可障遠(yuǎn)也可障近,而障本身又可自成一景。 凡將園林綠地分隔為不同空間,不同景區(qū)的手法稱為隔景。隔景可以避免各景區(qū)的互相干擾,增加園景構(gòu)圖變化,隔斷部分視線及游覽路線,使空間“小中見大”。隔景的方法和題材很多,如山崗、樹叢、植籬、粉墻、漏墻、復(fù)廊等???景 將園內(nèi)視線所及的園外景色組織到園內(nèi)來,成為園景的一部分,稱為借景。借景要達(dá)到“精”和“巧”的要求,使借來的景色同本園空間的氣氛環(huán)境巧妙地結(jié)合起來,讓園內(nèi)園外相互呼應(yīng)匯成一片。借景能擴大空間,豐富園景,增加變化,按景的距離、時間、角度等,可分為遠(yuǎn)借、近借、仰借、俯借、應(yīng)時而借。

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