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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 提升法治素養(yǎng) 第10課 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 第3框 做一個(gè)成熟的消費(fèi)者導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 提升法治素養(yǎng) 第10課 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 第3框 做一個(gè)成熟的消費(fèi)者導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

做個(gè)成熟的消費(fèi)者【學(xué)習(xí)目標(biāo)】提高自己的判斷與選擇能力,知道避免受侵害的有效方法,做成熟和理智的消費(fèi)者?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道避免受侵害的有效方法【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、 消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識(shí)和使用技能。2、 消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)后應(yīng)該主動(dòng)索要發(fā)票,因?yàn)樗窍M(fèi)者依法維護(hù)自己合法權(quán)益的重要證據(jù)。3、 消費(fèi)者要善于識(shí)別各種消費(fèi)陷阱,提防上當(dāng)受騙。4、 價(jià)格游戲是不法商人最基本的欺騙方式,是某些經(jīng)營者針對(duì)顧客追求便宜或者說是貪圖便宜的心理而設(shè)置的陷阱。【合作探究】1、八年級(jí)某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)”后,在校園內(nèi)組織了一次問卷調(diào)查。調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:問題是否你是否買到過偽劣產(chǎn)品?86%14%買了偽劣產(chǎn)品后,你是否想過要維護(hù)自己的合法權(quán)益?95%5%買了偽劣產(chǎn)品后,你是否采取過行動(dòng)來維護(hù)自己的合法權(quán)益?25%75%你購買商品時(shí),是否索要發(fā)票?27%73%分析上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)回答:(1)根據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你會(huì)得出什么結(jié)論? 目前,社會(huì)上的商品質(zhì)量得不到保證,有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度。(2)比較的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為同學(xué)們?cè)凇跋搿焙汀白觥狈矫鏋槭裁磿?huì)出現(xiàn)如此大的反差? 有維權(quán)意識(shí),但缺乏維權(quán)的行動(dòng)。(3)你認(rèn)為購物時(shí)索要發(fā)票有什么好處? 消費(fèi)者所持有的發(fā)票是獲得售后服務(wù)必不可少的憑證,也是發(fā)生消費(fèi)糾紛時(shí)消費(fèi)者依法維護(hù)自己合法權(quán)益的重要證據(jù)。(4)做個(gè)成熟的消費(fèi)者,你知道避免受侵害的有效方法有哪些?消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)努力掌握所需商品或服務(wù)的知識(shí)和使用技能;消費(fèi)后,消費(fèi)者應(yīng)主動(dòng)索要發(fā)票;消費(fèi)者要盡量到正規(guī)的商店購物,少購買流動(dòng)攤點(diǎn)的物品;消費(fèi)者要善于識(shí)別各種消費(fèi)陷阱,提防上當(dāng)受騙。2、如今市場上“打折、讓利、甩賣 ”等詞語很受消費(fèi)者青睞,為此,一些精明的商家巧用打折吸引顧客欺騙顧客。這類商家主要是在促銷活動(dòng)開始前先虛構(gòu)促銷商品的價(jià)格,再通過相對(duì)低的折扣吸引消費(fèi)者。請(qǐng)問:(1)商家侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)益?公平交易權(quán)。(2)為避免自身合法權(quán)益受到侵害,作為消費(fèi)者應(yīng)怎樣正確看待“打折”現(xiàn)象? 價(jià)格游戲是不法商人最基本的欺騙方式,是某些經(jīng)營者針對(duì)顧客追求便宜或者說貪圖便宜的心理而設(shè)置的陷阱。在促銷活動(dòng)中,商家會(huì)采取虛報(bào)價(jià)格、將商品明升暗降等手段,給消費(fèi)者以確實(shí)降價(jià)的錯(cuò)覺,引導(dǎo)消費(fèi)者盲目消費(fèi)。作為消費(fèi)者,應(yīng)警惕這類價(jià)格陷阱,維護(hù)自身的合法權(quán)益。3、某校八年級(jí)學(xué)生就中學(xué)生維權(quán)問題在班級(jí)中做了一次問卷調(diào)查,調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:例比答回目項(xiàng)購買商品時(shí)是否注意其產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、有效期等信息?你知道消費(fèi)者維權(quán)電話12315嗎?買了假冒偽劣商品后,你是否找過商家或打過維權(quán)電話?你購買商品時(shí)是否索要發(fā)票?是26%88%42%25%否74%12%58%75%(1)從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)看,作為消費(fèi)者的中學(xué)生在維權(quán)方面還存在哪些問題?維權(quán)意識(shí)有待提高;應(yīng)有更多的維權(quán)行動(dòng)。(2)為了維護(hù)自己的合法權(quán)益,除了表格中提到的途徑,你還知道哪些?(不少于三種方法)向有關(guān)行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟?!菊n堂檢測】1、在生活中,促使消費(fèi)的陷阱無處不在,因此,我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清哪些是消費(fèi)陷阱,又該如何不落入陷阱當(dāng)中。下列可能屬于消費(fèi)陷阱的有(D)“商品大削價(jià),最后一天”“跳樓價(jià),虧虧虧”“一次交費(fèi)享受全年服務(wù)”“買一送一”A、B、C、D、2、我們獲得消費(fèi)知識(shí)的意義在于(B)A、從此不再上當(dāng),不會(huì)買到不合格產(chǎn)品 B、作出正確的消費(fèi)選擇維護(hù)自身合法權(quán)益C、豐富自己的知識(shí),以備考試之用 D、為了更多的消費(fèi)3、女青年王某在商場購買了一盒化妝品,回家涂抹后,局部出現(xiàn)過敏反應(yīng),并留下一些疤痕。因購物未要發(fā)票,王某只好,自認(rèn)倒霉。該事例啟示我們(C)A、購物時(shí)要仔細(xì),要注意識(shí)別真假 B、要提高自我保護(hù)意識(shí)C、購物時(shí)索要發(fā)票,并注意妥善保管 D、必須買名牌產(chǎn)品,當(dāng)心假貨4、有的商家把商品的原價(jià)格提高一倍之后再打上“五折大酬賓”的牌子進(jìn)行銷售。這種行為(C) A、符合公平交易原則 B、符合誠實(shí)信用原則 C、是一種欺騙行為,消費(fèi)者應(yīng)理性消費(fèi) D、侵害了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)5、現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)別經(jīng)營者見利忘義,往往采用各種手段對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行欺詐、坑害。為使自己的權(quán)益免受不法侵害,作為消費(fèi)者的我們應(yīng)該(B)煉就一雙“慧眼”,善于明辨真?zhèn)?留心生活,積累一些購物常識(shí) 理智消費(fèi),不盲從他人 對(duì)經(jīng)營者不必講禮貌,要當(dāng)好“上帝”A、 B、 C、 D、6、隨著經(jīng)濟(jì)生活的變化,各種商業(yè)廣告遍及我們生活中的每一個(gè)角落,它們提供各種商品信息,幫助人們購物置業(yè).但有的廣告卻違反法律規(guī)定,向消費(fèi)者提供虛假信息,誤導(dǎo)消費(fèi)者。下列廣告語屬于虛假廣告的是(D)A、汽車廣告:領(lǐng)導(dǎo)世界,駕駛未來 B、飲料廣告:新一代的選擇 C、相機(jī)廣告:串起生活的每一刻 D、減肥廣告:立竿見影,絕無反彈,唯我獨(dú)“瘦”

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本文(九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 提升法治素養(yǎng) 第10課 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 第3框 做一個(gè)成熟的消費(fèi)者導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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