（A版）2019版高考化學總復習 專題二十一 化學實驗基本方法學案.doc

專題二十一化學實驗基本方法考綱解讀考點考綱內容高考示例預測熱度常用儀器的主要用途和使用方法1.了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法2.了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法3.能識別化學品標志2016天津理綜,5,6分2014課標,12,6分2013課標,26,15分化學實驗基本操作1.掌握化學實驗的基本操作2.了解實驗室一般事故的預防和處理方法3.掌握常見氣體的實驗室制法2017課標,10,6分2016課標,26,14分2014課標,10,6分分析解讀 本專題考點是歷年高考的熱點。其中了解常見儀器并正確使用與規(guī)范的實驗操作作為保證實驗安全和實驗結果準確性的前提更是考查的重點。命題形式為選擇題或綜合性實驗題中的某些設空。命題探究核心考點1.氣體的凈化2.可燃性氣體的驗純3.H2還原金屬氧化物制金屬單質的實驗操作選項分析A項,中應盛KMnO4溶液(除去H2S等還原性氣體),中應盛焦性沒食子酸溶液(吸收少量O2),中應盛濃H2SO4(干燥H2);C項,應先停止加熱,繼續(xù)通H2,直至冷卻至室溫,防止灼熱的W被氧化;D項,MnO2為粉末狀固體,且用MnO2和濃鹽酸反應制Cl2需要加熱,因此不能用啟普發(fā)生器。正確答案為B項。關聯(lián)知識啟普發(fā)生器的使用條件:1.塊狀固體和液體反應,且反應較平穩(wěn);2.生成的氣體微溶于水或難溶于水;3.反應不需要加熱。能力要求本題要求掌握基本的實驗操作,同時要求具備知識遷移能力以及信息應用能力。設題技巧本題將氣體制備、凈化、性質實驗綜合在一起考查化學實驗基本操作、儀器的使用等考點。題型傳承經典,難度中等。方法總結可燃性氣體驗純操作:用小試管在導氣管口收集一試管氣體,用拇指堵住管口,管口朝下移近酒精燈火焰。若聽到尖銳的爆響聲,表示氣體不純;若聽到微弱的響聲,表明氣體已經純凈。五年高考考點一常用儀器的主要用途和使用方法1.(2016天津理綜,5,6分)下列選用的儀器和藥品能達到實驗目的的是()ABCD制乙炔的發(fā)生裝置蒸餾時的接收裝置除去SO2中的少量HCl準確量取一定體積K2Cr2O7標準溶液答案C2.(2015安徽理綜,8,6分)下列有關實驗的選項正確的是()A.配制0.10 molL-1NaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中I2,分出水層后的操作D.記錄滴定終點讀數(shù)為12.20 mL答案B3.(2014課標,12,6分)下列有關儀器使用方法或實驗操作正確的是()A.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干B.酸式滴定管裝標準溶液前,必須先用該溶液潤洗C.酸堿滴定實驗中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差D.用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體答案B4.(2013課標,26,15分)正丁醛是一種化工原料。某實驗小組利用如下裝置合成正丁醛。發(fā)生的反應如下:CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CHO反應物和產物的相關數(shù)據(jù)列表如下:沸點/密度/(gcm-3)水中溶解性正丁醇117.20.810 9微溶正丁醛75.70.801 7微溶實驗步驟如下:將6.0 g Na2Cr2O7放入100 mL燒杯中,加30 mL水溶解,再緩慢加入5 mL濃硫酸,將所得溶液小心轉移至B中。在A中加入4.0 g正丁醇和幾粒沸石,加熱。當有蒸氣出現(xiàn)時,開始滴加B中溶液。滴加過程中保持反應溫度為9095 ,在E中收集90 以下的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機層干燥后蒸餾,收集7577 餾分,產量2.0 g。回答下列問題:(1)實驗中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說明理由。(2)加入沸石的作用是。若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應采取的正確方法是。(3)上述裝置圖中,B儀器的名稱是,D儀器的名稱是。(4)分液漏斗使用前必須進行的操作是(填正確答案標號)。a.潤濕b.干燥c.檢漏d.標定(5)將正丁醛粗產品置于分液漏斗中分水時,水在層(填“上”或“下”)。(6)反應溫度應保持在9095 ,其原因是。(7)本實驗中,正丁醛的產率為%。答案(1)不能,易迸濺(2分)(2)防止暴沸冷卻后補加(每空1分,共2分)(3)滴液漏斗直形冷凝管(每空1分,共2分)(4)c(2分)(5)下(2分)(6)既可保證正丁醛及時蒸出,又可盡量避免其被進一步氧化(3分)(7)51(2分)教師用書專用(5)5.(2013山東理綜,11,4分)利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應實驗的一項是()選項實驗器材(省略夾持裝置)相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿CuSO4溶液的濃縮結晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體NaCl配制0.5 molL-1的溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI答案D考點二化學實驗基本操作1.(2017課標,9,6分)下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是()目的操作A.取20.00 mL鹽酸在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調整初始讀數(shù)為30.00 mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶B.清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C.測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上D.配制濃度為0.010 molL-1的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度答案B2.(2017江蘇單科,13,4分)根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結論正確的是()選項實驗操作和現(xiàn)象實驗結論A向苯酚溶液中滴加少量濃溴水、振蕩,無白色沉淀苯酚濃度小B向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;再加入足量稀鹽酸,部分沉淀溶解部分Na2SO3被氧化C向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4,加熱;再加入銀氨溶液,未出現(xiàn)銀鏡蔗糖未水解D向某黃色溶液中加入淀粉KI溶液,溶液呈藍色溶液中含Br2答案B3.(2016課標,10,6分)下列實驗操作能達到實驗目的的是()A.用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應的產物B.用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應產生的NOC.配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D.將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2 答案C4.(2016課標,9,6分)下列有關實驗的操作正確的是()實驗操作A.配制稀硫酸先將濃硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水B.排水法收集KMnO4分解產生的O2先熄滅酒精燈,后移出導管C.濃鹽酸與MnO2反應制備純凈Cl2氣體產物先通過濃硫酸,后通過飽和食鹽水D.CCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機層,后從上口倒出水層答案D5.(2016北京理綜,7,6分)下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是()A.冷水浸泡B.加熱煎制C.箅渣取液D.灌裝保存答案C6.(2016浙江理綜,8,6分)下列敘述不正確的是()A.鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時,不能用泡沫滅火器滅火B(yǎng).探究溫度對硫代硫酸鈉與硫酸反應速率的影響時,若先將兩種溶液混合并計時,再用水浴加熱至設定溫度,則測得的反應速率偏高C.蒸餾完畢后,應先停止加熱,待裝置冷卻后,停止通水,再拆卸蒸餾裝置D.為準確配制一定物質的量濃度的溶液,定容過程中向容量瓶內加蒸餾水至接近刻度線時,改用滴管滴加蒸餾水至刻度線答案B7.(2016江蘇單科,6,2分)根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實驗,經過制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個步驟。下列圖示裝置和原理能達到實驗目的的是()答案C8.(2015山東理綜,7,5分)進行化學實驗時應強化安全意識。下列做法正確的是()A.金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火B(yǎng).用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上C.濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗D.制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片答案D9.(2014課標,10,6分)下列圖示實驗正確的是()答案D10.(2013天津理綜,4,6分)下列實驗誤差分析錯誤的是()A.用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小B.用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小C.滴定前滴定管內無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小D.測定中和反應的反應熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小答案B11.(2016課標,26,14分)過氧化鈣微溶于水,溶于酸,可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法?；卮鹣铝袉栴}: (1)步驟加入氨水的目的是。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長大,有利于。(2)右圖是某學生的過濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是(填標號)。a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁b.玻璃棒用作引流c.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗壁d.濾紙邊緣高出漏斗e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度(二)過氧化鈣的制備CaCO3濾液 白色結晶(3)步驟的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時溶液呈性(填“酸”“堿”或“中”)。將溶液煮沸,趁熱過濾。將溶液煮沸的作用是。(4)步驟中反應的化學方程式為,該反應需要在冰浴下進行,原因是。(5)將過濾得到的白色結晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是。(6)制備過氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應,過濾后可得到過氧化鈣產品。該工藝方法的優(yōu)點是,產品的缺點是 。答案(1)調節(jié)溶液pH使Fe(OH)3沉淀(1分)過濾分離(1分)(2)ade(3分)(3)酸(1分)除去溶液中的CO2(1分)(4)CaCl2+2NH3H2O+H2O2+6H2O CaO28H2O+2NH4Cl或CaCl2+2NH3H2O+H2O2 CaO2+2NH4Cl+2H2O(2分)溫度過高時雙氧水易分解(1分)(5)去除結晶表面水分(2分)(6)工藝簡單、操作方便(1分)純度較低(1分)教師用書專用(1217)12.(2015四川理綜,3,6分)下列操作或裝置能達到實驗目的的是()答案C13.(2015福建理綜,8,6分)下列實驗操作正確且能達到相應實驗目的的是()實驗目的實驗操作A稱取2.0 g NaOH固體先在托盤上各放1張濾紙,然后在右盤上添加2 g砝碼,左盤上添加NaOH固體B配制FeCl3溶液將FeCl3固體溶于適量蒸餾水C檢驗溶液中是否含NH4+取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產生的氣體D驗證鐵的吸氧腐蝕將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒答案C14.(2015江蘇單科,7,2分)下列實驗操作正確的是()A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液點在水濕潤的pH試紙上,測定該溶液的pHB.中和滴定時,滴定管用所盛裝的反應液潤洗23次C.用裝置甲分液,放出水相后再從分液漏斗下口放出有機相D.用裝置乙加熱分解NaHCO3固體答案B15.(2014山東理綜,10,5分)下列實驗操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是()答案C16.(2013江蘇單科,5,2分)用固體樣品配制一定物質的量濃度的溶液,需經過稱量、溶解、轉移溶液、定容等操作。下列圖示對應的操作規(guī)范的是()答案B17.(2016浙江理綜,29,15分)無水MgBr2可用作催化劑。實驗室采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2,裝置如下圖,主要步驟如下:步驟1三頸瓶中裝入10 g鎂屑和150 mL無水乙醚;裝置B中加入15 mL液溴。步驟2緩慢通入干燥的氮氣,直至溴完全導入三頸瓶中。步驟3反應完畢后恢復至常溫,過濾,濾液轉移至另一干燥的燒瓶中,冷卻至0 ,析出晶體,再過濾得三乙醚合溴化鎂粗品。步驟4室溫下用苯溶解粗品,冷卻至0 ,析出晶體,過濾,洗滌得三乙醚合溴化鎂,加熱至160 分解得無水MgBr2產品。已知:Mg與Br2反應劇烈放熱;MgBr2具有強吸水性。MgBr2+3C2H5OC2H5 MgBr23C2H5OC2H5請回答:(1)儀器A的名稱是。實驗中不能用干燥空氣代替干燥N2,原因是。(2)如將裝置B改為裝置C,可能會導致的后果是。(3)步驟3中,第一次過濾除去的物質是。(4)有關步驟4的說法,正確的是。A.可用95%的乙醇代替苯溶解粗品B.洗滌晶體可選用0 的苯C.加熱至160 的主要目的是除去苯D.該步驟的目的是除去乙醚和可能殘留的溴(5)為測定產品的純度,可用EDTA(簡寫為Y4-)標準溶液滴定,反應的離子方程式:Mg2+Y4- MgY2-滴定前潤洗滴定管的操作方法是。測定時,先稱取0.250 0 g無水MgBr2產品,溶解后,用0.050 0 molL-1的EDTA標準溶液滴定至終點,消耗EDTA標準溶液26.50 mL,則測得無水MgBr2產品的純度是(以質量分數(shù)表示)。答案(1)干燥管防止鎂屑與氧氣反應,生成的MgO阻礙Mg與Br2的反應(2)會將液溴快速壓入三頸瓶,反應過快大量放熱而存在安全隱患(3)鎂屑(4)BD(5)從滴定管上口加入少量待裝液,傾斜著轉動滴定管,使液體潤濕內壁,然后從下部放出,重復23次97.5%三年模擬A組20162018年模擬基礎題組考點一常用儀器的主要用途和使用方法1.(2018河北衡水中學大聯(lián)考,5)洗滌儀器時,下列所選試劑合理的是()A.用稀鹽酸洗滌沾有二氧化錳的燒杯B.用稀硫酸洗滌做過銀鏡反應的試管C.用水洗滌久置漂白粉的試劑瓶D.用CS2洗滌沾有硫單質的圓底燒瓶答案D2.(2018寧夏育才中學月考,4)下列實驗裝置、原理或操作正確的是()答案B3.(2017吉林通化一檢,13)下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的的是()答案D4.(2017山東省實驗中學一診,3)下圖是一套實驗室制取氣體的裝置,用于制備、干燥和收集氣體。下列各組物質中能利用這套裝置進行實驗的是()A.制取NO氣體B.制取二氧化碳氣體C.制取氫氣D.制取氨氣答案B5.(2017江西贛中南五校聯(lián)考,8)下列實驗裝置應用于銅與濃硫酸反應制取二氧化硫和硫酸銅晶體,能達到實驗目的的是()A.用圖甲裝置制取并收集二氧化硫B.用圖乙裝置向反應后的混合物中加水稀釋C.用圖丙裝置過濾出稀釋后混合物中的不溶物D.用圖丁裝置將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮后冷卻結晶答案D6.(2017湖南六校聯(lián)考,2)下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是()A.用圖1所示裝置除去乙烯中少量的SO2氣體B.用圖2所示儀器量取20.00 mL 0.10 molL-1稀硫酸C.用圖3所示裝置能驗證HCl氣體在水中的溶解性D.用圖4所示裝置從碘的CCl4溶液中分離出碘答案C7.(2016安徽皖江名校聯(lián)考,14)關于下列各裝置的敘述中,正確的是()A.裝置可用于分離I2與NH4Cl的混合物B.裝置用于收集并測量Cu與濃硫酸反應產生的氣體的體積C.裝置用于制取氯氣D.裝置用于制取無水MgCl2答案D8.(2016安徽皖南八校一聯(lián),9)用下列裝置進行相應實驗,裝置正確且能達到實驗目的的是()A.用圖甲所示裝置驗證NaHCO3的不穩(wěn)定性B.用圖乙所示裝置干燥氨氣C.用圖丙所示裝置制取少量CO2氣體D.用圖丁所示裝置分餾石油答案C考點二化學實驗基本操作9.(2018廣東珠海摸底,6)下列實驗操作能達到實驗目的的是()A.加熱使I2升華,可除去鐵粉中的I2B.電解熔融的氯化鋁,可制備鋁單質C.加入燒堿溶液,充分振蕩、靜置、分液,可除去苯中的苯酚D.將氨水滴加到飽和FeCl3溶液中,可制備Fe(OH)3膠體答案C10.(2018湖南益陽、湘潭調研,15)下列實驗操作中錯誤的是()A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出D.萃取操作時,在選擇萃取劑時,要求萃取劑和原溶劑不互溶答案A11.(2017江西六校聯(lián)考,3)僅利用所提供實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的一項是()實驗器材(省略夾持裝置)相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿氯化鈉溶液的蒸發(fā)結晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去二氧化硅中的少量碳酸鈣C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體硫酸鈉配制0.1 mol/L溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI答案D12.(2017遼寧沈陽東北育才高中一模,17)硼氫化鈉(NaBH4)為白色粉末,容易吸水潮解,可溶于異丙胺(熔點:-101 ,沸點:33 ),在干空氣中穩(wěn)定,在濕空氣中分解,是無機合成和有機合成中常用的選擇性還原劑。某研究小組采用偏硼酸鈉(NaBO2)為主要原料制備NaBH4,其流程如下:下列說法中不正確的是()A.實驗室中取用少量鈉需要用到的實驗用品有鑷子、濾紙、玻璃片和小刀B.操作、操作分別是過濾與蒸發(fā)結晶C.反應加料之前需將反應器加熱至100 以上并通入氬氣D.反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為12答案B13.(2016福建四地六校一聯(lián),6)下列實驗操作或裝置正確的是()答案C14.(2016浙江溫州十校聯(lián)合體期中,6)對下列裝置圖的敘述正確的是()A.裝置可用于加熱蒸干氯化銨溶液得到氯化銨晶體B.裝置可用于銅和稀硝酸反應制取并收集少量NOC.裝置可用于證明鐵生銹的過程中有氧氣參與反應D.苯萃取碘水中的碘后,從裝置下口放出的是碘的苯溶液答案C15.(2017天津和平期末質量調查,15)錫及其化合物在生產、生活中有著重要的用途。已知:Sn的熔點為231 ;Sn2+易水解、易被氧化;SnCl4極易水解,熔點為-33 、沸點為114 。請按要求回答下列相關問題:(1)用于微電子器件生產的錫粉純度測定:取1.19 g試樣溶于稀硫酸中(雜質不參與反應),使Sn完全轉化為Sn2+;加入過量的Fe2(SO4)3;用0.100 0 mol/L K2Cr2O7溶液滴定(產物中Cr呈+3價),消耗20.00 mL。步驟中加入Fe2(SO4)3的作用是;此錫粉樣品中錫的質量分數(shù)為。(2)用于鍍錫工業(yè)的硫酸亞錫(SnSO4)的制備路線如下:步驟加入Sn粉的作用為及調節(jié)溶液pH。步驟用到的玻璃儀器有燒杯、。步驟生成SnO的離子方程式為。步驟中檢驗SnO是否洗滌干凈的操作是,證明已洗凈。步驟操作依次為、過濾、洗滌、低溫干燥。(3)SnCl4蒸氣遇氨及水汽呈濃煙狀,因而可制作煙幕彈,其反應的化學方程式為。實驗室欲用上圖裝置制備少量SnCl4(夾持裝置省略),該裝置存在明顯缺陷,改進方法是。利用改進后的裝置進行實驗,當C裝置中開始收集到SnCl4時即可熄滅B處酒精燈,反應仍可持續(xù)進行,原因是。答案(1)將Sn2+全部氧化為Sn4+60%(2)防止Sn2+被氧化為Sn4+漏斗(或普通漏斗)玻璃棒Sn2+2HCO3- SnO+2CO2+H2O取最后的洗滌液,先加足量稀硝酸再加少量AgNO3溶液,無白色沉淀蒸發(fā)濃縮冷卻結晶(3)SnCl4+4NH3+4H2O Sn(OH)4+4NH4Cl在A、B裝置間依次連接盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶熔融錫與氯氣的化合反應是放熱反應,且放出的熱足夠使反應持續(xù)進行B組20162018年模擬提升題組(滿分70分時間:35分鐘)一、選擇題(每小題6分,共36分)1.(2018山東省實驗中學一診,4)下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是()目的操作A取20.00 mL鹽酸在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調整初始讀數(shù)為30.00 mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶中B清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010 molL-1的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度答案B2.(2017福建莆田八中月考,2)實驗室有五個藥品柜,已經存放的藥品如下表:甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜鹽酸、硫酸燒堿、氫氧化鋇硫、紅磷銅、鋅碳酸鈉、硝酸鉀現(xiàn)在新購進硝酸、苛性鉀、碘和硝酸銀溶液,下列對其保存方法不正確的是()A.硝酸裝進棕色細口瓶放在甲柜B.苛性鉀固體用磨口玻璃塞廣口瓶放在乙柜C.碘單質用廣口瓶裝放在丙柜D.硝酸銀溶液用棕色磨口細口瓶放在戊柜答案B3.(2017江西六校聯(lián)考,12)下列敘述正確的是()A.可用排水法收集二氧化氮氣體B.濃硝酸存放于棕色廣口試劑瓶中C.配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵固體溶解在蒸餾水中加少量鹽酸即可D.蒸餾時應先向冷凝管中通入冷凝水再加熱答案D4.(2017湖北武漢4月調研,8)化學實驗操作中必須十分重視安全問題。下列處理方法錯誤的是()A.不慎打翻燃著的酒精燈,立即用濕抹布蓋滅B.金屬鈉著火時,立即用泡沫滅火器進行滅火C.給盛有液體的試管加熱時,要不斷移動試管或加入碎瓷片D.濃堿液滴在皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液答案B5.(2017福建寧德質檢,7)從海帶中提取碘的實驗過程中,下列操作正確的是()答案B6.(2016河南十所名校階段性測試二,11)利用下列部分裝置能夠完成相應實驗的是()A.應用裝置甲和裝置丙能完成化學反應速率測定實驗B.應用裝置甲和裝置乙可制備并收集純凈的H2C.若裝置丁水槽中盛水,則應用裝置甲和裝置丁可制備并收集Cl2D.若裝置丁水槽中盛飽和Na2CO3溶液,則應用裝置甲和裝置丁可制備并收集CO2答案A二、非選擇題(共34分)7.(2017遼寧沈陽東北育才高中一模,23)(17分)Cu(NH3)4SO4H2O是一種重要的染料及合成農藥中間體,受熱可分解。某化學課外小組設計了如下實驗(部分夾持裝置省略)驗證它的部分分解產物,請回答相關問題:(1)連接裝置,在各裝置中加入相應的藥品和試劑。(2)打開K2、K4,閉合K1、K3,加熱一段時間后觀察到品紅溶液褪色,寫出NaOH溶液中發(fā)生反應的離子方程式:。(3)打開K1、K3,閉合K2、K4,繼續(xù)加熱一段時間后觀察到紅色石蕊試紙變藍,證明分解產物中含有(填化學式)。(4)CCl4的作用是。(5)加熱過程中,還生成Cu、N2和H2O。寫出Cu(NH3)4SO4H2O分解的化學方程式:。(6)若實驗中稱取a gCu(NH3)4SO4H2O,收集到b mL N2(已換算成標準狀況),Cu(NH3)4SO4H2O的分解率表達式為。(7)量氣管讀數(shù)時需注意的事項有:氣體冷卻到室溫;量氣裝置兩側液面相平;。若某同學按下圖所示讀數(shù),則計算出的分解率(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。答案(1)檢查裝置氣密性(2)SO2+2OH-SO32-+H2O(3)NH3(4)防止倒吸(5)3Cu(NH3)4SO4H2O3Cu+8NH3+2N2+3SO2+9H2O(6)b10-3324622.42a100%(7)視線與凹液面最低處相平偏低8.(2016安徽皖南八校一聯(lián),16)(17分)莫爾鹽(NH4)2Fe(SO4)26H2O在定量分析中常用作標定高錳酸鉀等溶液的標準物質,還用作化學試劑、醫(yī)藥以及用于冶金、電鍍等?；卮鹣铝袉栴}:(1)甲組同學按照下圖所示的裝置,通過實驗檢驗莫爾鹽晶體強熱時的分解產物。裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是,由此可知莫爾鹽晶體分解的產物中有。裝置B的主要作用是。(2)乙組同學認為莫爾鹽晶體分解的產物中還含有SO3(g)、SO2(g)及N2。為進行驗證,選用甲組實驗中的裝置A和下圖所示的部分裝置進行實驗。乙組同學的實驗中,裝置依次連接的合理順序為A、。裝置D中足量鹽酸的作用是;含有SO3的實驗現(xiàn)象是;含有SO2的實驗現(xiàn)象是 。(3)設計實驗:莫爾鹽是否已氧化變質: 。莫爾鹽可用于標定高錳酸鉀溶液的濃度(寫出相應的離子方程式): 。答案(1)溶液變紅NH3吸收分解產生的酸性氣體(2)G、D、B、C、F吸收氨氣并將溶液酸化,抑制SO2的溶解D中有白色沉淀生成B中品紅褪色(3)取少量晶體溶于水,滴入KSCN溶液,若溶液變紅,說明莫爾鹽已氧化變質;反之,莫爾鹽未變質稱量一定質量的莫爾鹽于錐形瓶中,加入適量的水溶解并加入少量稀硫酸,用未知濃度的KMnO4溶液進行滴定,5Fe2+MnO4-+8H+ 5Fe3+Mn2+4H2OC組20162018年模擬方法題組方法氣體的制備、凈化、干燥和收集1.(2017江西師大附中、臨川一中聯(lián)考,11)下列實驗現(xiàn)象預測、實驗設計、儀器使用能達到實驗目的的是()答案C2.(2017山西重點中學協(xié)作體期末聯(lián)考,8)下列敘述正確的是()裝置甲可防止鐵釘生銹裝置乙可除去乙烷中混有的乙烯裝置丙可驗證HCl氣體在水中的溶解性裝置丁可用于實驗室制取乙酸乙酯裝置戊可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體A.B.C.D.答案C3.(2017福建晉江四校聯(lián)考,11)下列實驗裝置及操作正確的是()答案D4.(2016湖北黃岡調研,11)下列有關實驗裝置中進行的相應實驗,能達到實驗目的的是()A.用圖所示裝置制取少量純凈的CO2氣體B.用圖所示裝置驗證鎂和鹽酸反應的熱效應C.用圖所示裝置制取并收集干燥的NH3D.用圖所示裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察到白色答案B5.(2018貴州貴陽普通高中摸底,18)某校研究性學習小組選用如圖裝置組裝制備純凈干燥的NH3并探究NH3與CuO發(fā)生的反應,同時檢驗和收集非固態(tài)產物。請回答下列問題:(1)完成實驗所需裝置按氣流方向從左到右的連接順序為。(2)連接好裝置后應首先,然后添加藥品進行實驗。(3)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為。(4)裝置D中盛放堿石灰的儀器名稱是,裝置E的作用是。(5)通過進一步檢測發(fā)現(xiàn)裝置F中收集到的氣體是一種常見的單質氣體,裝置C硬質玻璃管中得到一種固體單質。試描述該小組同學還能觀察到的其他現(xiàn)象;裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為。答案(1)ADCEGBF(2)檢查裝置的氣密性(3)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3(4)球形干燥管檢驗NH3與CuO反應的產物中是否有水(5)裝置C中黑色固體逐漸變紅,管壁上有液珠產生;裝置E中白色固體逐漸變藍2NH3+3CuO 3Cu+3H2O+N26.(2017河南中原名校聯(lián)盟二聯(lián),19)某化學興趣小組設計了制取H2S并驗證其性質的實驗裝置(如下圖所示)。查閱資料:H2S是一種有臭雞蛋氣味的無色氣體,有劇毒;可溶于水,其水溶液為二元弱酸;可與許多金屬離子反應生成硫化物沉淀;在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色。(1)A中有黑色沉淀(CuS)產生,該反應的離子方程式為。(2)B中的現(xiàn)象是,產生該現(xiàn)象的原因是。(3)C中有淺黃色沉淀產生,且溶液變淺綠色,有關反應的離子方程式為。(4)D的作用是,其中盛放的試劑可選用(填字母)。a.水b.鹽酸c.NaCl溶液d.NaOH溶液(5)文獻記載,常溫下H2S可與Ag發(fā)生置換反應生成H2?，F(xiàn)將H2S氣體通過裝有銀粉的玻璃管,請設計簡單實驗,證明H2S與Ag發(fā)生了置換反應:。答案(1)H2S+Cu2+CuS+2H+(2)藍色石蕊試紙變紅H2S的水溶液呈酸性(3)H2S+2Fe3+S+2H+2Fe2+(4)尾氣吸收d(5)將反應后的氣體先后通過盛有足量NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶,再點燃,若觀察到火焰呈淡藍色,說明有H2生成,從而證明H2S與Ag發(fā)生了置換反應(或其他合理答案)7.(2016上海理工附中摸底,六)下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質驗證的部分裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞)。(1)實驗前,如何檢驗A裝置的氣密性:。(2)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產物,所選裝置的連接順序為(填代號)。能驗證CO氧化產物的現(xiàn)象是。(3)若A中氣體入口改通空氣,分液漏斗內改加濃氨水,圓底燒瓶內改加NaOH固體,E內放置鉑銠合金網(wǎng),H為空瓶,D中改為石蕊試液,按AGEHD裝置順序制取干燥的氨氣,并驗證氨的某些性質。實驗中先用酒精燈加熱催化管,再通入混合氣體,可觀察到H內有紅棕色氣體出現(xiàn),D中石蕊試液變紅,則E中發(fā)生反應的化學方程式為。若把酒精燈撤去,繼續(xù)通入氣體,催化劑可繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),反應繼續(xù)進行。能使催化劑繼續(xù)保持紅熱的原因是。某同學在做上述實驗時出現(xiàn)了與其他同學不同的現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn)催化劑紅熱現(xiàn)象明顯而正常,但石蕊試液不變紅。請分析可能的原因:(答1點即可) 。答案(1)關閉活塞a、b,將出氣導管口浸沒在液面以下,用手掌或熱毛巾緊貼燒瓶外壁一小會兒,若出氣導管口有氣泡冒出,松手或拿走熱毛巾后導管內回升一段水柱,證明A裝置不漏氣(2)ACBECFA、B之間的C裝置中溶液保持澄清,E、F之間的C裝置中溶液變渾濁(3)4NH3+5O2 4NO+6H2O氨的氧化反應是一個放熱反應H、D部分裝置的氣密性不好或NH3過量或H瓶不干燥,生成的二氧化氮溶于水