九年級世界歷史上冊 第一單元 單元知識整合 配套課件 北師大版

早期的人類文明人類歷史的開端人類的起源：人類由古猿進化而來人類的種族：黃色人種、黑色人種、白色人種氏族社會：母系氏族社會父系氏族社會大河流域的古老文明古代埃及(金字塔)古巴比倫(漢謨拉比法典)古代印度(種姓制度)西方文明的搖籃伯里克利當政期間，雅典達到全盛；雅典民主政治的實質是奴隸主階級對奴隸的專政，民主權利只是占人口少數的奴隸主階級才享有羅馬城(公元前 8 世紀)羅馬共和國(公元前 509 年)稱霸地中海(布匿戰(zhàn)爭)羅馬帝國(公元前 27 年)帝國分裂(395 年)單元知識整合考點 1：古代埃及的金字塔、古巴比倫的漢謨拉比法典和古代印度的種姓制度，人類早期文明產生的自然地理環(huán)境。1(2010 年湖南湘潭)貨幣上的圖案往往是一個國家歷史的縮影。據此判斷，右圖中的貨幣來自哪個國家？()A印度B希臘C埃及D英國C2(2010 年山東日照)金字塔是古代統治者權力的象征。以金字塔聞名的古代文明誕生于(A尼羅河流域C印度河流域)B兩河流域D黃河流域3(2010 年廣東深圳)古巴比倫王國位于下圖中的()A處B處C處D處AB4(2010 年湖北黃石)右圖是一根古代石柱的部分，該石柱上刻有約 8 000 字的法律條文，這是世界上現存的古代第一部較完備的成文法典。它()A極力維護封建主的統治B是古代印度種姓制度的歷史遺物C是古巴比倫王國的歷史遺物D是伯里克利制訂頒行的C5(2010 年四川自貢)印度是世界最早的文明發(fā)祥地之一，并表現出獨有的歷史特征。右圖圖示所反映的制度是()A分封制度C種姓制度B民主制度D封建等級制度C6(2010 年廣東湛江)某班級要進行一場關于古代印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們采用的臺詞應該是()A“以眼還眼，以牙還牙?！盉“別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利?！盋“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！盌“給我一個支點，我將撬動整個地球?！盉考點 2：伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，古希臘是西方文明的發(fā)源地。7(2010 年江蘇泰州)馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代。”“希臘內部極盛”的主要原因是()A對外交流頻繁B中央集權制度發(fā)展到頂峰C民主政治達到極盛D農耕文明發(fā)達C8(2010 年廣東汕頭)公元前 5 世紀后半期，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。下列相關表述正確的是()A手工作坊中嚴禁使用奴隸勞動B婦女在公民大會上發(fā)表言論C國家大事由公民大會決定D外邦人擔任政府公職9(2010 年廣東深圳)英國歷史學家約翰索利說：“如今有個趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為西方民主的開端?！边@所談的是下列哪一個城邦？()A阿拉伯B雅典C斯巴達D古羅馬CB