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2019-2020年高考歷史總復習 課時作業(yè)22 蘇聯社會主義建設的經驗與教訓 人民版.doc

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2019-2020年高考歷史總復習 課時作業(yè)22 蘇聯社會主義建設的經驗與教訓 人民版.doc

2019-2020年高考歷史總復習 課時作業(yè)22 蘇聯社會主義建設的經驗與教訓 人民版一、選擇題(每題5分,共計50分)1(xx年沈陽二測)“乃是人類第一次以國家調節(jié)市場的嘗試?!辈牧现惺÷蕴柌糠炙傅氖?)A戰(zhàn)時共產主義政策B新經濟政策C中國特色社會主義 D羅斯福新政3新經濟政策相對于戰(zhàn)時共產主義政策是一種退卻。這種“退卻”主要體現在()一切生活必需品均由國家集中分配允許本國和外國資本家經營國家暫時無力經營的企業(yè)恢復貨幣流通和商品交換用固定的糧食稅代替余糧收集制ABCD解析:選C。本題主要考查“新經濟政策”。戰(zhàn)時共產主義政策是想通過把工業(yè)收歸國有和取消商品貿易的辦法來實現向社會主義的直接過渡,新經濟政策相對于戰(zhàn)時共產主義政策的這種直接過渡是退卻的。這種退卻主要體現在允許本國與外國資本家經營國家暫時無力經營的企業(yè)和恢復貨幣流通與商品交換兩個方面。4(xx年嘉興模擬)列寧在1920年提出了“共產主義就是蘇維埃政權加全國電氣化”著名公式。結合時代背景,對此公式合理的理解是()A展望了蘇聯將在20世紀30年代建成社會主義B強調了現代化經濟建設對社會主義發(fā)展的重要性C新經濟政策推動了蘇俄電氣化的發(fā)展D共產主義與資本主義相比有充分的優(yōu)越性6(xx年南京模擬)有史學家認為:“1931年蘇聯購買的機器設備約占世界機器設備出口總額的1/3,1932年上升為1/2左右1932年(蘇聯)約有1 700名美國工程師在重工業(yè)部門工作?!睂ζ淅斫庹_的是()A蘇聯的工業(yè)化是從進口機器設備開始的B蘇聯的工業(yè)化完全依賴西方大國的支持C蘇聯工業(yè)化利用了西方大蕭條的國際環(huán)境D引進外國專家是社會主義優(yōu)越性的體現解析:選C。B、D兩項說法明顯錯誤,A項在材料中不能體現。注意材料給出的時間信息,聯系19291933年世界經濟危機的背景即可得出答案。7圖片是歷史的鮮活體現。下列兩幅蘇聯宣傳畫可以反映()A新經濟政策的實施 B“斯大林模式”的形成C蘇聯的社會主義改革 D計劃經濟體制的弊端解析:選B。本題主要考查了蘇聯的社會主義建設,意在考查學生的材料分析能力。“斯大林模式”是在蘇聯工業(yè)化和農業(yè)集體化中逐步形成的,故兩幅蘇聯宣傳畫反映了“斯大林模式”的形成。A、C、D三項不能從材料中反映出來。8(xx年泉州質檢)“赫魯曉夫從美國種植玉米的成功看到了提高糧食產量和給畜牧業(yè)提供大量飼料的前景,于是大力推廣種植玉米,在伴有行政命令式的要求之下,玉米的種植面積迅猛擴大,但由于很多地方生長條件欠佳和管理不善,產量并不理想?!睆牟牧现锌梢钥闯鎏K聯玉米運動失敗的原因不包括()A政治經濟體制 B超越了生產力水平C生產管理不善 D忽略自然地理條件解析:選B。本題主要考查學生從材料中提煉有效信息的能力。注意三個信息:一是借鑒美國種植玉米的成功經驗;二是在行政命令式的要求下;三是生長條件欠佳和管理不善,可以判斷A、C、D三項是符合題意的,只有B項表述有誤。9(xx年安徽六校聯考)“某日,蘇聯舉行國慶游行,沿著大街開來了坦克、戰(zhàn)術導彈、戰(zhàn)略核導彈隊列,破壞力一個比一個大,隊列末尾卻是兩個帶公文包的矮子。在看臺上的勃列日涅夫驚訝地說:這兩個人的破壞力比核導彈還大!他們是什么人?蘇聯總理說:他們是國家計委的”該笑話暗示()A蘇聯的武器種類多 B蘇聯計劃經濟的弊端C蘇聯的綜合國力強 D勃列日涅夫的精明解析:選B。兩個國家計委人員的破壞力超過核武器的破壞力,暗喻計劃經濟體制是蘇聯發(fā)展的桎梏,一針見血地揭露了計劃經濟體制的弊端。10(xx年金榜預測)俄羅斯科學院一位院士曾痛切地說:“我們俄羅斯人以我們自己的沉痛災難為代價,成為耶穌,悲壯地走上祭壇,向世人和歷史宣告:蘇聯的民主化、私有化完全是一條絕路、死路?!边@說明他把蘇聯解體的原因歸結為()A日益嚴重的經濟危機 B蘇聯政局動蕩C西方的和平演變政策 D戈爾巴喬夫的改革解析:選D。本題考查提取材料有效信息的能力。根據材料信息“民主化”、“私有化”可知為戈爾巴喬夫改革,A、B、C三項和材料要求不對應。二、非選擇題(每題25分,共計50分)11閱讀下列材料,回答問題。材料一“在戰(zhàn)爭結束的時候,俄國就像是一個被打得半死的人而現在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動了!”這個結果是什么呢,結果就是,把市場,實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯的社會主義建設里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個重大的突破。大國崛起解說詞材料二鄧小平說:“社會主義究竟是什么樣子,蘇聯搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好但是后來蘇聯的模式僵化了?!辈牧先谀撤N意義上,有人說,他挽救了市場經濟。就是說,市場經濟不是沒有毛病,出了一些毛病,在(20世紀)30年代的時候,他引進了一些新政,然后使市場經濟又回到了一個比較健康發(fā)展的軌道開創(chuàng)了市場經濟的新模式。大國崛起解說詞材料四國家的現代功能包括醫(yī)療、教育、社會福利、社會服務、環(huán)境保護和經濟服務等,現代國家職能就是糾正市場失靈,促進國家可持續(xù)發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)之后,世界上幾乎所有的民族國家都大幅度擴張了國家管理功能整理自劉濤中國崛起策(1)材料一反映的是俄國實行的哪一經濟政策?為什么說它是對馬克思主義理論的重大突破?(6分)(2)根據所學知識,你認為應該怎樣評價材料二中“僵化”的蘇聯模式?(8分)(3)根據材料三、四和所學知識,指出以美國為代表的資本主義國家是如何發(fā)揮國家和市場機制來促進經濟發(fā)展的?(7分)(4)綜合以上不同社會制度下國家經濟政策的變化,你能從中得出什么啟示?(4分)解析:第(1)問根據材料中的關鍵信息“把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯的社會主義建設里面去”即可得出答案;第(2)問首先明確“僵化”的蘇聯模式是指“斯大林模式”,然后從積極性與消極性兩個方面對這一模式進行客觀評價;第(3)問需要整合材料信息,圍繞市場和國家的宏觀調控,從羅斯福新政、二戰(zhàn)后資本主義經濟政策調整等方面作答;第(4)問屬于開放性設問,從生產關系調整、計劃與市場結合等方面作答即可。答案:(1)新經濟政策。利用商品、貨幣、市場來建設社會主義。(2)斯大林模式開辟了一條不同于市場經濟的計劃經濟體制和新型的工業(yè)化模式;促進了蘇聯經濟的迅速發(fā)展,為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎;但也存在嚴重弊端,如嚴重挫傷了人民的生產積極性,阻礙了蘇聯經濟的持續(xù)發(fā)展,成為以后蘇聯解體的一個重要原因。(3)使世界貨幣體系和國際貿易組織制度化;借鑒社會主義國家的經濟建設經驗;國家全面干預經濟;建立比較完善的社會福利制度等。(4)經濟政策的調整要與生產力發(fā)展相適應;計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。12閱讀下列材料:材料一19531963年蘇聯工業(yè)總產值年均增長率為10.5%,是美國的2倍,1954年建立起世界第一座原子能發(fā)電站;1961年,蘇聯發(fā)射的人類歷史上第一艘載人宇宙飛船成功地繞地球飛行并安全返回地面。材料二赫魯曉夫在1957年提出三四年內蘇聯的人均肉類、牛奶、黃油產量趕上美國的目標,為此不顧蘇聯的氣候條件,要求各地都擴種玉米,以增加飼料。結果很多地方因氣候條件惡劣造成玉米欠收,其他糧食作物也由于播種面積減少而減產。1963年蘇聯糧食產量比1962年減少3 270萬噸。1964年蘇聯被迫增加了糧食的進口。材料三勃列日涅夫時期蘇聯幾乎每兩位科學家中就有一位在研究坦克、火炮和導彈,軍工生產差不多占國民生產的40%。由于軍備競賽和改革停滯,生產效率和經營水平與西方發(fā)達國家的差距越來越大,人民的生活水平長期得不到較大的提高。80年代上半期,蘇聯人均生活水平只相當于美國的1/3左右。廣大人民群眾的不滿情緒越來越強烈,渴望改革現狀的呼聲日益高漲。材料四1985年,蘇共總書記戈爾巴喬夫認為蘇聯必須進行根本性的變革和改造,提出了“加速國家的社會經濟發(fā)展的戰(zhàn)略方針”,并開始進行經濟改革。19861988年,蘇聯經濟不但沒有加速發(fā)展,相反國民收入年均增長率僅為2.8%,低于19801985年的3.2%,戈爾巴喬夫認為,現行政治體制是經濟改革沒有取得成功的主要原因。請回答:(1)根據材料一指出二戰(zhàn)以來,蘇聯在哪些方面曾處于世界領先地位?取得這些成就的原因有哪些?(8分)(2)材料二、三、四中赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫的改革或執(zhí)政時期分別有哪些缺點?其共同的不足是什么?(10分)(3)從蘇聯三次改革的失敗和蘇聯最終解體這些慘痛的歷史教訓中可以得到哪些重要啟示?(7分)

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