八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律課時(shí)練習(xí) 新人教版.doc

善用法律一、單項(xiàng)選擇題1“自尊自愛做防護(hù)，法律武器保平安，遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋”這主要啟示未成年人在面對(duì)違法犯罪時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)A. 不屈不撓 B. 以和為貴 C. 善于斗爭 D. 控制情緒2八年級(jí)學(xué)生張平在回家的路上，看見無業(yè)人員王某等人攔住本校學(xué)生劉某要錢，張平迅速到附近的商店撥打110報(bào)警，警察很快趕到，抓獲王某等人。對(duì)張平的行為，正確的評(píng)價(jià)有張平的做法很機(jī)智 張平善于同違法犯罪作斗爭張平不敢同違法犯罪作斗爭 張平履行了和違法犯罪作斗爭的義務(wù)A. B. C. D. 3維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障是A. 向政府部門尋求幫助以解決問題 B. 通過有關(guān)部門調(diào)解、仲裁解決爭議C. 通過訴訟的方式來維護(hù)權(quán)益 D. 通過民間德高望重的人來調(diào)解4初中生小紅的父母離異了，媽媽由于疾病失去了勞動(dòng)能力，她找爸爸給生活費(fèi)，可爸爸卻以各種理由不給，能夠給她提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有學(xué)校 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 婦女聯(lián)合會(huì)A. B. C. D. 5下圖棄訪轉(zhuǎn)法，說明公民最權(quán)威、最有效的維權(quán)途徑是A. 訴訟途徑 B. 法律援助 C. 法律服務(wù) D. 非訴訟途徑6當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害或者遇到其他一些特殊情況時(shí)，我們可以求助于專門的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。下列屬于專門法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的是法律援助中心 消費(fèi)者協(xié)會(huì) 法院 公證處A. B. C. D. 7近日，校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題，群毆、羞辱以及燙煙頭等校園暴力頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。遠(yuǎn)離校園暴力，作為中學(xué)生，我們要懂得控制情緒，寬容他人 只珍視自己生命健康提高道德修養(yǎng)和法律意識(shí) 提高自我保護(hù)能力A. B. C. D. 8在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)關(guān)是A. 家庭、學(xué)校、社會(huì) B. 法律服務(wù)所、老師、公安機(jī)關(guān)C. 學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門 D. 法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處9處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段是A. 訴訟 B. 非訴訟 C. 公安機(jī)關(guān) D. 審判機(jī)關(guān)10七年級(jí)學(xué)生小風(fēng)在逛街時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了自己的照片被某影樓放大并展出A. 叫上朋友一起到影樓理論 B. 破壞影樓展出的照片C. 需求法律援助，依法維護(hù)合法權(quán)益 D. 對(duì)自己沒影響，忍氣吞聲11遠(yuǎn)離暴力侵害，我們未成年入要提高_(dá)意識(shí)和_能力。A. 健康意識(shí)交往 B. 防范意識(shí) 自我保護(hù)C. 法律意識(shí)解決問題 D. 責(zé)任意識(shí) 服務(wù)社會(huì)1212九年級(jí)學(xué)生小麗在傍晚回家的路上，為圖方便坐上了一輛“黑車”，被司機(jī)劫持、囚禁。后來，她趁司機(jī)不備，悄悄向家人發(fā)出求救短信后獲救。小麗的行為對(duì)青少年學(xué)生的啟示有強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，加大對(duì)"黑車"的打擊力度遭遇險(xiǎn)情時(shí)要沉著冷靜，以保護(hù)生命為第一原則 保護(hù)生命健康權(quán)利，只是我們自己的事A. B. C. D. 13五年前，小虹的父母經(jīng)法院調(diào)解離婚，小虹由母親撫養(yǎng)，父親承擔(dān)每月200元的撫養(yǎng)費(fèi)。如今，每月?lián)狃B(yǎng)費(fèi)顯然不夠維持小虹的生活，致使小虹的生活陷入困境。對(duì)此，小虹正確的做法是找爸爸協(xié)商，要求增加自己的撫養(yǎng)費(fèi) 找爸爸單位領(lǐng)導(dǎo) ，讓他做爸爸的思想工作到當(dāng)?shù)胤煞?wù)所尋求幫助 找居委會(huì)或街道委員會(huì)幫助解決。A. B. C. D. 14對(duì)于違反師德，體罰學(xué)生的老師，學(xué)生應(yīng)該A. 自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲 B. 運(yùn)用法律，依法維權(quán)C. 立即還手，以暴制暴 D. 要求退學(xué)，外出打工15樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會(huì)應(yīng)用法律，對(duì)于青少年來說十分重要。作為青少年我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神形成守法光榮、違法可恥的觀念做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)守捍衛(wèi)者A. B. C. D. 二、非選擇題16閱讀材料，回答問題。某初級(jí)中學(xué)學(xué)生丁某，讀初一時(shí)經(jīng)常曠課，逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于網(wǎng)吧，花完零用錢就偷家里的錢，再發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件去賣，結(jié)果被行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)友，一起在社會(huì)上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”他參與打群架，在斗毆中將對(duì)手刺成重傷，最后受到了刑罰處罰。（1）丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？（2）丁某走上違法犯罪的道路給我們哪些警示？17在武漢，有一個(gè)10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報(bào)警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。（1）材料說明了什么？（2）面對(duì)歹徒行兇，你會(huì)怎么做？參考答案題號(hào)123456789101112131415答案CCCCACADACBADBC16（1）偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件去賣屬于一般違法行為。為了網(wǎng)友的“哥們義氣”他參與打群架，在斗毆中將對(duì)手刺成重傷屬于犯罪。（2）要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。17（1）作為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（2）面對(duì)歹徒行兇，可以：(1)設(shè)法穩(wěn)住歹徒。(2)記住歹徒相貌。(3)及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。當(dāng)我們?cè)庥鲞`法犯罪時(shí)，首先要觀察分析雙方的力量對(duì)比。在力量對(duì)比懸殊的情況下，不宜與犯罪分子硬碰硬，而要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法。