幼兒園大班語(yǔ)言教案- 六個(gè)矮兒子
幼兒園大班語(yǔ)言教案: 六個(gè)矮兒子 目標(biāo):1、能用判斷、推理的辦法,知道六個(gè)矮兒子不同的生活方式。2、懂得小朋友長(zhǎng)大了,應(yīng)該做力所能及的事情。準(zhǔn)備:自制教學(xué)掛圖,故事錄音磁帶,字卡。過(guò)程:一、先引出故事"白雪公主和七個(gè)小矮人"。師:"小朋友們,你們知道白雪公主和七個(gè)小矮人的故事嗎"二、初步熟悉故事內(nèi)容。1、師:"小矮人多么可愛(ài)呀!他們不僅可愛(ài)而且非常能干呢!今天呢,我們也要來(lái)講一個(gè)和小矮人有關(guān)的故事,你們想不想聽(tīng)呀這個(gè)故事的名字就叫做-六個(gè)矮兒子"告訴幼兒故事的題目,并出示字卡。2、幼兒完整聽(tīng)故事錄音一遍。提問(wèn):這個(gè)故事和我們以往聽(tīng)的故事有什么不同的地方?"六個(gè)小矮人到底靠什么生活的呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)了猜猜看。"三、邊結(jié)合圖片邊分段講述,了解六個(gè)矮兒子不同的生活方式。謎底1、從"老奶奶"到"養(yǎng)活自己"。提問(wèn):矮兒子對(duì)媽媽是怎么說(shuō)的?學(xué)學(xué)矮兒子說(shuō)的話(huà)2、從"一年過(guò)去了"到"可以賺不少錢(qián)呢"。出示圖1:a.第一個(gè)兒子靠什么養(yǎng)活自己?幼兒自由猜謎,出示答案,識(shí)字:螃蟹b.螃蟹長(zhǎng)的什么樣?它是怎么爬的?學(xué)一學(xué)。3、師:"那第二的兒子又是靠幾只腳生活的呢?他又是怎么說(shuō)的呢?一起聽(tīng)聽(tīng)。"出示圖2:第二個(gè)兒子養(yǎng)了什么?識(shí)字:蜜蜂他為什么要養(yǎng)蜜蜂?4、第四個(gè)兒子。出示圖3:a.第三個(gè)兒子養(yǎng)的是幾只腳的東西?猜猜是什么?識(shí)字:豬b.豬寶寶多可愛(ài)呀!那豬是怎么叫的那個(gè)小朋友能告訴我呀c.還有什么動(dòng)物也是四只腳?5、第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)矮兒子。依次出示圖4、5、6:這幾個(gè)兒子又什么本事?識(shí)字:雞鴨、蘑菇、魚(yú)6、結(jié)尾,歸納主題。a.老奶奶聽(tīng)了怎么樣?她說(shuō)了什么?b.為什么老奶奶說(shuō)他們是聰慧勤勞的孩子?c.你喜歡六個(gè)矮兒子嗎?為什么四、完整聽(tīng)故事錄音,幼兒跟述。五、延伸:如果你長(zhǎng)大了你會(huì)靠什么生活?講給爸爸媽媽和客人老師聽(tīng)。附:六個(gè)矮兒子老奶奶有六個(gè)矮兒子,六個(gè)總是長(zhǎng)不高的兒子。有一天,矮兒子對(duì)老奶奶說(shuō):"雖然我們長(zhǎng)的矮小,可是我有聰慧的頭腦,我們可以自己養(yǎng)活自己。"一年過(guò)去了,六個(gè)矮兒回來(lái)了。老奶奶笑瞇瞇地問(wèn):"你們是靠什么養(yǎng)活自己的呀?"第一個(gè)矮兒子說(shuō):"我一天到晚都八只腳個(gè)不停。每當(dāng)深夜的時(shí)候,我就能在池塘里捉到許多只的東西。早晨拿到集市上去賣(mài),還能賣(mài)到不少錢(qián)呢。"第二個(gè)矮兒子說(shuō):"我靠六只腳養(yǎng)活自己,春暖花開(kāi)的時(shí)候,六只腳就開(kāi)始忙著采花釀蜜。"第三個(gè)矮兒子說(shuō):"我專(zhuān)門(mén)靠四只腳過(guò)日子,每只都被我養(yǎng)的肥肥壯壯的。"第四個(gè)矮兒子說(shuō):"我養(yǎng)了幾百只兩只腳的東西,它們有的尖嘴巴,有的扁嘴巴,每天,還能生下許多蛋呢?"第五個(gè)矮兒子說(shuō):"我用稻草搭了一小房子,撒上菌種,鋪上馬糞,沒(méi)過(guò)一天,一只腳就長(zhǎng)出了,白白的,象一把把小傘。"第六個(gè)矮兒子慢悠悠地說(shuō):"我呀,專(zhuān)門(mén)養(yǎng)沒(méi)有腳的東西。""沒(méi)有腳的東西?"大家都就的很奇怪。老奶奶聽(tīng)了六個(gè)矮兒子的話(huà),快樂(lè)地嘴都合不攏了:"好,好,你們都是些聰慧勤勞的好孩子。"小朋友,請(qǐng)你們猜猜看,六個(gè)矮兒子到底是靠什么養(yǎng)自己的?【幼兒園大班語(yǔ)言教案:六個(gè)矮兒子】