山東泰安市八年級(jí)生物下冊(cè) 9.2.2《保護(hù)生物的多樣性》學(xué)案 魯教版五四制.doc
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山東泰安市八年級(jí)生物下冊(cè) 9.2.2《保護(hù)生物的多樣性》學(xué)案 魯教版五四制.doc
保護(hù)生物的多樣性【課型】新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?)、舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及其原因。、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物,說出保護(hù)生物多樣性的措施3、參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng),提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。【重難點(diǎn)分析】重點(diǎn):了解生物的多樣性面臨的威脅及其原因。難點(diǎn):樹立參與保護(hù)生物多樣性的意識(shí)并能夠落實(shí)到行動(dòng)中?!窘虒W(xué)流程設(shè)計(jì)】教學(xué)流程學(xué)生活動(dòng)一、情景引入學(xué)生學(xué)生看多媒體宣傳片:發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)表觀點(diǎn)。1.認(rèn)識(shí)視頻中的動(dòng)物嗎?2.看到洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)江豚死亡事件,你有什么感覺?(惋惜,難過)二、自主學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一、認(rèn)識(shí)生物的多樣性面臨的威脅及其原因。認(rèn)真閱讀課本P111資料,對(duì)世界及我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。、展示課下收集的大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、銀衫、珙桐等十幾種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的圖片,并詳細(xì)介紹有關(guān)信息,學(xué)生交流自己的想法。認(rèn)真閱讀課本P112“資料分析”,思考討論題,進(jìn)行交流并寫出答案。提出問題:1.你們覺得是什么原因?qū)е铝吮瘎〉陌l(fā)生? 2.如果這樣的事情持續(xù)下去,會(huì)有什么結(jié)果?這些江豚可能是因?yàn)轲囸I,中毒,受傷,生病等原因死亡。這樣持續(xù)下去會(huì)走向滅絕。其實(shí),許多生物都面臨著滅絕的可能,使生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。近年來,物種消失的速度在加快。如:人類的捕殺,過度利用和開發(fā),棲息地的破壞,環(huán)境的污染,對(duì)生物的重要性認(rèn)識(shí)不足等。學(xué)習(xí)任務(wù)二、說出保護(hù)生物多樣性的措施、學(xué)生交流收集的相關(guān)資料,介紹我國(guó)幾個(gè)重要的自然保護(hù)區(qū),討論建立自然保護(hù)區(qū)的意義。、閱讀課本P113頁內(nèi)容,回答當(dāng)前為保護(hù)生物的多樣性,可以采取哪些保護(hù)措施,其中最為有效的措施是什么?3、角色扮演:辯論和協(xié)商怎樣保護(hù)白頭葉猴。(通過對(duì)以上事例的介紹增強(qiáng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。)保護(hù)生物賴以生存的環(huán)境,最大的困難來源于我們自身。因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng),很可能擠占或破壞其他生物的生存環(huán)境。由于人類的生活也要依賴于環(huán)境。因此,保護(hù)生物的多樣性,最重要的是做到人與生物圈其他生物在共有的環(huán)境中和諧共處。作為生物圈中的一員,不夠買食用珍稀動(dòng)物及其制品,購物時(shí)選擇環(huán)保袋,用餐時(shí)不浪費(fèi)食物等。三、系統(tǒng)總結(jié)對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),小組內(nèi)交流很高興同學(xué)們能想到采取很多力所能及的措施來保護(hù)生物的多樣性。其實(shí),保護(hù)生物的多樣性,也是保護(hù)我們自己。激發(fā)學(xué)生興趣自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)二總結(jié)提升【板書設(shè)計(jì)】第三章保護(hù)生物的多樣性一:生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅二:需要采取措施保護(hù)生物多樣性核心:保護(hù)生物的生存環(huán)境目標(biāo):人與其他生物和諧共處方式:每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)參與【反饋練習(xí)】1、為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),我國(guó)建立了()A長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) B青海湖自然保護(hù)區(qū)C向海自然保護(hù)區(qū) D臥龍自然保護(hù)區(qū)2、以下不是威脅生物多樣性的原因的是()A森林面積減少 B環(huán)境污染 C 生物進(jìn)化 D生物入侵